視頻標簽：best movie,theater

所屬欄目：初中英語優質課視頻

視頻課題：人教版初中英語八年級上冊Unit 4 what’s the best movie theater Section A (Grammar focus-3c)湖北省 - 十堰

教學設計、課堂實錄及教案：人教版初中英語八年級上冊Unit 4 what’s the best movie theater Section A (Grammar focus-3c)湖北省 - 十堰

教學內容 
Unit 4 What’s the best movie theater? 
Section A (Grammar focus-3c) 
課時 Period 2 教學對象 
八年級學生 
 
 
  
教學內容分析 
我們在第三單元學習了形容詞比較級的構成，本單元進行復習并學習它的最高級構成。 
本單元的課時教學內容選擇貼近學生生活的題材，如對clothes stores、restaurants and supermarkets進行評價，目的是練習最高級的使用，并引發學生在完成任務的過程中,運用所學知識進行英語交流,培養他們運用英語解決實際問題的能力同時了解他人的喜好，樹立正確的消費觀念，樹立正確的人生價值觀。本節課是這單元的第二課時，繼第一課時的學習之后，學生對于劇院、電影院的設施條件已經有了用最高級進行評價的意識，這節課重點是對上一課時的內容進行操練和鞏固，進而引導學生能夠很好的利用最高級來描述人物或事物。2   學情分析 
  學生在第三單元已經對形容詞比較級有所掌握，在這個基礎上更有利于學生學習形容詞最高級；同時八年級學生有一定的詞句語法積累，便于教師開展活動；但學生英語學習興趣較難提高，因此教師要設置學生感興趣的話題與活動充分調動學生積極性。   教學目標 
 語言知識目標： 
1) 學習掌握下列詞匯：worse, service, pretty, menu, act ； 2）進行一步復習鞏固學習Section A 部分所學的生詞和詞組。 
3）對形容詞及副詞的最高級形式的構成進行總結，掌握其構成規則。 4) 總結用形容詞及形容詞的最高級形式來描述人物或事物的句型結構。  過程與方法: 
1、通過大量的口語練習提高自己的英語表達能力。 2、通過與他人合作培養自己的合作精神。  情感態度與價值觀目標： 
1、了解一些最出色的人或物，知道生活中有很多值得我們去學習的東西。 2、通過最高級的運用，呼吁學生熱愛家鄉十堰。   
 
                    
             
                    
                             
 
- 2 - 
 
 
教學手段 
 Modern teaching facilities:PPT and videos. 
 Traditional teaching aids:blackboard, cards, chalks.    
 
教學步驟  (40') 
steps 
教師活動 
學生活動 設計意圖 
Step 1 
Warming up 
4' 
1. Greet the students as usual. 
2. Prepare three kinds of gifts for the students before the lesson. 
3. Ask the students to find the gifts in their desk. 
4. Ask them the questions: 
 Who gets the ruler? 
 Who gets the longest ruler? 
 Who gets the apple? 
 Who gets the biggest apple?  Who gets the sweetest apple?  Who gets the balloon? 
 Who gets the biggest balloon?  1. Find the gifts in the desk and show their gifts. 2. Answer the questions.      
To motivate students’ interests. To help the students review the superlative degree.  
教學重難點 
 教學重點： 
1) 復習鞏固Section A 部分所學的生詞和詞組，達到熟練運用的目標。 2) 掌握和運用形容詞和副詞的最高級形式來描述人物或事物。  教學難點： 
1) 掌握一些特殊形容詞或副詞的最高級形式。 
2) 運用形容詞和副詞的最高級形式來描述人物或事物。  教學方法 
 Task-based language teaching  Communicative language teaching  教學流程圖 
 
 
                    
             
                    
                             
 - 3 - 
 
Step 2 
Lead-in 
4' 
1. Ask the students to help the teacher find the best movie theater in Shiyan. 
2. Show the students the process of choosing the movie theater on “美團”. 
3. Ask them three questions: 
 Which is the best movie in 
Shiyan? 
 Which is the closest movie 
theater from our school? 
 Which is the cheapest movie 
theater in Shiiyan?  
1. Watch a video and answer the questions; 
2. Help the teacher find the best movie theater in Shiyan.   
To lead in the new topic today:  
Step 3 Find rules 5' 1. Show the students some pictures. 
2. Ask them to describe the 
pictures with adj. 
3. Guide them to find the rules of 
regular forms. 
4. Ask the students to write down the irregular forms.   
1. Look at the pictures and describe them with adj. 
2. Find the rules together. 
3. Write down the irregular forms and check together. To guide the students to find the rules of superlative degree. 
Step 4 
Watch a 
micro-lesson
2' 
1. Ask the students to watch a 
micro-lesson. 
2. Let them take notes on their 
handout. 
 
