視頻標(biāo)簽：亮眼睛

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視頻課題：小學(xué)美術(shù)蘇少版二年級(jí)上冊(cè)第9課亮眼睛-江蘇省

教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：小學(xué)美術(shù)蘇少版二年級(jí)上冊(cè)第9課亮眼睛-江蘇省 - 淮安

一、游戲?qū)�入�?/strong>
1.游戲：“找座位”。游戲規(guī)則：閉上眼睛，老師數(shù)到三的時(shí)候，立刻睜開眼睛去找自己的座位，看看誰(shuí)又快又好。（師悄悄蒙上一位同學(xué)的眼睛，引導(dǎo)學(xué)生感受眼睛的重要性。）
2.師：眼睛的作用真不小，眼睛可以幫助我們做什么？
3.小結(jié)：眼睛讓我們看到光明、看到大千世界的繽紛色彩，享受這美麗的視覺(jué)世界。
4.引出課題：亮眼睛。（板書）
二、新授環(huán)節(jié)。
1.看一看。
（1）師：眼睛是我們的好朋友，你觀察過(guò)眼睛嗎？（拿起鏡子，看一看、摸一摸眼睛。）
（2）師：眼睛由哪幾部分組成嗎？（眉毛、上下眼瞼、睫毛、瞳孔、眼膜）
（3）眼睛是怎樣看到東西的？
簡(jiǎn)單了解眼睛的成像原理：眼球就像一個(gè)圓形的房間，瞳孔就是房間的窗戶，物體透過(guò)窗戶照射在房間的墻壁上，通過(guò)視覺(jué)神經(jīng)傳輸?shù)酱竽X，大腦接受到信號(hào)，我們就看到了東西。
2.比一比。
（1）師：每個(gè)人都有自己的亮眼睛，比一比圖中的眼睛有什么不同？
（2）學(xué)生比較眼睛的圖片，相互討論眼睛的不同特色。（板書：不同年齡、不同形狀、不同種族、不同的觀察角度）
（3）師：你的眼睛什么樣？照著鏡子，用黑色木炭筆在方形的白紙上，畫出自己的一只眼睛。下筆要肯定、畫得大一些。
（4）巡回指導(dǎo)觀察的方法和表現(xiàn)語(yǔ)言。評(píng)述喜歡哪一張作品，說(shuō)說(shuō)優(yōu)點(diǎn)。
3.說(shuō)一說(shuō)。
（1）師：眼睛是心靈的窗戶，透過(guò)它，你可以看到人的內(nèi)心。你知道哪些和眼睛有關(guān)的詞語(yǔ)呢？來(lái)表演一下。
（2）學(xué)生講述有關(guān)眼睛的詞語(yǔ)，并用眼神進(jìn)行表現(xiàn)，如東張西望、鄙視、怒目圓瞪等。引導(dǎo)學(xué)生注意觀察眼神的表現(xiàn)，眼形、瞳孔、眼白的變化。
（3）小結(jié)：心情不同，眼神也會(huì)不一樣，眼神不同，眼形、瞳孔、眼白都會(huì)發(fā)生變化。（板書：眼神）
4.學(xué)一學(xué)。
（1）引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片：這是一雙什么樣的眼睛？從他的眼睛里，你讀到了什么？眼睛有什么樣的變化？
（2）師以哭泣的、渴望的眼睛為例進(jìn)行示范，強(qiáng)調(diào)眼睛形狀的變化、眼睛亮光的表現(xiàn)以及黑眼珠深淺變化的對(duì)比與表現(xiàn)。
（3）學(xué)生嘗試表現(xiàn)生氣的眼睛，同學(xué)們相互學(xué)習(xí)并給予修改的建議。
（4）小結(jié)：眼睛的形狀、瞳孔的位置、眼白多少的變化，都會(huì)表現(xiàn)出不同的眼神。
三、        作業(yè)表現(xiàn)。
1.作業(yè)要求:可以畫自己的亮眼睛；可以畫不同年齡、不同形狀、不同種族的眼睛；可以畫不同的眼神。
2.師：你想畫什么樣的眼神？
3.巡回指導(dǎo)，給予適當(dāng)?shù)慕ㄗh和幫助。
四、展示評(píng)價(jià)。
1.作品展示。
2.評(píng)價(jià)作品。
帶領(lǐng)學(xué)生共同欣賞大家作品，從畫面的構(gòu)圖、眼形的表現(xiàn)、眼神的捕捉、色彩的運(yùn)用等方面并給予忠懇的評(píng)價(jià)和建議
五、課后拓展。
1.眼造型在生活中的設(shè)計(jì)運(yùn)用。
師：發(fā)明家利用眼睛的成像原理發(fā)明了“人造的亮眼睛”——照相機(jī)；動(dòng)畫大師利用眼睛的造型，設(shè)計(jì)了有趣的卡通造型；設(shè)計(jì)師制作了有趣的眼形掛鐘、壁燈；建筑師甚至還建造了眼睛造型的雕塑和建筑；真是千奇百怪，妙想連篇，有趣而又大膽
2.師：猜一猜，這時(shí)什么？——動(dòng)物的眼睛。下節(jié)課，我們將會(huì)研究表現(xiàn)動(dòng)物的眼睛
3.總結(jié)：我們都有一雙亮眼睛，小朋友們要愛護(hù)我們的亮眼睛，更重要是要讓它成為一雙善于發(fā)現(xiàn)美的亮眼睛，發(fā)現(xiàn)探索更多的美麗和奧秘。