視頻標(biāo)簽：創(chuàng)新永無止境

所屬欄目：初中政治優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：部編人教版九年級（上冊）第一單元第二課第二框題“創(chuàng)新永無止境”河南省優(yōu)課

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《創(chuàng)新永無止境》教學(xué)設(shè)計 
 
一、內(nèi)容依據(jù) 
      本框所依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn)的相應(yīng)部分是“我與國家和社會”中的“認(rèn)識國情，愛我中華”。具體對應(yīng)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是:“了解我國在科技、教育發(fā)展方面的現(xiàn)狀，實施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實意義，認(rèn)識科技創(chuàng)新的必要性，努力提高自身素質(zhì)。” 
本框所依據(jù)的《青少年法治教育大綱》的相應(yīng)內(nèi)容是:“初步了解對知識產(chǎn)權(quán)的認(rèn)識，理解保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的意義。 
本框依據(jù)的黨的十九大精神有:黨的十九大報告第五部分“貫徹新代化經(jīng)濟體系”中的“加快建設(shè)創(chuàng)新型國家”。 
二、教材分析 
《創(chuàng)新永無止境》是新編人教版道《德與法治》九年級上冊第一單元第二課第二框的內(nèi)容。本框既是第二課的重點，也是第二課的落腳點。在第一框初步認(rèn)識創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，本框課重點引導(dǎo)學(xué)生全面認(rèn)識我國現(xiàn)的科技發(fā)展現(xiàn)狀，指導(dǎo)學(xué)生從不同角度（國家、企業(yè)、青少年）了解怎樣建設(shè)創(chuàng)新型國家，培養(yǎng)自主創(chuàng)新精神和能力，為建設(shè)創(chuàng)新型國家添磚加瓦。 
三、學(xué)情分析 
青少年處于一個創(chuàng)新的時代， 創(chuàng)新已經(jīng)成為世人普遍關(guān)注的焦點。互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，改變了人們的生活方式;科技的日新月異，讓社會發(fā)展呈現(xiàn)出不一樣的面貌;人工智能普及化，沖擊著人們的傳統(tǒng)認(rèn)知；“雙創(chuàng)”時代的來臨，給予每一個人創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的可能;民族復(fù)興路上的重大創(chuàng)新成就，點燃中華兒女的創(chuàng)造熱情。處于這個時代的青少年生，既是創(chuàng)新時代的成果享受者，也是創(chuàng)新時代的重要主體。他們是各種創(chuàng)新成果的受益者，他們更渴望能夠參與時代的創(chuàng)新浪潮。這個階段的學(xué)生正在逐步形成國家觀、世界觀，需要引導(dǎo)他們從更為宏觀的角度看待當(dāng)下中國的發(fā)展，從而培養(yǎng)民族擔(dān)當(dāng)意識，樹立遠(yuǎn)大理想。 
四、學(xué)習(xí)目標(biāo) 
1、了解我國科技發(fā)展現(xiàn)狀，知道建設(shè)創(chuàng)新型國家的必要性和舉措。 
 
                    
             
                    
                            2、在生活中逐步培養(yǎng)創(chuàng)新精神，自覺提高創(chuàng)新能力。 
3、在感受中創(chuàng)新成就中培養(yǎng)民族自豪感和愛國意識，自覺提高創(chuàng)新的主動性和自覺性，為建設(shè)創(chuàng)新型國家做貢獻(xiàn)。 
五、教學(xué)重點：我國科技發(fā)展現(xiàn)狀 六、教學(xué)難點：如何建設(shè)創(chuàng)新型國家 七、教法運用 
1、情境教學(xué)法  2、啟發(fā)式教學(xué)法 3、活動教學(xué)法  4、小組合作法 
八、學(xué)法指導(dǎo) 
1.合作學(xué)習(xí)探究法   2.問題討論法   3.歸納總結(jié)法 
九、教學(xué)準(zhǔn)備 
教師準(zhǔn)備：注意查找我國科技創(chuàng)新發(fā)展成就與不足的資料和案例 學(xué)生準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)教材，注意收集生活中與科技相關(guān)的時政和事例 
十、教學(xué)過程 
一、視頻導(dǎo)入，激發(fā)興趣 
師：這座橋大家認(rèn)識嗎？你了解它嗎？下面我們通過一段視頻走進(jìn)這座世界橋梁史上的奇跡。 
觀看《港珠澳大橋宣傳片》，通過直觀感受和文字介紹，學(xué)生對港珠澳大橋所創(chuàng)造的多個“世界第一”有了初步地了解，從而為我國科技取得的這一偉大成就而驕傲。 
教師反問：我國創(chuàng)造的這么多的世界第一是否意味著我國已經(jīng)是世界科技強國了呢？學(xué)生疑惑。 
教師總結(jié)：那么到底我國科技現(xiàn)狀如何？怎樣加快建設(shè)創(chuàng)新型國家？這節(jié)課，我們就一起來探討這個話題。 二、重點研討，合作探究 活動一： 放眼當(dāng)下，直面現(xiàn)狀 
設(shè)計意圖： 
    從直觀事物入手，調(diào)動學(xué)生的好奇心，激發(fā)學(xué)生探究的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在輕松的氣氛中進(jìn)入到本課的學(xué)習(xí)。同時給學(xué)生一個引導(dǎo)，生活中多關(guān)注時事政治。   
 
                    
             
