視頻標簽：男生女生,快樂同行

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視頻課題：北師大版六年級上冊心理健康教育《男生女生 快樂同行》江西省優(yōu)課

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北師大版六年級上冊心理健康教育《男生女生 快樂同行》江西省優(yōu)課

男生女生 快樂同行 
 
教學目標：  
1、通過活動,讓學生了解異性同學的優(yōu)點,尊重男女之間的差異性。 2、樹立健康的異性交往觀念,形成正確的異性交往態(tài)度。 學情分析： 
小學六年級的學生剛剛進入青春期,隨著生理和心理的發(fā)展,兩性差異開始明顯,男生女生的相處,也從兩小無猜進入到異性疏遠期。但是,表面上的疏遠掩蓋不了少男少女對異性的好奇。本課立足于引導學生客觀認識性別差異,鼓勵異性同學間的友好交往,通過贊美異性、男女共同合作完成氣球玩具制作、解開千千結(jié)等活動設(shè)計,讓學生認識到異性不一樣的美，培養(yǎng)學生良好的異性交往態(tài)度,為即將到來的青春期的異性交往鋪墊“自然、大方”的基調(diào)。 
教學重點:引導學生了解異性的優(yōu)點，尊重男女之間的差異性。 教學難點:樹立健康的異性交往觀念,促進異性同學間的友好相處。 教學過程 ： 
游戲?qū)�入：找零錢 
游戲規(guī)則：1、女生代表1元，男生代表0.5元 
          2、老師喊出不同的價格數(shù)目，如3塊5,4塊......男女生自由組合，使總和等于老師喊出的價格，最快的一組獲勝。           3、最后一次為6個人4.5元，并以此分組。 活動一 ：不一樣的美 （8分鐘） 
 1、欣賞男生和女生的圖片,發(fā)現(xiàn)男生女生身體上的不同、暢談男女喜歡的玩具，電視，興趣愛好，性格上的不同。 2、不可思議的男生（女生），講講你對異性不理解的地方。 3、談?wù)勀猩�女生的不�?nbsp;
4、面對這種不同，我們該怎么辦？（尊重 包容） 
師：如果宇宙只有地球一個星球，那么，夜晚將見不到繁星閃爍。 如果地球上只有動物的存在，將見不到怪石嶙峋，百花齊放。 如果動物的世界只有人類，將聽不到百獸怒吼，百鳥齊鳴。 
如果人類都長一樣的臉？如果人類只有男生或者女生？那這世界又談何精彩？因為不同，所以精彩，因為寬容，所以快樂。今天我們的主題就是男生女生，快樂同行(揭題) 
 
                    
             
                    
                             
活動二 氣球大變身（25分鐘） 
      六一兒童節(jié)快到了，咱們班要舉行一個聯(lián)歡會，在這之前，咱們要把教室好好裝飾一番，老師手上有一些氣球，我們就用它做成漂亮的圖形來裝飾咱們的教室吧。看男生女生能不能發(fā)揮你們的優(yōu)點，讓對方刮目相看呢？ 介紹游戲規(guī)則： 
（1）學生分為6組，每組6人，3男3女。 
（2）老師將氣球（2-3個左右長氣球）雙面膠、細繩分發(fā)給每組。 （3）要求在15分鐘內(nèi)將手中的氣球任意組合、扭曲創(chuàng)造出某種圖形，比如小老鼠，小船，小樹等等. (4)最具創(chuàng)意，最漂亮的獲勝。 
（5）分享感受：在制作過程中，你們是怎么分工的？你佩服他（她）哪一點？ 
拓展：男生女生優(yōu)點大集合 
1、發(fā)現(xiàn)身邊異性同學身上的美,贊美他(她)。 2、小組討論出大家都歡迎的男生和女生特點。（張貼到黑板上） 師總結(jié)：看來男生和女生的優(yōu)點大不相同呢，雖然不同，但各有優(yōu)勢哦！ 
【設(shè)計意圖】通過贊美異性，引導學生認識性別的差異，并學會以真誠的心對待異性。 
師總結(jié):在這個游戲當中，同學感受到了對方的優(yōu)勢，對方的美，同時也感受到了男生女生合作帶來的快樂。 
【設(shè)計意圖】充分利用男生女生的優(yōu)勢，男生勇敢，可以扭轉(zhuǎn)氣球，肺活量足，吹氣球非男生莫屬；女生心靈手巧，系繩子、貼氣球再好不過。 同時，男生不拘小節(jié)敢想敢做，女生思維細膩，考慮周到。借助男生女生思維的差異性，探討過程更易產(chǎn)生思想的火花，想出來的點子既有創(chuàng)意也切實可行。 
活動三 解開千千結(jié)（10分鐘） 
接下來，讓我們打開心扉，真誠相待，更進一步體會互相幫助，互相尊重帶來的收獲。 
(1)拉手站圈,男女間隔開站,(記住左右手的朋友)。 
(2)音樂起,松開手,在圈內(nèi)隨意走動,音樂停,腳不動,伸手牽先前拉的“左手”和“右手”,從而形成許多結(jié)。 
(3)不松手,通過鉆、繞,男女相互幫助,共同解結(jié)。(層層遞進，人數(shù)一
 
                    
             
                    
                            次比一次多，最后發(fā)展至全班解開一個大結(jié)) 
（4）分享感受：打開這個結(jié)的過程中遇到了哪些困難，你和你左右的同學是怎樣克服的？ 
 (5)師總結(jié)：男生有男生是優(yōu)勢，女生有女生的閃光點， 在和異性同學交往中，我們要尊重對方的這種差異，因為你們各自有不一樣的美，只要互相尊重，互相幫助，我們才能創(chuàng)造一個美好的班級，我們的明天才會更美！ 
【設(shè)計意圖】徹底打破障礙，以真誠的心面對男生女生的關(guān)系。 總結(jié)：（2分鐘） 
老師這兒有一首優(yōu)美的詩歌,適合男生女生一起合誦的,下面就讓我們伴隨優(yōu)美的音樂一起合作朗誦吧。 詩歌配樂朗誦:  
女:男孩是本巨著,記錄著一生的英勇瀟灑 男:女孩是首小詩,蘊含著無比的溫文爾雅 女:男孩穿一身運動裝外出兜風 男:女孩撐一把花傘雨中散步 
男女合:如今的男孩女孩啊,各撐半邊藍天 女:男孩是土地,堅定中充滿銳利 男:女孩是春雨,善感而又美麗 女:男孩會自我鼓勵說: 男:我要堅強,我要執(zhí)著 女:女孩常對潮流講 男:我會欣賞,我能把握 
男女合:如今的男孩女孩啊,共撐一片藍天 
老師:我希望我們班的男生女生攜起手來,共同構(gòu)筑溫暖、友愛的大集體。愿友誼地久天長! 
男女（手牽手拉成圈）合:愿友誼地久天長!  
【設(shè)計意圖】學生在音樂的渲染下有感情的朗讀詩歌,使本次活動主題升華、情感加深。在動情的同時促進了學生情感的發(fā)展,達到良好的教育效果。

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