視頻標(biāo)簽：Sad movies,make me cry

所屬欄目：初中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：人教版初中英語(yǔ)九年級(jí)Unit 11 Sad movies make me cry.134

教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：人教版初中英語(yǔ)九年級(jí)Unit 11 Sad movies make me cry.134團(tuán)中學(xué)

 
教學(xué)設(shè)計(jì) 
• 一教學(xué)內(nèi)容分析：本課主要以對(duì)兩種氛圍的餐館進(jìn)行比較，引出動(dòng)詞make的用法。這對(duì)于本單元主要“談?wù)撌挛飳?duì)我們情緒的影響”起到了很好的承接作用，通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)比較、選擇對(duì)自己有影響的事物，以及如何用英語(yǔ)正確表達(dá)自己的感受，既鞏固了語(yǔ)音學(xué)習(xí)目標(biāo)，又培養(yǎng)了學(xué)生的合作和交際能力，培養(yǎng)他們做個(gè)情感豐富的人。 • 二、教學(xué)目標(biāo): 
•  1  知識(shí)目標(biāo)學(xué)習(xí)如何表達(dá)情感 
• 2  能力目標(biāo)提高聽說(shuō)能力；培養(yǎng)交際、合作能力 
• 3  情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)情感豐富的人，樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)永不言敗，備戰(zhàn)中考。 • 教學(xué)重點(diǎn) 
• 描寫“feeling（感受）”的形容詞：happy, excited, relaxed, pleased, energetic, interested, surprised, sleepy, nervous, tense, stressful,sad, angry, upset, annoyed, unhappy, worried, sick, tired, bored, … • 教學(xué)難點(diǎn) 
• 動(dòng)詞make 的用法，make+賓語(yǔ)+形容詞 
   三、總體思路：本節(jié)課遵循任務(wù)型教學(xué)的基本理念，借助多媒體等教學(xué)輔助手段進(jìn)行授課，有難度和梯度，教學(xué)過(guò)程始終以學(xué)生為主
 
                    
             
                    
                            體，靈活運(yùn)用多種方式完成任務(wù)：任務(wù)難度小時(shí)，由學(xué)生個(gè)體完成，任務(wù)難度大時(shí)，學(xué)生結(jié)成對(duì)子或組成小組完成。同時(shí)，注意各環(huán)節(jié)之間的銜接三新課程倡導(dǎo)“以人為本”的教育教學(xué)思想，符合學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。本課主要根據(jù)任務(wù)型教學(xué)法的真實(shí)性原則，設(shè)計(jì)任務(wù)型合作學(xué)習(xí)活動(dòng)，面向全體學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行對(duì)話，學(xué)以致用，讓學(xué)生能夠在使用中學(xué)習(xí)語(yǔ)言。倡導(dǎo)積極參加，以小組性活動(dòng)教學(xué)方式為主，圍繞教學(xué)目標(biāo)，創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活的話題和情景，通過(guò)聽、說(shuō)、讀、寫等環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽說(shuō)出自己的感受。培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和語(yǔ)言交際能力及豐富的情感態(tài)度。  
四、教學(xué)流程（Teaching process） 
Step1：導(dǎo)入，根據(jù)看視頻“國(guó)足贏韓國(guó)隊(duì)的視頻”問(wèn)學(xué)生How 
do you feel about this picture?讓學(xué)生說(shuō)出不同的感受，從而引出
happy，comfortable等表示心情的形容詞。ll [設(shè)計(jì)思路]：在這種特殊的學(xué)習(xí)氛圍中滲透。旨在提高學(xué)生的語(yǔ)言感知能力。引出動(dòng)詞動(dòng)詞make 的用法的用法 
Step2:［利用小組對(duì)話］并緊跟動(dòng)詞make 在句子中的用法。[設(shè)計(jì)思路]：通過(guò)練習(xí)對(duì)話讓學(xué)生掌握make 在句子中的用法并提高口語(yǔ)讓大部分的學(xué)生都參與。 
Step3:游戲猜詞。［設(shè)計(jì)思路］：通過(guò)游戲讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來(lái)讓學(xué)生能熟練運(yùn)用所學(xué)的形容詞。 
 
                    
             
                    
                            Step4聽力練習(xí)。［設(shè)計(jì)思路］：聽錄音不但對(duì)本節(jié)課形容的鞏固而且也是對(duì)聽力的提高。 
Step5總結(jié)本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。[設(shè)計(jì)思路]：讓學(xué)生自己總結(jié)本節(jié)課的語(yǔ)法點(diǎn)。 
Step6:練習(xí)Writing a composition 
初三的學(xué)習(xí)生活有苦也有甜，面對(duì)初三，面對(duì)中考，你肯定思緒萬(wàn)千，有很多感慨，談?wù)勀愕母惺馨伞?40詞) 
 [設(shè)計(jì)思路]：緊跟與前面講解的用法的試題，并進(jìn)行小組競(jìng)賽來(lái)完成。這種方式不僅提高他們的準(zhǔn)確率，而且通過(guò)作文練習(xí)培養(yǎng)了他們的合作精神而且也提高了他們的寫作能力。 
Step7有拓展延伸對(duì)初三的學(xué)生提出希望。 [設(shè)計(jì)思路]：以此繼續(xù)用形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)的成語(yǔ)，并用歌曲《飛的更高》的高潮部分初三的學(xué)生提出希望，樹立信心，永不言敗，備戰(zhàn)中考。  Step8板書 
當(dāng)堂叫兩個(gè)學(xué)生上黑板寫出來(lái)，教師在全班同學(xué)面前批改。  
Step9：課后反思

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