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視頻標(biāo)簽:根本政治制度
所屬欄目:初中政治優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題:道德與法治八年級下冊第五課第五課第二框根本政治制度-廣東省級優(yōu)課
教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案:道德與法治八年級下冊第五課第五課第二框根本政治制度-廣東省級優(yōu)課
《根本政治制度》教學(xué)設(shè)計(jì)
授課人: 周怡 學(xué)科 道德與法治 課時(shí) 第1課時(shí)(共2課時(shí))
時(shí)間
2018年5月8日
班級
初二(1)班
學(xué)習(xí) 目標(biāo)
1、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):理解人大代表的權(quán)利與義務(wù),支持人大代表的工作。
2、能力目標(biāo):能將學(xué)到的基本政治制度的知識用于分析社會現(xiàn)象,解決日常生活中遇到的相關(guān)問題。
3、知識目標(biāo):了解人民代表大會制度的內(nèi)容和地位。
重點(diǎn) 人民是通過怎樣的方式當(dāng)家做主的。 難點(diǎn) 人民代表大會制度的內(nèi)容。
學(xué)情分析 本課內(nèi)容具有較強(qiáng)的政治理論性,離學(xué)生實(shí)際生活較遠(yuǎn),學(xué)生理解起來有很大的難度,
甚至有的學(xué)生認(rèn)為自己年級小,產(chǎn)生“政治生活與我無關(guān)”的想法。作為現(xiàn)在中學(xué)生,
要了解自己國家的政治制度,懂得我國人民如何行使權(quán)利、國家機(jī)構(gòu)怎樣行使國家權(quán)力,樹立公民意識、國家意識,是一個(gè)合格公民所必備的素質(zhì)。
教具準(zhǔn)備 教學(xué)視頻、PPT、投影儀
教法運(yùn)用 情景體驗(yàn)法、典型分析法、習(xí)題鞏固法
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動
學(xué)生活動
設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課
1、展示圖片:學(xué)校周邊和廣州市河涌的照片。 3、提問導(dǎo)入:河涌是廣州市的一張名片,但是目前一些地方的河涌存在嚴(yán)重的污染,不僅影響廣州市的市容市貌,也會影響到周邊居民的生活。如果你生活的地方有受到污染的河涌,你會怎么做? 【回顧復(fù)習(xí)】
經(jīng)過前面的學(xué)習(xí),大部分學(xué)生能提出解決問題的途
徑。例如:①登陸政府網(wǎng)站留言;②致電環(huán)保部門;③叫公安部門來處理……
那么除此之外,還有什么途徑也能解決這個(gè)問題呢? 【導(dǎo)入新課】
1、結(jié)論:我們還可以聯(lián)系本區(qū)、本市的人大代表,向他們反映問題,并提出建議。
2、展示學(xué)習(xí)目標(biāo):①了解人民代表大會制度的內(nèi)容
思考并提出一些解決方案。
增強(qiáng)解決實(shí)際問
題的能力。逐步增強(qiáng)公民意識、
國家意識。
導(dǎo)入新課。
復(fù)習(xí)以往知識。
明確學(xué)習(xí)目
2
活動一
和地位;②能將學(xué)到的基本政治制度的知識用于分析社會現(xiàn)象,解決日常生活中遇到的相關(guān)問題。③理解人大代表的權(quán)利與義務(wù),支持人大代表的工作。
人民代表大會制度是我國的根本政治制度 探究活動一:我的點(diǎn)播單
(一)聯(lián)系前面知識思考問題并觀看視頻。 內(nèi)容:①人大代表產(chǎn)生過程。
②人代表大會與國家行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、監(jiān)察機(jī)關(guān)的關(guān)系。 ③人民代表大會的組織原則。
先請學(xué)生總結(jié)人大產(chǎn)生的過程,再用視頻補(bǔ)充相應(yīng)內(nèi)容。
總結(jié)知識點(diǎn):人民通過民主選舉選出代表,組成各級人民代表大會作為國家權(quán)力機(jī)關(guān);
(二)請大家閱讀第十三屆全國人民代表大會第一次會議議程和廣東省人民代表大會第五次會議日程。 思考:各級人大的工作內(nèi)容的是什么?除此之外,你還有哪些感受?
