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視頻課題：人教版新目標英語八年級上冊Unit 9 Can you come to my party Section B 1a—1f吉林省優課

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教      案 
科目 英語 
課題 
Uni9.Can you come to my party?
 
 課型 聽說課 課時 
3 

年級 8年級 
時間 
2019年6月13日 
三維 教學 目標 
知識與能力： 
1．掌握生詞,詞組和目標語言：weekday,look after,the day after tomorrow,the day 
before yesterday.play tennis,study for a test.  
2. 能夠正確使用以下表示日期的表達方式和發出邀請的句型。 
What’s today?it’s Monday the 14th. Can you come to my party?Sorry I can’t. 3. 學會有禮貌地發出邀請、接受邀請或拒絕邀請。 
方法與過程：通過談論日期、星期的表達進一步掌握如何有禮貌地邀請別人。 情感與態度：學會有禮貌地發出邀請、接受邀請或拒絕邀請。 
重點 掌握并靈活運用對日期和星期的問答。 
難點 對應日期，日常生活中，熟練地使用本單元的目標句型。 教學資源 
多媒體課件 
教學過程 
教學環節 及時間 
教師活動 
學生活動 設計意圖 
Step 1  
Revision (5’) 1. Show some phrases and review 
together. 
2. 提問Can you...?Yes, I’d like to. Sorry, I can’t. I have to... 
Say the phrases one by one. Answer some questions 
通過對詞匯的復習為新課做鋪墊。 
Step 2 Lead  in   (5’) 
1. Show some days and dates. 
 
Say some dates correctly. 
通過出示日歷，就日
期進行師生問答，對
新知識有直觀地理解同時為聽力做鋪墊。 
Step 3 Presentation  + drills 1 (5’) Step 4 Presentation  + drills 2   (5’) 
 
 
1. Ask the students to finish 
1a、1b.  
2.Organize pair work and give help if possible. 33.Pair work   
從視覺角度和聽覺角度輸入知識，為輸出知識作準備。  
讓學生熟練掌握句型，并培養學生運用知識的能力，提高學生語言表達能力。 
 
                    
             
                    
                            Step 5 
Presentation  +drills 3 (10) 1. Let the students read the 
listening Typescripts. 2. Fiil in the blanks. 
1.Read the listening typescripts and try to memorize the main idea of the passage. 2.Check memory 1.培養讀的能力并擴寬學生語言輸入量。 2.檢查學生記憶力。 
Step 7  Expansion   (14)  
Organize the group work. and give them comments. Work in groups and make up  a new conversation.  靈活自由地創編，表
演，強化所學知識，
讓學生真正提高在
交際中應用語言的
能力，從而滿足學生表現欲。 
 Step 8   (1’)                  板書設計    
  
  1.Summary                   1. Summary                    總結 
2.Homework                  2. Homework                  鞏固                                                                            Unit 9.Can you come to my party? 1. What’s today? It’s Monday the 14th.. 2. Can you come to my party? 

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