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視頻課題：PEP小學英語三年級上冊Unit 1 Hello Part B Let’s learn Let’s do內蒙古省級優課

教學設計、課堂實錄及教案：PEP小學英語三年級上冊Unit 1 Hello Part B  Let’s learn Let’s do內蒙古省級優課       

教材版本：PEP小學英語三年級上冊第一單元 課題 Unit1 Hello 
備課時間 
40 
課型 
Part B   Let’s learn               Let’s do 
一、課程標準 
1. 能根據錄音模仿說話。 
2. 能根據指令做事情，如指圖片，圖顏色，畫圖，做動作等。 3. 能根據圖﹑文說出單詞或短語。 二、教材解析 
本部分主要是學習4個有關學校及學習用品的單詞：pencil box, book, bag, pen。教學的同時讓學生聽懂一些簡單的指示語Open your pencil box. Close your book. Show me your pen. Carry your bag等句子。通過理解open/close兩個詞的含義，擴展練習Open your books. Close your pencil box等。并按照指令作出相應的動作，以便今后在教學中學生能理解、 執行。 三、教學目標 
1. 學習4個有關學習用品的單詞：pencil box, book, bag, pen。通過聽聽做做的活動，讓學生練習并運用所學的詞匯。 
2. 了解一些簡單的指示語，要求學生能聽懂并按照指令作出相應的動作。 
四、重難點預設 
1. 能夠聽懂、會說4個有關學校及學習用品的單詞：pencil box, book, bag, pen。 
2. 能聽懂Let’s do，并按照指令做動作。 五、評價設計 
                            1. 用聽音跟讀、搶答單詞圖片等活動檢測目標1的達成情況； 2. 教師發指令檢測目標2的達成情況； 六、教學設計 
第 1課時 
教學環節 
教學預設 
一、 熱身/復習 
（Warm      up/Revision） 
1.  Greeting 
2.  Class orders 3.  Sing a song 4.  Review the words 5.  divide groups 
二、呈現新課 （Presentation） 
1.  教學單詞pencil-box, book, pen ,bag,  (1)  book   
T: What’s this? S: It’s a book。 領讀，齊讀，拍卡，音標讀。 (2)  bag 
Boys and girls, Look! What’s this? S: It’s a pencil box。 
領讀，大小聲， 小組齊讀。 (3)  pen  
T: What’s this? S: It’s a pen。 
領讀，齊讀，頂卡讀 ，吹氣球，小組齊讀。 (4)  pencil box   Look! What’s this? T: What’s this? S: It’s a bag。  
領讀，齊讀，男女讀 ，正反手，小組齊讀。 （5）用卡片整體操練一次單詞 
 
                    
             
                    
                            （6） I  do you say,  I say you do (7)  習題練習： 火眼金睛和連線題 
2. 仿照Page5的Let’s chant 編寫新的Let’s chant. 3. 教師邊做打開鉛筆盒的動作邊說Open your pencil box. 用同樣的方法教Show me your pen. Close your book. Carry your bag. 等句子。 4. 讓學生邊說邊做Let’s do 部分的活動。 三、趣味操練 （Practice） 
1. Let’s learn.跟讀錄音。聽一遍，跟讀一遍。 2. AB組進行比賽，教師拿著單詞卡片，看哪一組同學最先搶答出單詞的發音，獲勝組教師獎勵兩顆星。 3. Let’s do 
1) 先播放錄音，仔細聽一遍。 2) Open 和close 的解釋。 
3) 學生邊聽邊說并做相應的動作。 
4. 老師做指令，學生做動作。做的好的給與獎勵。 
Open your pencil box. Show me your pen/pencil box/ ruler/eraser/book. Close your book. Carry/Put down(放下) your bag. 
Group work: 每組四人，教師先示范發指令，學生做動作。然后找小老師發指令，做的整齊的小組給與獎勵。 
5. 使用課堂互動訓練習題，進行課堂學習效果檢測。總結本節課內容： 
1. pencil-box, book, pen ,bag,  
   —Zoom, your bag.  —Oh, no. 
2. Open your pencil box. Show me your pen/pencil box/ ruler/eraser/book. Close your book. Carry/Put down(放下) your bag. 
五、 作業設計 
1. 回家給家長用英語展示學習文具： 
pencil-box,  book,  pen , bag. 
2. 在家長的欣賞下：邊聽錄音邊做Let’s do。 
六、板書設計：                     Unit 1  Hello                                        B  Let’s learn      Let’s  do                                        pencil-box 
 book    pen    bag 

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