視頻標(biāo)簽：有趣的拼圖

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視頻課題：小學(xué)美術(shù)人美版三年級上冊第3課有趣的拼圖-庫車

教學(xué)設(shè)計、課堂實錄及教案：小學(xué)美術(shù)人美版三年級上冊第3課有趣的拼圖-庫車

《有趣的拼圖》教學(xué)設(shè)計 
一、教材分析： 
本課屬于“設(shè)計·應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容。學(xué)生喜歡玩拼圖游戲，本課拓展學(xué)生的視野將拼圖帶進有趣的美術(shù)創(chuàng)作中。本課設(shè)計旨在引導(dǎo)學(xué)生掌握拼圖的方法和技巧，運用植物籽粒及彩色紙片經(jīng)過巧妙的構(gòu)思、粘貼拼成一幅精致的畫。增強學(xué)生的動手能力及處理畫面效果的能力，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、認識美并創(chuàng)造美，熱愛生活、裝飾生活的情感。 
二、學(xué)情分析： 
三年級學(xué)生已具備一定的造型表現(xiàn)能力，本課從學(xué)生的心理特點出發(fā)，結(jié)合動畫引導(dǎo)學(xué)生利用各種材料拼貼成漂亮的作品。鍛煉學(xué)生的耐性、動手能力及熱愛生活的情感。 三、課時：1課時。 四、課型：“設(shè)計·應(yīng)用”。 五、教學(xué)目標(biāo)：  1、知識與技能目標(biāo)： 初步了解設(shè)計作品中蘊含的點、線、面知識，學(xué)習(xí)利用媒材拼圖的基本方法，并能用媒材的特點巧妙設(shè)計。  2、過程與方法目標(biāo)： 學(xué)生在觀察、分析、討論、實踐的過程中，學(xué)習(xí)拼圖方法。通過畫、貼、剪等方法實踐拼圖作品。  3、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)： 通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)生能體驗到拼圖的樂趣，體會將藝術(shù)創(chuàng)作融入生活的情趣。培養(yǎng)踏實、認真的學(xué)習(xí)態(tài)度。  教學(xué)重點：學(xué)習(xí)拼圖的基本方法，利用各種媒材創(chuàng)作一幅有趣的拼圖作品。 
 教學(xué)難點：如何利用媒材特點巧妙設(shè)計。  六、 教學(xué)過程設(shè)計： （一）、組織教學(xué) 學(xué)具準備：修正貼、水彩筆、彩色紙、剪刀 （二）、導(dǎo)入，直接揭示課題，并板書課題。 
1、同學(xué)們喜歡玩游戲嗎？（課件）這是什么？它還可能是什 么？ （教師依次出示課件：近距離觀察 由點變成一粒豆子、 堅果、七星瓢蟲身上的黑點、 運動會開幕式上列隊表演的一個人。 ）教師總結(jié)：大家一起欣賞了由點變出的美麗畫面。不要小看了這個點，它能夠連成線、變成面，變換成無數(shù) 個神奇的畫面。     2、 欣賞拼圖作品，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 （三）、新授課  
1、制作拼圖的要領(lǐng) 觀察《小白兔》、《鯨》 彩紙的色彩與拼圖中表現(xiàn)的形象有什么聯(lián)系？ 主體物與背景的色彩該如何選擇？ （彩紙拼圖中所表現(xiàn)形象的色彩與彩紙顏色不能相近。顏色反差大，用背景色突出主體物。 ） 2、方法和步驟  
觀察教材中的“彩色紙片拼圖的方法”研究制作拼圖的方法和步驟。 （構(gòu)思——畫稿——貼紙） 3、“線和面”的選擇    觀察圖片思考哪些地方適合用點、線，哪些地方適合用面。 (小面積的地方適合用點、輪廓適合用線，大面積的地方適合用面、) （四）、學(xué)生動手實踐 （五）、作業(yè)展示評價  
1、“拼圖藝術(shù)展”，學(xué)生上臺展示自己的作品。 2、讓學(xué)生評價作品，體味創(chuàng)造和創(chuàng)造成功的甜蜜。 （六）、欣賞拓展、小結(jié) 
用課件展示用貝殼、小石子等其它媒材創(chuàng)作的拼圖作品，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會到生活中去找尋美、發(fā)現(xiàn)美，讓孩子們擁有善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。 
小結(jié)：藝術(shù)創(chuàng)作的媒材來源廣泛，有的就在我們的身邊，只要我們用發(fā)現(xiàn)美的眼睛用心尋找，就能看到我們的世界充滿了物以致用的創(chuàng)意和適物造型的巧妙設(shè)計。  
  
板書設(shè)計：            
 有趣的拼圖                 拼圖藝術(shù)展  
點---線---面                
 
構(gòu)思    畫稿    粘貼

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