                    
                            （1）展示幾組科技成就的圖片，請學(xué)生簡要介紹這些大國利器。 思考：看完這些圖片你有什么感受？說明了什么？ （2）展示一組表格，思考表格反映了什么問題。 師生歸納總結(jié)，得出結(jié)論： 
我國科技發(fā)展現(xiàn)狀既有成就也有不足，中國的科技創(chuàng)新之路任重道遠(yuǎn)，需要加快建設(shè)創(chuàng)新型國家。 活動二：回憶艱辛，總結(jié)經(jīng)驗 
師：我們就以港珠澳大橋為例，從它由無到有再到領(lǐng)先世界的過程中汲取寶貴的經(jīng)驗。 
觀看視頻《港珠澳大橋紀(jì)錄片》，通過視頻學(xué)生可以感受大橋建設(shè)過程中面臨的重重困難，在觀看視頻的過程中思考以下兩個問題： （1）港珠澳大橋建設(shè)中面臨最大的困難是什么？ （2）解決這個困難都需要哪些條件？ 
視頻結(jié)束后，以小組為單位進(jìn)行交流、分享，教師在這過程中進(jìn)行啟發(fā)和引導(dǎo)。 
得出結(jié)論：任何一項大國重器的建成都離不開人才、核心技術(shù)、資金這三要素。一個國家和民族創(chuàng)新能力的提高離不開人才的培養(yǎng)，核心技術(shù)是討不來、要不來、買不來的，所以加快建設(shè)創(chuàng)新型國家必須在這三方面做充分的努力。 （3）思考：從這三方面，我國應(yīng)分別哪些具體的措呢？ 
以小組為單位進(jìn)行交流、分享，教師在這過程中進(jìn)行啟發(fā)和引導(dǎo)。 小拓展：2018年國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會 活動三：撫摸傷痕，痛定思痛 
師：要建設(shè)創(chuàng)新型國家，不僅需要國家層面的努力，企業(yè)也是社會創(chuàng)新的重要力量。但近年來，中國企業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀令人擔(dān)憂，這一切要從“美國制裁中興事件”說起（展示材料“美國制裁中興”事件） 
師：其實被美國制裁的還有另外一家中國企業(yè)——華為，華為此前的芯片一半也來自美國。那么受到制裁后的華為會不會受到很大影響呢？美國制裁中興事件給中國的企業(yè)帶來了哪些警示？（展示材料“華為應(yīng)對之策”） 
思考：從上述事件中，你最想對中國企業(yè)說些什么？ （學(xué)生發(fā)表看法，教師給予引導(dǎo)） 
師生總結(jié)：提高自主創(chuàng)新能力是企業(yè)的持續(xù)發(fā)展之基，市場制勝之道。大國重器一定要掌握在自己手里，核心技術(shù)不是別人賜予的，必須自強奮斗，自主創(chuàng)新，把核心技術(shù)當(dāng)做定海神針，不二法門。同時也要注重保護(hù)自己的知識產(chǎn)權(quán)，國之利器，不可以示人。 
 
活動四：榜樣照亮，少年擔(dān)當(dāng) 
師：近幾年來，無論是國家還是企業(yè)越來越認(rèn)識到創(chuàng)新對自身發(fā)展的重要性，大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的理念深入人心，從中涌現(xiàn)出了很多創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的模范，我們一起來大聲說出他們的名字（展示圖片） 
師：思考這些人物身上有哪些品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)呢？ 生：回答。 
師：其實這些精神也是我們每個人需要繼承和弘揚的。俗話說少年強則國強，少年智則國智。作為青少年的你們，打算用怎樣的實際行動為建設(shè)創(chuàng)新型國家添磚加瓦？請寫下來，貼在黑板上。 四、課堂小結(jié)，教師寄語 
    師：希望大家今天不知止于心動，更要付出行動。中國的創(chuàng)新之路任重道遠(yuǎn)，，建設(shè)創(chuàng)新型國家需要每個人的共同努力。今天播下創(chuàng)新的種子，明天定能收獲豐碩的果實。我們都是追夢人，讓我們一起為建設(shè)創(chuàng)新型國家而努力奮斗！ 十一、板書設(shè)計 
 
十二、教學(xué)反思 
本節(jié)課知識點較多，理解上有一定難度。學(xué)習(xí)本節(jié)課應(yīng)先理清本節(jié)整體思路，有所取舍和側(cè)重。本節(jié)旨在讓學(xué)生了解我國的科技發(fā)展現(xiàn)狀，知道建設(shè)創(chuàng)新型國家的必要性及舉措，那么圍繞這一重難點，應(yīng)選取不同的素材和事例，直觀
設(shè)計意圖： 
通過以上四個活動的進(jìn)行，指導(dǎo)學(xué)生全面看待我國科技發(fā)展的現(xiàn)狀，充分認(rèn)識到建設(shè)創(chuàng)新型國家需要國家、企業(yè)、個人的共同努力，增強學(xué)生的創(chuàng)新意識和愛國情懷，從而突破教學(xué)重難點，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。 
 
 
                    
             
                    
                            感受到中國科技創(chuàng)新之路任重道遠(yuǎn)，必須大力建設(shè)創(chuàng)新型國家。而要建設(shè)創(chuàng)新型國家需要從國家、企業(yè)、個人不同的角度設(shè)置活動，結(jié)合具體材料和事例來幫助學(xué)生理解。 

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