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視頻課題：仁愛教材九年級（上）Unit 4 Topic 2 Section D重慶市 - 開縣

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仁愛教材九年級（上）Unit 4 Topic 2 Section D重慶市 - 開縣

教學目標
根據《課程標準》的總體目標:通過英語學習使學生形成初步的綜合語言應用能力,促進心智發展,提高綜合人文素養。結合本節課為綜合復習課這一特點我將課堂教學的三維目標確定為:
知識目標:
1.通過自制的視頻創設語境配合英語翻譯幫助學生學習本課的新詞beyond, lunch。
2.通過設計真實的教學情境復習將來時的被動語態 will be done。
能力目標:
1.能夠聽懂簡單的關于描述熟悉的天體的文章。
2.能夠熟練地運用用will be done表達自己的觀念。
3.通過本課學習,能夠通過語境或者英文釋義推測生詞的含義,并能夠在閱讀中使用這些技能。
4.能夠在提示下寫出聯想外太空生活的作文。
情感態度目標:
1.能夠表現出對未知事物探索的好奇心、認識到科學的強大,并為將來探索科學世界打下基礎。
2.有明確的學習目的,能認識到學習英語的目的在于交流。
 
2學情分析
九年級的學生已經掌握了一定的英語基礎知識。對于本課即將學習的討論自己外太空的話題沒有太多的了解。但是他們好奇心強,喜歡學習和挑戰新事物。所以我在設計這堂課的時候,盡可能地將學生不太熟悉的天體知識和學生已有的背景知識聯系起來,幫助學生學習和運用語言。
3重點難點
教學重點:
1.通過自制視頻中的語境、聯系閱讀文章中的句子推測生詞的英文釋義。
2.幫助學生掌握基本的閱讀技巧如:通過圖片預測文章大意的能力,猜測生詞意義的能力,以及在細讀的時候找到答案的相關點。
3.幫助學生談論簡單的有關天體的話題,以及寫出自己去自己喜歡的天體前的準備。
教學難點:
由于天體這一話題離學生的生活較遠,所以談論天體有一定難度。
4教學過程
4.1第一學時
4.1.1教學活動
活動1【導入】Lead－in　
通過詢問學生哪些東西可以在天上飛,引入學生思考塑料瓶是否能在天上飛?接著通過一個科技小制作,在氣壓的作用下熟料瓶真的飛上了天,引入本話題,Science is amazing. 在自制視頻當中老師提到本課的生詞beyond, lunch讓學生初步感知這兩個生詞的含義。
活動2【練習】Task　1　Review　Section　A－C
將Section A-C中的知識編成一個短文。通過讓學生填空的方式完成Section A-C的復習。
設計意圖:
通過填空的方式綜合復習Section A-C中的語法點,,檢測學生對所學知識的綜合運用,在自然狀態下幫助學生完成中考中綜合填空部分。
活動3【講授】Task2　Finish　1a　and　1b
1. 呈現1b. 學生在沒有閱讀課文的情況下通過圖片預測 the universe, the earth,  the sun,the solar system 之間的關系。
2. 快速閱讀課文找到1b 的答案,檢測預測的有效性。
3. 學生細讀1a中的文章完成老師設計的試題。
設計意圖:過看圖預測、聯系上下文、英文翻譯等方式訓練學生掌握基本的閱讀技能。
活動4【活動】Task3　Finish　2
1.老師通過故事的形式向學生講述自己的夢境,在夢境中見到了外星人,并將和外星人的對話做成了人機對話的形式。
2. 學生在聽完人機對話之后回答If you meet aliens, what will happen?老師引導學生用will be done 回答。
設計意圖:
通過人機對話的形式激發學生的學習興趣,并且人機對話的內容能夠給學生一定的知識輸入。幫助學生完成將來時的被動語態的復習和使用。
活動5【活動】Task　4　Finish　Project
1.老師通過故事的形式向學生講述自己的夢境,在夢境中見到了外星人,并將和外星人的對話做成了人機對話的形式.
2.學生能從人機對話中得知外太空沒有我們人類生存的必需品。
3. 完成活動。選擇一個自己想去的外太空,為了能在外太空生存自己需要帶些什么。
4.討論之后將討論的內容寫下來然后在全班做匯報。
設計意圖:
在一系列的輸入之后經過學生的討論進行輸出,完成綜合語言運用能力的培養。
活動6【活動】Evaluate
1.將學生完成的寫作展示在和黑板上,進行整體的評價。
2. 由于學生表現積極,給學生精神的獎勵,即一把通往外太空的金鑰匙。Let's work hard, then our dreams will be realized. 
設計意圖:
通過評價幫助學生準確認識自我,樹立自信。通過精神獎勵鼓勵學生努力學習。
活動7【作業】Homework
1.Finish the exercise on exercise book.
2. Write a letter to aliens to introduce China.
3.Introduce the solar system to your sisters or brothers. (choose)
設計意圖:
完成練習冊上的練習檢測學生的學習情況。然后通過給外星人寫信的方式完成對所學知識的運用。最后要求學生回家用英文給親人朋友講關于天體的故事是選做。是希望學生能完成筆頭到口語的運用。考慮到不同學生的語言水平,不要求每位同學都完成此題。

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