1. Watch a micro-lesson. 
2. Fill in the blanks and take notes. 
To help them to learn the use of superlative degree. Step 5 Game 3'  
1. Invite four students to hit the four eggs to look what is in it. 
2. Help the students to put what they have learned into practice. Hit the eggs and answer the questions: 
 Wudang mountain is_______(最
有名之一）taoist shrines(道教圣地)in China.  Danjiangkou reservoir is 
_____(最大的)artificial lake in Asia. 
 What’s your best friend in our 
class? 
 Is your mother the most 
beautiful in your mind?  ... ...  
To help the students to put what they have learned into practice. Step 6 summary 
1' Summary the rules and the use of superlative degree. Review the rules and the use of superlative degree.  To consolidate what they have 
learned in this 
lesson. Step 7 Exercise 4' 
Ask the student to take out their handout and finish the exercise. Finish the exercise and check the answers. To check what they have 
learned in this lesson. 
Step 8 
Group work 
15' 
1. Ask the students to enjoy a video to relax. 
2. Ask them the question: 
 Which is the best restaurant? 3. Brainstorm the question: 
 What good qualities should the 
best restaurant have? 
4. Check the good qualities that the best restaurant should have. 
5. Introduce our group work step 
by step. 
6. Let the students discuss the question together. 
 
1. Enjoy the video. 
2. Brainstorm the question: 
 What good qualities should the 
best restaurant have? 
3. Check the good qualities that the best restaurant should have. 4. Choose the group manager. 5. Prepare for the report. 6. The managers do reports. 
7. The group leader vote for their favorite restaurants and give their reasons. 
8. The winner deliver his or her thoughts of winning. 
9. Elect the best restaurant. 
To motivate every students to join the class. 
To help them discuss 
preferences and make 
comparisons. To make them use English to do things. 
To train their speaking skills.  
Step 9 Homework 
2'  
 Write a letter to Charlie. 
 Tell her the best restaurant near our school.  Give her your reasons. 
To consolidate the knowledge. To train their writing skills. 
板書設計 
 
          
 
                    
             
                    
                             
 
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Unit 4 What's the best movie theater? (Section A Grammar Focus---3c)導學案 
 
一、形容詞和副詞最高級不規則變化         
二、形容詞和副詞最高級用法  
1. _______+最高級（整體具有名詞性） 
 eg.The boy is ____ ________(最高的)of the three.  
2. 物主代詞（eg.______）/指示代詞（eg._________）/名詞所有格等+最高級  eg._____ _____ friend(我最好的朋友)  
3. One of the+最高級+名詞復數，是“__________”的意思 
 eg.Hangzhou is ____ ___ ______ _______ _______(最漂亮的)cities in China.  
4. The+_________+最高級+名詞，是“之最的第幾名”的意思  eg.the second largest country(第二大國家)    
三、Fill in the blanks.  
1.We went to the _________ (bad) restaurant in town last night.The menu had only 10 dishes and the service was not good at all! 
2.Blue Moon is _______ (good), but Miller’s is _______ (good) in town. 
3. The Big Screen is _______________ (expensive) than most cinemas, but Cinema City is _________________  (expensive). 4. Movie City has the ______ (bad) service, but we can sit the ___________ (comfortably) there. 
5. Johnny Depp acted the ______ (good) in that movie. He’s much______ (good) than other actors at finding _______________ (interesting) roles.      
四、Group work  
Mangers:(eg.Hello,I am the manager of Hot-pot restaurant.We have the most delicious food. And our food is the cheapest.Welcome to our restaurant.) 
_________________________________________________________________________________________________________________________________________. 
Group members:(eg. I vote for Hot-pot restaurant,because I think it has the best service and the most delicious food.) 
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