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視頻標(biāo)簽:走向未來(lái)
所屬欄目:初中政治優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題:初中道德與法治人教部編版九年級(jí)下冊(cè)第三單元第七課《走向未來(lái)》浙江省 - 麗水
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《走向未來(lái)》教學(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)目標(biāo)】
1、樹(shù)立為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗的責(zé)任感與使命感,培養(yǎng)關(guān)注人類(lèi)與世界的前途和命運(yùn)的情感。
2、學(xué)會(huì)理性分析實(shí)現(xiàn)未來(lái)理性信念的主客觀條件;學(xué)會(huì)積極暢想未來(lái),科學(xué)規(guī)劃有意義的人生。
3、理解“踏上新征程,承擔(dān)歷史使命”的內(nèi)涵。 【教學(xué)重點(diǎn)】積極暢想未來(lái),規(guī)劃有意義的人生。 【教學(xué)難點(diǎn)】踏上新征程,增添責(zé)任感與使命感。 【教學(xué)過(guò)程】 【導(dǎo)入】
出示馬云漫畫(huà),請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你所知道馬云的人生經(jīng)歷? 出示馬云關(guān)于夢(mèng)想名言:夢(mèng)想還是要有的,萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?
【過(guò)渡】讓我們帶著夢(mèng)想走進(jìn)今天的學(xué)習(xí)《走向未來(lái)》。未來(lái)總是充滿美好的憧憬,令人遐想。讓我們一起通過(guò)一段視頻來(lái)了解不同行業(yè)人物的夢(mèng)想。 環(huán)節(jié)一:暢想未來(lái)——品未來(lái)之意
【播放視頻】播放視屏《追夢(mèng)》(又名《中國(guó)進(jìn)入新時(shí)代》),思考:視頻中不同人物對(duì)未來(lái)的期待。
【活動(dòng)】師生交流視頻中不同行業(yè)人物對(duì)未來(lái)的期待。 【活動(dòng)】學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己期待的未來(lái)、對(duì)未來(lái)的描繪
【過(guò)渡】同學(xué)們對(duì)未來(lái)的描繪,讓我看到了你們00后的朝氣蓬勃和積極向上的精神風(fēng)貌,老師給你們點(diǎn)贊!請(qǐng)同學(xué)們把掌聲送給自己。
每個(gè)人都有對(duì)未來(lái)的描繪,那么國(guó)家呢?國(guó)家的未來(lái)應(yīng)該是怎樣的?
【出示】圖片國(guó)家的未來(lái):中國(guó)夢(mèng)。 我們每個(gè)人的夢(mèng)想就如涓涓細(xì)流匯聚成偉大的中國(guó)夢(mèng)。
【交流】為什么每個(gè)人對(duì)未來(lái)的理解各不相同?
【總結(jié)】未來(lái)不僅僅是上什么學(xué)校,從事什么工作,而是全面規(guī)劃有意義的人生。 【思考】怎樣的人生才算是有意義的人生?
【總結(jié)】對(duì)未來(lái)的規(guī)劃不僅要考慮自己的愛(ài)好、需求,更要把與國(guó)家的繁榮、世界的發(fā)展、人類(lèi)的夢(mèng)想相結(jié)合。只有這樣的未來(lái)的規(guī)劃才能實(shí)現(xiàn)更大的人生價(jià)值。 【板書(shū)】我→未來(lái)(能力、需求;國(guó)家發(fā)展)
【過(guò)渡】面向未來(lái),既需要對(duì)未來(lái)的美好憧憬,也需要有腳踏實(shí)地的行動(dòng)。我們不僅需要規(guī)劃有意義的人生,更要以實(shí)際行動(dòng)踏上征程。接下來(lái)我們來(lái)認(rèn)識(shí)一位外賣(mài)小哥。他因詩(shī)詞大會(huì)而走紅,有同學(xué)認(rèn)識(shí)他嗎? 環(huán)節(jié)二:踏上征程:鑒未來(lái)之路
【出示】雷海為獲獎(jiǎng)?lì)C布的圖片,設(shè)問(wèn):快遞小哥為何能夠逆襲成功?下面我們通過(guò)一段視頻和文字來(lái)了解?
【播放視頻】《為什么你的夢(mèng)想只是夢(mèng)想》 【出示】雷海為的人生經(jīng)歷
【探究、同桌交流】1、在追尋詩(shī)詞夢(mèng)的途中,他遇到了哪些困難?
2、他是如何克服這些困難?
3、雷海為詩(shī)詞夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)給你哪些啟示?
【總結(jié)】雷海為的人生
【板書(shū)】未來(lái)道路→堅(jiān)持、自信、拼搏
【過(guò)渡】與雷海為相比,我們顯然更加幸運(yùn)。我們不僅免受雨打風(fēng)吹、日曬雨淋,更有優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。我們就應(yīng)該倍加珍惜來(lái)國(guó)家賦予我們的廣闊舞臺(tái),在繁榮昌盛的時(shí)代追逐自己的夢(mèng)想。 環(huán)節(jié)二:踏上征程:追未來(lái)之夢(mèng)
【探究】請(qǐng)同學(xué)們理性分析自我,完成《夢(mèng)想清單》
【過(guò)渡】看了同學(xué)們的自我分析,老師感覺(jué)到同學(xué)們離自己的夢(mèng)想又進(jìn)了一步,因?yàn)槲覀儾粌H抬頭仰望星空、憧憬未來(lái),更腳踏實(shí)地、朝著夢(mèng)想前進(jìn)。 【寄語(yǔ)】學(xué)時(shí)誦讀
“現(xiàn)在,青春是用來(lái)奮斗的。將來(lái),青春是用來(lái)回憶的。” 【結(jié)束】播放《我的未來(lái)不是夢(mèng)》,結(jié)束本課學(xué)習(xí)。
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