視頻標簽：英語課堂教學,優質課評比,九年級

所屬欄目：初中英語優質課視頻

視頻課題：2017年初中英語課堂教學優質課評比視頻九年級Unit 10 You’re supposed to shake hands. Section B （2a-2e）鄭東新區實驗學校（初中部）

教學設計、課堂實錄及教案：2017年初中英語課堂教學優質課評比視頻九年級Unit 10 You’re supposed to shake hands. Section B （2a-2e）-宋佳　鄭東新區實驗學校（初中部）

     本節課的教學內容是人教版新目標九年級Unit 10 You’re supposed to shake hands. Section B （2a-2e）是一節圍繞“中西餐桌禮儀”進行的閱讀課。本節課的設計依據了教學評一體化的教學理念。針對每個目標，設計不同的評價任務，針對每個評價任務設置相關的評價標準。目的是在課堂實施中努力實踐教學評一體化的教學理念，實現評價對課堂的驅動作用。在授課過程中采用的是Revision-Warming up—Fast-reading—careful-reading—Post-reading —Summary —Homework”的閱讀課模式。本節課以圖片導入復習，激發學生興趣，熟悉話題。運用Skimming及Scanning等閱讀策略，給同學們設置不同的閱讀任務，如總結中心思想，判斷正誤，填寫表格等形式，充分發揮學生的主動性，加深對文章內容的理解。通過careful reading及教師點撥，學生掌握文中的重要語言知識；通過小組合作編對話，分角色扮演，學生完成一個口語輸出練習，在真實語境中運用所學知識。每個環節都根據目標設置相應的評價任務，教師評價，自我評價，學生互評，評價方式多種多樣，教師能及時得到有關教學情況的反饋信息，學生在學習的過程中也能夠清楚自己學到了什么，激勵學生學習，幫助學生有效調控自己的學習過程，使學生獲得成就感，增強自信心，培養合作精神。

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