分析總結(jié)人大的工作,并再次觀看視頻。
總結(jié):①國家的一切權(quán)力屬于人民。②各級人民代表大會行使人民賦予的權(quán)力決定國家的重大問題。③由人民代表大會產(chǎn)生國家行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、監(jiān)察機(jī)關(guān),這些國家機(jī)關(guān)依法行使各自的
以課本內(nèi)容為藍(lán)本,學(xué)生以觀看視頻和自己總結(jié)的方式了解人民
代表大會制度。
學(xué)生識別并表達(dá)表演對應(yīng)的知識點(diǎn)。
思考、總結(jié)并完成筆記。
標(biāo),做到有的放矢。
情景式體驗(yàn)、 小組合作探究。
增強(qiáng)學(xué)生的語言表達(dá)能力
再次對人民代表大會制度的內(nèi)容進(jìn)行理解和歸納
通過對問題的思考,讓學(xué)生明白各級人民代表大會決定國家的重大問題。
3
職權(quán),并對人民代表大會負(fù)責(zé),受人民代表大會監(jiān)督; ④由此可見人民代表大會制度的重要性——人民代表大會制度是我國的根本政治制度。
活動二
探究活動二: 1、我的建議書(1)
①設(shè)想一下,用什么方式遞交你的建議書? ②結(jié)合剛才你看到的各級人大會議議程,思考建議書被廣州市人大代表接收后,會怎么處理? 要求:三分鐘內(nèi)完成兩個(gè)問題,并填寫學(xué)案。
學(xué)生回答并歸納總結(jié)
2、播放視頻:如何找到身邊的人大代表
總結(jié):①我們可以通過手機(jī)、微博、人大代表聯(lián)絡(luò)處、人大代表之家以及人大代表述職等方式找到身邊的人大代表
②公民的建議書會經(jīng)過議案、決議到落實(shí)的過程。在這個(gè)過程中都有各級人大代表的身影。
3、結(jié)合建議書從提出到落實(shí)的過程,分析人大代表有哪些權(quán)利與義務(wù)?
總結(jié):①各級人大代表享受的權(quán)利包括:依法審議
各項(xiàng)議案和報(bào)告、表決各項(xiàng)決定、提出議案和質(zhì)詢案。 ②各級人大代表要與人民群眾保持密切聯(lián)系,聽取和反映人民群眾的意見和要求,為人民服務(wù),對人民負(fù)責(zé),并接受人民監(jiān)督。
小組探究并回答問題。
思考并回答問題。
通過設(shè)想公民的建議書形式的變化來了解人民代表的工作及其職責(zé)。
直觀感受我們與人大代表的聯(lián)系。 了解人大代表的工作內(nèi)容。
由人大代表的工作內(nèi)容,理性分析其享受的權(quán)利與承擔(dān)的義務(wù)
在學(xué)習(xí)人民代表大會制
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活動三
探究活動三: 我的建議書(2)
為保護(hù)環(huán)境,提高生活質(zhì)量,建設(shè)美麗廣州。廣州市黃埔區(qū)玉巖天健實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生們主動走出校門調(diào)查了本市一些河涌及其周邊環(huán)境,歸納總結(jié)了一些河涌受到污染的問題:相關(guān)法律法規(guī)不完善,河涌治理效果不明顯,居民用水、企業(yè)用水隨意排放到周邊河涌等。
請你設(shè)計(jì)一個(gè)可行方案,將建議反映給廣州市人大代表。(3分鐘)
展示學(xué)生的小組探究成果,并給予相應(yīng)評價(jià)。
小組探究、設(shè)計(jì)遞交建議的方案,并大致寫明建議的組成部分。
度及人大代表職責(zé)的基礎(chǔ)上,解決導(dǎo)入中的河涌污染問題。學(xué)會用課本知識解決實(shí)際生活中的問題。
課堂小結(jié)
人代表大會制度是我國的根本政治制度,具有重要的意義和作用。人大代表是由人民選舉產(chǎn)生,受人民監(jiān)督,并且對人民負(fù)責(zé)。作為公民有責(zé)任了解國家的根本政治制度,理解人大代表的工作,主動參與社會的建設(shè)和管理中。
板書
5.2根本政治制度
人民代表大會制度的基本內(nèi)容
人民代表大會制度是 審議議案和報(bào)告、表決決定、提出議案和質(zhì)詢案 我國的根本政治制度 人民代表的
權(quán)利與義務(wù)
對人民負(fù)責(zé),受人民監(jiān)督
視頻來源:優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.www.fsyixinda.com
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