視頻標簽：your school,trip

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視頻課題：人教版七年級下冊Unit11 How was your school trip Section B Period 1中山紀念中學

教學設計、課堂實錄及教案：人教版七年級下冊Unit11 How was your school tripSection B Period 1中山紀念中學

 
教學設計 
                            中山紀念中學 王雪云 
課題名稱 Unit 11  How was your school trip? 
  課時 Section B Period 1 
年  級 
七年級下 
  一、教學目標 
  
1）在Section A所學知識的基礎上，圍繞話題進一步豐富“學校旅行”的內容，增加目標語言輸入。 
2）幫助學生了解西方國家常見的校園旅行活動以及相關的動詞短語，并通過聽力練習，使學生進一步感知一般過去時在口頭交際中的語用功能。 3）讓學生在與同學進行真實交流的過程中，正確使用所學的目標語言，實現語言口頭輸出和筆頭輸出。 
4）為下一課時的閱讀內容做好準備。   二、學習者特征分析 
  
學生對該話題較為感興趣，尤其當涉及到與他們剛剛過去的校園旅行時，更愿意參與到課堂中來。本班學生較為積極主動，非常愿意在課堂上發表自己的看法。 
  三、教學重難點 
  重點    讓學生掌握與旅行活動相關的動詞短語和描述性形容詞   難點   讓學生運用一般過去時完成筆頭輸出任務 
  四、教學資源  
  實驗（演示）教具    多媒體   教學支持資源  多媒體課件   網絡資源  音頻 
  五、教學過程  
  階段安排 
 
  
Step 1 Pre-listening 
1. Guessing game: What did he do? 
2.lead-in: show some photos of students’ last school trip and introduce the main topic today   
Step 2 While-listening 
Task1: Listen and answer the questions. Task2: Listen again. Fill in the chart. 
  
 
                    
             
                    
                             
 
2 
Step 3 Post-listening 
Task3: Role-play the conversation (pair work) Task4: Fill in the blanks in the rewriting passage  
Task5: 4 students as a group. Talk about your last trip. Who had the most interesting one? Then write a passage about it and report to the whole class.   
Step 4 Homework 
1. Draw a picture of your last trip and and write a passage   about it. 
2. Finish exercise book P87-88  3. Preview Section B 2a-2c 

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