作者簡介：劉煒，男，高級教師，歷史學博士。2011年畢業于香港中文大學，同年任教于中國人民大學附屬中學，從事高中歷史教學工作。從教期間，榮獲海淀區青年師德標兵，青年崗位能手等稱號。

 

組別：高中組

作品名稱：美國聯邦制度的建立

年級：高中一年級

作品簡介：本課題以《美國聯邦政府的建立》中第一目“獨立之處的嚴峻形勢”和第二目“1787年憲法的頒布”內容為主，整合后形成《美國憲法》一課。1787年美國憲法的制定是美國聯邦政府建立的關鍵法律文件，制定該憲法的歷史背景和現實因素是理解美國政治制度由來及影響的關鍵所在。 本課通過補充史料和分析史料，引導學生對“為什么美國需要一部新憲法”和“為什么美國能產生一部新憲法”兩個問題展開思考，既要掌握美國所開創的 “新制度”，又要能從“新制度”中看到“舊”的制度發展軌跡，從而培養學生的史學分析能力和歷史學思維。 本課涉及到的知識點學生并不陌生，如何利用學生“熟悉”的知識，進一步培養他們的史學思維，而不是一味地強調對知識的記憶，把歷史課講出歷史學的意味，是本課的一大特色，也是今后值得深究的方向。 政治史容易講成政治課，如何在其中講出歷史的意味，引導學生把事件放在歷史的時空關系中，并能綜合運用歷史背景、現實因素與人物作用來綜合看待歷史事件及人物，也是本課在設計時考慮的重點之一。