視頻簡介：
視頻標(biāo)簽：How do you g,to school
所屬欄目：初中英語優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：七年級下冊Unit 3 How do you get to school? Section B 2a—2c湖南省
教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：七年級下冊Unit 3 How do you get to school? Section B 2a—2c湖南省
教學(xué)目標(biāo)
語言目標(biāo):掌握詢問交通工具的用法
知識目標(biāo):了解各地孩子上學(xué)的方式
情感目標(biāo):關(guān)愛農(nóng)村孩子
2學(xué)情分析
大部分學(xué)生喜歡英語,但不愿開口說英語
3重點(diǎn)難點(diǎn)
通過對關(guān)鍵詞的推敲,體會作者表達(dá)的感情,學(xué)會關(guān)愛農(nóng)村孩子。
4教學(xué)過程
4.1第一學(xué)時
4.1.1教學(xué)活動
活動1【講授】Unit 3 Section B
一 warming—up
介紹自己的姓,介紹每個字母的含義,為評價語言作鋪墊
二 lead--in
由 How do you get to school?的問題復(fù)習(xí)并引入本課內(nèi)容
三 let's read
a pre--reading
由猜測文章的內(nèi)容引入
“書本被墨水弄臟” 的懸念,再引出猜測文章標(biāo)題,培養(yǎng)推測方法,并為后面的推測做好鋪墊,同時讓學(xué)生明白標(biāo)題及圖片的重要性
由“你想了解什么” 的問題引入對文本的猜測,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維,并培養(yǎng)學(xué)生對文本的閱讀興趣。
b while—reading
學(xué)習(xí)第一段:通過快速閱讀及跳讀,找讀的方法了解山區(qū)孩子上學(xué)的方式及原因,并體會他們的困難。
學(xué)習(xí)第二段:通過培養(yǎng)學(xué)生推測能力,培養(yǎng)學(xué)生能聯(lián)系上下文,體會文章邏輯性的能力。
學(xué)習(xí)第三段:培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況推測文本的能力,并由問題“為什么他們的夢想會實(shí)現(xiàn)”培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維。
C after—reading
1 大聲朗讀,練習(xí)學(xué)生的語音,語調(diào)
2 完成2C的任務(wù),檢查對文本的理解程度
3 引導(dǎo)學(xué)生復(fù)述課文,加深對文本的理解
4 讓學(xué)生為文章續(xù)寫結(jié)尾來練習(xí)本單元的重點(diǎn)句型
5 讓學(xué)生站在作者的角度來分析寫作目的,歸納總結(jié)他們在這節(jié)課上所學(xué)的知識。
四 Summarize
由不同的地方,學(xué)生采用不同的上學(xué)方式進(jìn)行總結(jié),讓學(xué)生牢記準(zhǔn)時到校,注意安全。并布置家庭作業(yè),和同學(xué)討論父母上班的方式鞏固本單元的句型。
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