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視頻標簽：正視發展挑戰
所屬欄目：初中政治優質課視頻
視頻課題：人教部編版道德與法治九年級上冊第六課第一框《正視發展挑戰》新疆省級優課
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第六課 建設美麗中國 第一課時 正視發展挑戰
1 教學分析
【教學目標】
情感、態度與價值觀目標：培養珍惜資源、保護環境、關愛自然的意識和品質，樹立人與自然和諧共生的基本理念；認同計劃生育、節約資源和保護環境的基本國策，增強建設美麗中國、走綠色發展道路的態度認同。
能力目標：認清我國人口、資源、環境的客觀現狀和基本國情，用實際行動踐行綠色生活理念；積極宣傳計劃生育、節約資源和保護環境的基本國策及相關知識。 知識目標：了解我國人口、資源、環境的現狀和帶來的危害；理解實施計劃生育基本國策的意義；理解節約資源和保護環境的基本國策。
【重點難點】
重點：我國人口、資源、環境問題 難點：樹立節約資源保護環境的意識
2 教學過程
一、
導入新課
材料一：播放視頻《全面霾伏》 材料二：“殺人霧事件”
1952年12月5日開始，一場大霧在英國倫敦持續了5天。當時倫敦冬季多使用城煤采暖，市區還有許多以煤為主要能源的火力發電站。煤炭燃燒產生的污染物在城市上空蓄積，整個倫敦城籠罩在煙塵煤氣中。據英國官方統計，在大霧持續的5天里死亡者多達4000人。在大霧過去的兩個月內，陸續又有8000多人因毒霧死亡。英國媒體將這次污染事件稱為“殺人霧事件”。
問：了解了“殺人霧事件”，你有什么感受呢？ （學生自主回答）
教師總結：人類社會在快速發展的同時，也面臨著多方面的問題，我們這節課就一起來了解我國在發展中面臨的一些問題，以及采取了哪些措施？ 二、
新課講授
（一）發展中的人口問題
1、人口問題 活動一：展示材料
1990年，聯合國決定將每年7月11日定為“世界人口日”。根據聯合國發布的《世界人口展望》2017年修訂版報告，當前世界人口問題嚴峻。一是人口數量增長過快。2011年世界人口突破70億，2017年達到76億，預計2030年將達到86億，2050年將達到98億，2100年將達到112億。二是人口老齡化嚴重。2017年，世界人口中60歲及以上人口約9.62億，到2050年這一年齡層的人口數量將達到21億，2100年將達到31億。
閱讀材料，結合教材回答：為什么要重視人口問題？ （學生思考回答）
教師總結：1）人口問題已經成為一個日益嚴峻的全球問題，成為人類社會面臨的重大挑戰之一；2）人口問題加重了資源和環境的壓力，也帶來了嚴重的社會問題；3）人口問題始終是我國面臨的全局性、長期性、戰略性問題。
（過渡）那我們國家面臨什么樣的人口問題呢？我們通過以下圖片了解一下。
活動二：我國人口現狀和影響 材料一：展示圖片
材料二：新聞播報：聯合國經濟和社會事務部發布《2018年世界城鎮化展望》報告。數據顯示，到2050年全球城市人口總量將增加25億，其中中國將增加2.55億。報告指出，目前世界上有55%的人口居住在城市地區，到2050年，這一比例預計將增加到68%。隨著城市化不斷加劇，各國在滿足不斷增長的城市人口需求，提供住房、交通、能源與基礎設施，以及就業、教育和醫療衛生等基本服務方面面臨挑戰。
提問：1）觀察圖片，結合教材說說我國人口的現狀是什么？
2）結合材料二想想人口問題對我國發展有哪些影響？
（學生討論回答）
教師總結：1）我國是世界上人口最多的國家，這是我國社會主義初級階段的重要國情；人口基數大，人口素質偏低，是我人口現狀的基本特點；增速趨緩、出生率低、老齡化加劇、男女性別比例失衡、城鄉分布不均勻、“獨生子女”社會問題凸顯等一系列新的特點。
2）人口對經濟社會發展的壓力不會根本改變；人口與資源環境的緊張關系不會根本改變。
