視頻標簽：生活需要法律

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視頻課題：人教版道德與法治七年級下冊第九課法律在我們身邊第一框生活需要法律-吉林省級優(yōu)課

教學設計、課堂實錄及教案：人教版道德與法治七年級下冊第九課法律在我們身邊第一框生活需要法律-吉林省級優(yōu)課

課題：法律保障生活 
學科：道德與法治 課型：新授 
課時：1 
授課時間：45 
教材分析 
本單元教材從日常生活入手，幫助學生感受法律的存在，認識法律的基本特征。在總體認識法律作用的基礎上，從學生身邊發(fā)生的小事入手，幫助學生領(lǐng)悟法律對青少年的特殊保護。在對法律有一定認識的基礎上，從遵守法律法規(guī)的角度，幫助學生增強法治意識。 
學情分析 
學生在集體生活中初步具有了一定的規(guī)則意識，如遵守班級和學校的紀律、中學生日常行為規(guī)范、中學生守則等。而日益擴大的社會生活讓學生感受到只依靠這些紀律和守則等，遠不能解決社會中的一些問題。因此，學生在日常生活中也會對法律有或多或少的了解，盡管這種了解是膚淺的，甚至是片面的，但學生已經(jīng)認識到法律的存在，這對于本單元的學習有一定的幫助。 
教學目標 
1、 知識和技能：了解行為規(guī)范在社會中的作用。 
2、 過程與方法： 體會法律在我們生活中的重要作用。 
3、 情感態(tài)度和價值觀：自覺遵守法律法規(guī)的要求，維護自身的合法權(quán)益。 
教學重點 法律的特征和法律的作用。 
 
                    
             
                    
                            教學難點 法律靠國家強制力保證實施。 
教學方法和手段 講授法、討論法 
教          具 多媒體 
教 學 過 程 
教學流程 
教師活動 
學生活動 
設計意圖 
導入 出示一張交通混亂的圖片。 讓學生小組討論，有什么方法可以解決這個問題。 幫助學生理解行為規(guī)范的作用。 
講授新課 出示本節(jié)課教學目標。 學生齊聲朗讀。 
幫助學生了解本節(jié)課的學習內(nèi)容。 
講授新課 
讓學生自主閱讀90頁探究與分享 
并完成表格。 
小組自主探究完成表格。 
幫助學生更好的區(qū)分道德與法律的不同。 
講授新課 出示人民代表大會通過民法總則的案例，讓學生思考這次制定說明了什么？ 
通過思考回答出，說明了法律是由國家制定或認可的。 
從學生身邊入手，幫助學生更好的理解。 
 
                    
             
                    
                            講授新課 
想想身邊還有那些方面需要加強立法？ 
學生回答 
學以致用。 
講授新課 出示兩個高官落馬的案例。讓學生思考法院的判決體現(xiàn)了法律的什么特征？ 
通過思考得出法律對全體社會成員具有普遍約束力，并靠國家強制力保證實施。 
通過材料分析問題，幫助學生理解。 
講授新課 這兩個故事給了我們什么啟示？ 要守法，法律規(guī)范我們的行為。 引出法律的作用。 講授新課 通過反家暴法和教育法讓學生思考問題？ 
法律對我們的生活有保護和規(guī)范作用。 讓學生自己總結(jié)，幫助學生理解。 
講授新課 法律的保護規(guī)范作用還有那些？ 
舉出具體實例。 
學以致用。 
課堂小結(jié) 教師提問。 學生總結(jié)。 幫助學生理順思路。 
板 書 設 計 
 
                    
             
                    
                            法律保障生活 
1、 法律的特征 
(1) 法律是由國家制定或認可的 (2) 法律是由國家強制力保證實施的 (3) 法律對全體社會成員具有普遍約束力 2、 法律的作用 （1） 規(guī)范作用 （2） 保護作用 
 
教學反思：思路還算清晰，通過案例幫助學生理解記憶。但 應該加入一些游戲激發(fā)學生學習興趣。 

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