視頻簡介：
視頻標簽：單音與和聲
所屬欄目：初中政治優質課視頻
視頻課題：初中道德與法治人教版（部編）七年級下冊《單音與和聲》甘肅省級優課
教學設計、課堂實錄及教案：初中道德與法治人教版（部編）七年級下冊《單音與和聲》甘肅省級優課
《單音與和聲》教學設計
2017.5.12
授課人
楊 清 單 元
第三單元
學科
道德與法治 年級
七年級
教學 目標
情感態度和價值觀
目標 熱愛集體，涵養自覺遵守集體共同規則、規范的品格；增強責任意識體會集體生活中的責任感。
能力目標
理解集體規則和個人意愿產生矛盾和沖突的原因，并且學會去處理兩者之間的矛盾和沖突。
知識目標 理解個人意愿與集體規則之間的辯證關系；知道集體利益與個人利益的關
系；理解讓集體的和聲更美的做法。
重點 如何處理個人意愿與集體規則、個人利益與集體利益的關系 難點 樹立大局意識，堅持集體主義。
學法 自主學習法、討論法、閱讀法
教法 情景教學、活動探究、體驗教學。
學情 分析
豐富多彩的初中生活使學生要扮演眾多的角色，他們本來愿意按照角色期望來適應
自身的角色責任，但由于不能靈活自如的轉換角色，進而會引發角色沖突。對沖突的認識和解決過程不僅是學生掌握處理沖突的方法與技巧的途徑和手段，也是集體發展的動力。
課時安排
1課時
教學過程
教學環節 教師活動
學生活動 設計意圖 導入新課
播放視頻《清唱和聲--理發店四重唱》，教師介紹和聲這一演唱方式
傾聽感悟
體會和聲的優美，由此導入新課。
講授新課
活動一：集體規則大家談
每個集體都有自己的規則。說一說，在我們實驗中學有哪些規則需要大家遵守？學校的這些規則有什么作用?
活動二：集體規則我遵守
1．思考：在我們的校園里還有哪些不遵守規則的現象呢？這一現象產生的原因是什么？
思考討論
1.幫助學生認識集體規則的作用。
2.分析個人意愿與集體規則產生矛盾的原因明確個人意愿和集體
講授新課
2．“出謀劃策”：
討論：（1） 如果你是王麗，你覺得應不應該帶手機？理由是什么？
（2）導致上述沖突的原因是什么？ （3）王麗該怎么做？
3．思考：三峽移民是如何處理個人利益與集體利益關系的？兩者是否矛盾的？
活動三：集體規則我完善
情景探究一：１．你對上述規定又怎樣的看法？ 2．當不合理的規則與個人的正當利益發生沖突時，是死守規則還是無視規則？
3．假如你是該校一名學生，你該怎么辦？
活動四：集體利益我維護
情景探究二：假如你是小玲，你會答應小璐的邀請嗎？為什么？在集體生活中應如何處理與他人的矛盾和沖突？
活動五：優秀集體我有責
交流收獲：通過本節課的交流與感悟，請大家談談“如何讓我們集體的和聲更美麗”？
分析案例， 思考問題交流認識
討論交流
規則的關系。
在現實場景中思考如何處理個人意愿與集體利益的關系；學會找到解決沖突的平衡點。
學會全面思考問題，勇敢表達自己的觀點
幫助學生理解“無論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都就心中有集體，識大體、顧大局，不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情”。
課堂小結
班主任寄語
聆聽感悟
激勵學生為構建和諧班級而努力的信念。
板書設計
單音與和聲
一、個人意愿與集體規則 1．集體中規則的作用
2．集體規則與個人需要之間產生沖突的原因 二、讓和聲更美
1．做好自己，遵守規則，保持集體的和諧 2．對于集體中不合理因素通過恰當方式表達 3．集體利益與個人利益的關系—發揚集體主義精神 4．在集體中，識大體，顧大局，不做有損集體利益的事。
視頻來源：優質課網 www.www.fsyixinda.com
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