（過渡）面對人口問題，我們應該堅持什么基本國策？ 2、計劃生育基本國策
活動三：計劃生育的作用和調整
新聞播報一：據統計，實行計劃生育以來，在控制人口增長方面，全國累計少生了4億多人，為社會和家庭節約撫養費約17萬億元，人口控制對國民經濟的貢獻率高達25%。與此同時，由于少生了4億多人口，我們每年減少了約15億噸二氧化碳的排放量，這是我國應對全球氣候變化作出的一個突出貢獻。這一切在發達國家至少需要用100年的時間才能實現，而我們卻僅僅用了30年。
提問：閱讀材料，結合教材說一說計劃生育的作用？ （學生思考回答）
教師總結：使人口的增長同經濟和社會發展相適應，有效地緩解了人口對資源、環境的壓力，有力的促進經濟發展與社會進步。
新聞播報二：2016年，我國開始全面實施一對夫妻可生育兩個子女政策。國家建立、健全基本養老保險、基本醫療保險、生育保險、和社會福利等社會保障制度，促進計劃生育。
提問：為什么要調整計劃生育？ （學生思考回答）
教師總結：1）生育政策要隨著人口和經濟社會發展形勢的變化不斷完善；2）為了更好的適應經濟發展的需要，促進家庭幸福和社會和諧，使人口長期均衡發展。
（過渡）人類的生存離不開自然，我們剛剛分析和了解了我國人口的問題，
那么，人類賴以生存的自然又存在怎樣的問題呢？請同學們和老師一起感受一下下面的一組照片。 （二）資源環境面臨危機
3、資源問題 活動四：圖片展示
提問：圖片反映了什么問題？請你列舉我們身邊存在的類似問題。 （學生自主回答）
教師總結：圖片分別反映了我國森林銳減、水資源短缺、空氣污染、土地荒漠化等問題，說明我國資源形勢嚴峻、環境形勢不容樂觀。
教師拓展：我國資源形勢嚴峻：1）我國自然資源豐富，總量大，種類多，但人均資源占有量少，開發難度大，總體上資源緊張。2）我國資源開發利用不盡合理、不夠科學，依靠消耗大量資源換取經濟發展的現象突出，由此造成的浪費、損失、污染和破壞都很嚴重。我國面臨的資源形勢非常嚴峻。
活動五：討論
提問：分析四位同學的觀點，想想如何正確對待資源問題？ （學生討論，分組回答）
教師總結：對資源的過度開發、粗放利用和無節制消耗，必然導資源的枯竭和對生態環境的破壞，嚴重影響經濟的可持續發展，經濟發展的空間和后勁也會越來越小。中國作為一個發展中的大國，不能走西方工業化的老路，必須探索符
合國情的利用、保護和開發資源的新路。
4、環境問題
活動六：結合活動四的照片
思考：1）為什么會出現這么嚴峻的環境問題？ 2）為什么要關愛保護環境？
3）針對嚴峻的環境形勢，我們應該怎么做？ （學生分組解決問題，派代表回答）
教師總結：1）一些地方、一些領域由于沒有處理好經濟發展與生態環境保護的關系，加上工業化進程加快、資源短缺、人口基數大等問題所產生的多重疊加效應，使得我國環境問題愈加嚴重。
2）大氣污染、水污染、土壤污染等各類環境污染呈高發態勢，成為民心之患、民心之痛；環境惡化加劇自然災害的發生，嚴重破壞生態平衡，威脅著人民的生命安全和身體健康。生態環境沒有替代品，用之不覺，失之難存。人類關愛和保護環境就是走向重生，漠視和破壞環境就是走向自我毀滅。
3）我國的人口、資源、環境問題非常突出，制約經濟社會發展。發展中出現的問題，只有通過轉變發展方式才能得到解決。堅持綠色發展，走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，是我們的必然選擇。作為青少年要從小事做起，不用一次性碗筷，節約用水，垃圾分類等，增強節約資源、保護環境的意識，同時也倡導他人節約資源和保護環境。 三、
課堂總結
通過這節課的學習，我們了解了我國在人口、資源和環境方面面臨的挑戰，學習了三個基本國策，為了更好的應對發展中面臨的這些挑戰，我們要更好的將三項基本國策落實到日常生活中，從點滴做起，共建美好家園。
視頻來源：優質課網 www.www.fsyixinda.com
