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視頻標簽：生活中的暖色
所屬欄目：小學美術優質課視頻
視頻課題：人美版四年級上冊《生活中的暖色》遼寧省優課
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人美版四年級上冊《生活中的暖色》遼寧省優課
教學目標
知識與過程:通過對本課觀察回憶表現的學習,初步掌握暖色的基本知識、并用語言和繪畫的方式進行表現。
態度與方法:了解暖色知識,體驗暖色帶來的感受,提高學生對色彩的感受能力。
情感態度和價值觀:引導學生學會享受生活,從色彩中感受生活的美好。
2學情分析
小學四年級的學生和低年級學生相比具有比較強的自行探究的能力,學生在觀察能力、思維能力、繪畫方面都有了較好的提高,有著強烈的好奇心與動手操作的能力。
3重點難點
教學重點:通過本課學習讓學生了解生活中的暖色,初步掌握暖色基本知識,并能根據觀察回憶表現生活中以暖色為主的景象。
教學難點:以暖色為主的畫中冷暖的搭配和感受。
4教學過程
4.1第一學時
4.1.1教學活動
活動1【導入】一、談話導入
1、提問:現在是什么季節?(生答)。
這樣的季節有一個很明顯的特點,到外邊站一會兒有些冷。
這時,你想暖和暖和,有兩個房間可以進入,一個是紅色的房間,一個是藍色的房間。
2、提問:你為什么會選擇紅色的房間。(生答)
既然同學們一致選擇紅色,說明不同的色彩會帶給我們不同的感覺。紅色就帶給我們(溫暖 )的感覺。
3、在色相環中辨別冷暖色
這是一張色相環,我們現在把它分為兩部分,你認為哪些色是暖色,哪些色是冷色?
4、師結:像這種偏紅偏黃的色,我們稱為暖色,像這種偏藍偏綠的色,我們稱為冷色。今天這節課,我們就走進生活,共同學習《生活中的暖色》 (出示課題)
5、拿出自己的水彩筆或是油畫棒,快速的從彩筆盒中挑出暖色。
6、色彩的冷暖是通過對比產生的。
師述:同學們,老師這有幾種色彩,咱們來辨別一下它屬于冷暖哪類色,(師出示紅色與草綠色、藍色與草綠色的對比圖)師幫助學生分析出:草綠色與紅色比,為冷色,與藍色比為暖色,可見,冷暖是通過對比產生的。
活動2【講授】講授新知
一、說暖色景,看暖色圖,
1、聯系生活,說出生活中的暖色
同學們,人是最聰明的了,因為我們會聯想,我現在就讓你聯想一次,當你看到像偏紅偏黃這類暖色的時候,你想起了生活中的哪些場合,景色或是物體呢?(生答)(秋天的莊稼、樹林、火紅的楓葉、朝陽、晚霞、結婚時的場面、過年時、火燒云、辣椒地,油菜花、橘子園里、大地里的向日葵花、粉色的玫瑰……)
2、師結:暖色在生活中無處不在,有了暖色生活更加豐富
3、老師也準備了一些暖色的圖片,我們一起來欣賞欣賞,邊欣賞邊感受是什么場景有什么感覺? (課件)
4、欣賞后說一說看了這些暖色后的感覺。(生答) (課件)
5、師結:暖色帶給我們喜慶、溫暖、溫馨、熱烈、歡快的感覺。(華麗、生動、色彩明媚、陽光、歡快、外向、發展、興奮、悅目、刺激、自由、激情、亮麗、活潑、熱情、積極、活躍、飽和度高、醒目、惹眼存在感強、熱烈、明快、艷麗、爽朗、甜蜜、健美、光輝、健美、青春、鮮明。)
二、欣賞師生繪畫
1、走進大師的作品
同學們,生活賦予我們豐富多彩的暖色,有許多畫家也喜歡利用暖色作畫,我們一起看看吧!(欣賞大師作品)
2、同學們,畫家畫的好嗎?你說他們都是畫家,我想知道像咱們這么大的小朋友能畫嗎?
現在咱就一起欣賞和我們同齡的小朋友的作品。(欣賞學生作品)
師結:原來我們這么大的孩子也能運用暖色創作出溫暖、歡快的作品
三、冷色在暖色畫中的作用
1、師述:咱們想想,我們在三年級的時候,曾經學習過紅色的畫,在表現紅色的畫的時候,我們是全部用紅色還是以紅色為主,點綴其他的色彩?(生答)那么暖色的畫中是怎樣表現的呢?我們先來欣賞一幅畫馬蒂斯的《紅色的房間》,你來說一說畫面中有什么色?(生答)。師述:再來說一說什么色多,什么色少,用今天學習的內容來說就是暖色多,冷色少,畫家為什么要在暖色畫中用一點冷色調呢,冷色在這里起到什么樣的作用呢?(生答)
師述:在暖色中加入少許的冷色使畫面在統一中產生了變化,從而使畫面更加協調,達到色彩平衡,但是加入冷色不能太多,依然要以暖色為主。
2、師述:同學們,我們來回顧剛才我們學習的內容,第一個問題,什么樣的色彩為暖色?(生答)
怎樣用色彩組織畫面?(畫面中要以暖色為主,輔以少量的冷色使畫面達到統一協調。)咱們現在就學習這種方法,用你喜歡的暖色表現畫面。
活動3【作業】作業
學生作業,提出要求
1、現在同學們就可以運用自己喜歡的方式畫一幅以暖色為主的畫。
師出示作業要求,明確目的。
2、學生表現。 (播放音樂)
活動4【活動】作業展示
1、介紹自己畫中的暖色
2、找一找自己繪畫的優點
3、暖色是否突出
活動5【練習】小結和延伸
1、暖色在生活中應用。 (課件)
2、師述:我們中國人喜歡用紅色表示熱烈、喜慶的心情,像過年時張貼的年畫,燃放包裹成紅色的鞭炮、生活中正因為有了這些色彩才變得更加豐富、多姿。老師希望同學們能運用色彩裝扮我們的生活。
視頻來源：優質課網 www.www.fsyixinda.com
