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視頻標簽：公民基本權利
所屬欄目：初中政治優質課視頻
視頻課題：部編人教版道德與法治八年級下冊第二單元第三課公民基本權利《以法治力量助推魅力重慶》
教學設計、課堂實錄及教案：部編人教版道德與法治八年級下冊第二單元第三課公民基本權利《以法治力量助推魅力重慶》
以法治力量助推魅力重慶
一、教學目標 ：
知識技能：了解公民享受的權利和義務（法律層面）。學會辨別生活中一些侵權行為。了解權利與義務具有一致性。
過程與方法：培養學生辯證思考問題的能力和探究能力。
情感態度價值觀：樹立權利意識和義務意識，樹立學法、知法、用法、護法的意識。 二、教學重點與難點：
重點：了解生活中與公民息息相關的權利，知道法定義務必須履行,具有公民意識。 難點：權利義務相一致，做知法、守法、用法、護法的公民。 三、教學時間：1課時
四、教學工具：多媒體ppt課件
導入新課：【播放《重慶之美》片頭】
它，是一座青山著意，兩江如詩的歷史名城；也是一個春意
盎然，歡聲如潮的現代都市。2018,這座城市紅遍了網絡，美醉
了國人，同學們知道是哪座嗎？
下面讓我們通過短片一起感受重慶之美。（播放視頻）
風光秀麗的重慶，經濟繁榮、社會穩定,民生富足，秩序井
然，但在我們的生活中，很多關系公民個人的問題，時時困擾著我們，這些問題都和法律有關。今天黃老師將和大家共同學習
——《以法治的力量助推魅力重慶》。
俗話說“近水樓臺先得月”，我校初一學生小倫也趁著五一
黃金周去附近的景點游玩了一番。這對他而言，不僅是一次凈心
之旅，更是一次法治之旅。下面我們隨小倫一起體驗他的法治之
旅。
激發學生學法知法的興趣。
針對剛剛過去
的五一黃金周，重慶紅遍了全
國這一熱點導入，讓學生燃起
對于法律的興趣，同時增強學
生的家國情懷。
講授新課：
【法治之旅第一站：賞景洪崖洞 權利意識莫輕看】 活動一：情景表演+自主探究
學生自己進行情景表演——小倫在洪崖洞遭遇敲詐勒索和強行搜身
提問：這侵犯了公民的什么權利？ 延伸提問：你還知道生活中的其他權利嗎？ 同學們自主探究后，提出自己知道的權利。 學生自己總結:我國公民享有廣泛的權利！
【法治之旅第二站：攬勝千廝門 義務責任應當盡】 活動二：互動探究
一、通過小倫在千廝門大橋發回來的游客照片進行對比，讓學生總結什么是法定義務。
學生發言：……
二、在旅游中，我們還有哪些不能做的事情？ 學生發言：……
三、互動探究：生活中還有哪些法定義務？ 學生發言：……
教師：法定義務必須履行！
【法治之旅第三站：淘貨解放碑 勿把權責分開看】
活動三：情景表演——作為消費者的小倫舅媽與商家的糾葛 師：從權利與義務的角度分析賣帽子的商家的做法？ （商家——權責一致）
師：從權利與義務的角度在分析作為消費者的小倫舅媽的做 一、同學們自主探究后發表觀點。（時間1分鐘）
二、給同學們1分鐘的時間進行互動探究，激發思維火
花。（2-3人互動的方式探究）
三、再次通過情景表演的方式以一貫之，讓學生深度思考商家和消費者分別存在的問題。
本環節通過情景表演還原侵權行為，充分調動學生的積極性和興趣。同時
通過自主探究的方式培養學生深度思考的思維習慣。
本環節培養學生辯證思考問題的能力和承擔法定義務的責任感。
讓學生自己思考并總結出權利與義務具有一致性！
法？
（消費者——權責一致）
教師：公民的權利與義務具有一致性！
【法治之旅第四站：筑夢重慶城 用法路上我先行】 活動四：合作探究 一、 充當法律顧問——
解決前三站法治之旅中小倫遇到的問題！
小倫的五一之旅遇到了很多問題，前面我們已經從法律的角度分析了這些問題，下面請同學們用今天所學的有關權利與義務的法律知識幫助他解決這些問題！
1組：…… 2組：…… 3組：…… 4組：…… 5組：……
教師總結：公民個人要樹立學法知法用法護法的法治意識，義務堅決履行，自身權利受到侵害時，堅決依法維權！
二、 回顧本節課小倫的四站法治之旅 1、 賞景洪崖洞 權利意識莫輕看（公民權利） 2、 攬勝千廝門 義務責任應當盡（法定義務） 3、 淘貨解放碑 勿把權責分開看（權責一致） 4、 筑夢重慶城 用法路上我先行（學法知法用法護法） 五：結尾
孩子們，本節課的法治之旅雖已到站，但同學們的法治道路遠未結束。作為求精學子，身為重慶市民，為了能夠讓美麗重慶魅力永遠，希望同學們都能樹立高度的權利意識和義務意識，成長為主動學法、深度知法，日常用法，堅定護法的合格公民！讓我們一起以法治力量助推魅力重慶！
四、合作探究（1—5組分別探究小倫在前三站法治之旅中遇到的問題）
結尾再次回到魅力重
慶，呼吁大家以法治力量助推魅力重慶！首尾呼應的同時學生的情感也得到升華！
讓學生發揮自
己的主動性和積極性，將本節課所學法律知識運用起來。
讓學生用法律知識來解決生活中不同類型的具體問題。真
正提升學生們的探究能力。培
養學生高度的權利意識和義務意識，培養其學法知法用法護法的法治意識！
收尾呼應，總結本課知識框架，同時情感升華，讓學生真正懂得，依法治國，人人有責。
視頻來源：優質課網 www.www.fsyixinda.com
