視頻標簽：三原色與三間色

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視頻課題：浙美版三年級上冊第八課三原色與三間色_重慶市 - 大足區

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浙美版三年級上冊第八課三原色與三間色_重慶市 - 大足區

三原色三間色教案 
龍水三小黃蔚 教學目標： 
1、了解三原色，三間色的基本概念。 2、進行用三原色調配的三間色的練習。 
3、培養學生熱愛自然美的情感，激發表現自然美的欲望。 教學重點： 
讓學生認識三原色和三間色。 教學難點： 
如何調配出漂亮的色彩，并進行應用。 課前準備： 
教師：課件、液體三原色、范作 
學生：常規美術用具、毛筆、紅黃藍三色水粉顏料、調色盤 教學過程： 
1、情景導入，揭示課題： 
歡迎大家來到黃老師的色彩實驗室，今天我將邀請孩子們跟我一起來完成幾組實驗，請大家拭目以待，見證奇跡的時刻到了。讓我們一起進入色彩魔術變變變。 
 
                           
                  
                           
                                     2、色彩實驗： 
（1）師用魔法咒語演示紅+黃=橙，用色片在黑板上貼出相應的關系式。 
   （2）請一名學生用魔法咒語演示黃+藍=綠，用色片在黑板上貼出相應的關系式。 
   （3）請全體學生共同用魔法咒語演示藍+紅=紫，用色片在黑板上貼出相應的關系式。 
在三個實驗中，用到了三種基本顏色，它們不能用調出來，卻能調出其他許多的顏色，這三種顏色是“紅、黃、藍”，合稱三原色。 （依次將“紅黃藍”紙片貼于黑板，板書課題三原色） 將其中的兩種混合，就可以得出另外三種顏色了橙、綠、紫三種顏色，合稱“三間色”。 
（依次將“橙紫綠”紙片貼于黑板，板書課題三間色） 3、兒歌創編： 
根據色彩變變變實驗，創編兒歌，幫助記憶 4、調色游戲： 
分組進行調色比賽，看哪個小組最先調出目標顏色 5、玩色創作： 
師示范，并與生一起探討作畫步驟 
 
                           
                  
                           
                                     6、提出作業要求，以小組競賽的方式進行。 
7、學生作業，師巡視指導，及時表揚優秀作業，提出可行建議。 8、作業評講： 
對學生的作業 進行評價分析，教師歸納小結。 9、課堂回顧 
欣賞大自然的色彩美、家校的色彩美、校園的色彩美、藝術作品的色彩美 10、課堂小結 
今天這節課我們認識了三原色 (紅、黃、藍)和三間色(橙、綠、紫)，我們的生活是一個色彩斑斕的多彩世界，我們要多關注生活，用學到的知識裝點美好的生活，把學到的色彩知識通過畫筆描繪美好的人生！

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