視頻標(biāo)簽：新民主主義,革命的崛起

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視頻課題：高中歷史人教版必修一第14課《新民主主義革命的崛起》遼寧省優(yōu)課

教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：高中歷史人教版必修一第14課《新民主主義革命的崛起》遼寧省優(yōu)課

民族復(fù)興   百年追夢(mèng) 
教學(xué)目標(biāo)： 
1、整體把握中國(guó)近代為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)的歷程。 2、探究不同階段不同階級(jí)的探索之路。 
3、學(xué)習(xí)先輩們不怕犧牲，敢于探索的愛國(guó)情懷。 教學(xué)重難點(diǎn)： 
重點(diǎn)：多角度探究百年追夢(mèng)的歷程。 
難點(diǎn)：走社會(huì)主義道路是中國(guó)歷史的必要選擇。 教法學(xué)法：合作探究法、材料解析法、詩(shī)歌朗讀法  課時(shí)安排：1課時(shí) 
                     教學(xué)過程 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 
    一個(gè)人因?yàn)閴?mèng)想而美麗，一個(gè)民族因?yàn)閴?mèng)想而偉大，一個(gè)國(guó)家，因?yàn)閴?mèng)想而充滿活力。近代以來(lái)，中華兒女為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而前赴后繼，譜寫了夢(mèng)的華章。今天，我們追隨他們的腳步，一起來(lái)感悟他們的百年追夢(mèng)之旅。 二．追夢(mèng)之旅（提出篇）(略) 三．追夢(mèng)之旅（夢(mèng)醒篇） 
材料      1840年爆發(fā)的中英第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，不但打開了中國(guó)的國(guó)門，也打碎了“天朝之夢(mèng)”。從此，中國(guó)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)。一系列的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)接踵而至，一系列的不平等條約被迫簽訂，中華民族遭受的屈辱與苦難實(shí)屬罕見。這證明了一個(gè)鐵律：落后就會(huì)挨打，生存必須自強(qiáng)。 
  根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，舉例說明“中華民族遭受的屈辱與苦難實(shí)屬罕見”的主要表現(xiàn)? 四．追夢(mèng)之旅（筑夢(mèng)篇） 
1、思考：近現(xiàn)代中國(guó)人為了探索生存之路進(jìn)行了那些探索？其主要代表人物？他們擁有怎樣的夢(mèng)想？結(jié)果如何？ 
思考鏈接（1） 
  李鴻章：“中國(guó)欲自強(qiáng)，則莫如學(xué)習(xí)外國(guó)利器。欲學(xué)習(xí)外國(guó)利器，則莫如覓制器之器，師其法而不必盡用其人。欲覓制器之器與制器之人，則或?qū)ＴO(shè)一科取士，士終身懸以為富貴功名之鵠，則業(yè)可成，藝可精，而才亦可集” 
我辦了一輩子事，練兵也，海軍也，都是紙糊的老虎┉┉┉不過勉強(qiáng)涂飾（破房子），虛有其表         ————李鴻章 
據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)指出李鴻章為救國(guó)進(jìn)行了哪些努力？結(jié)果如何 ？  提煉：虛有其表 思考鏈接（2） 
戊戌變法的失敗，譚嗣同、劉光第等“戊戌六君子”的被屠殺，人人常常扼腕長(zhǎng)嘆！我們只能用“出師未捷身先死”的詩(shī)句來(lái)憑吊他們了。                              ——張?chǎng)我�《康有為大傳�?nbsp;閱讀材料，回答以康有為為首的維新派是如何探索他們的生存之道的？結(jié)果如何？ 提煉：壯志未酬 思考鏈接（3） 
辛亥革命前，如果有人說皇帝是強(qiáng)盜，可以打倒，那他一定是瘋子。辛亥革命后，如果有人想做皇帝或者擁護(hù)別人做皇帝，那這個(gè)人一定會(huì)被看作是瘋子。                   
                               ——《吳玉章文宋》     （趙秀才和假洋鬼子）他們想了又想，才想出靜修庵里有一塊“皇帝萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲”的龍牌，是應(yīng)該趕緊革掉的。于是又立刻同到庵里去革命„„知縣大老爺還是原官，不過改稱了什么，而且舉人老爺也做了什么官，這些名目未莊人都說不明白，帶兵的也還是先前的老把手。                        ——魯迅《阿q正傳》 資產(chǎn)階級(jí)革命派為了救國(guó)做了哪些努力？結(jié)果怎樣？ 提煉：半路折腰 思考鏈接（4） 
 
 
                    
             
                    
                            近代民族工業(yè)發(fā)展的示意圖 提煉：曲折艱難 
思考鏈接（5） 
打到孔家店，提倡新文學(xué)，民主與科學(xué)的思想在中國(guó)的知識(shí)分子中狂飆突進(jìn)，但是北洋軍閥之間相互征戰(zhàn)，國(guó)民政府經(jīng)常是城頭變換大王旗，百姓流離失所，民不聊生，思想與現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生了巨大的反差。中國(guó)的知識(shí)分子們迷茫了，1917年，俄國(guó)的十月革命勝利，中國(guó)的知識(shí)分子從中看到了民族解放和民族復(fù)興的新希望 
                                 節(jié)選自《復(fù)興之路》 閱讀材料，理解資產(chǎn)階級(jí)激進(jìn)派是如何追夢(mèng)的？結(jié)果如何？ 提煉：看到新希望 思考鏈接（6） 
    “時(shí)間流淌，來(lái)到19世紀(jì)。中國(guó)人在天朝上國(guó)的迷夢(mèng)中醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)“天下”變成了“世界”，舢板對(duì)著火輪，白蠟桿子迎著洋槍，大清國(guó)周遭遍是虎狼之師。一敗再敗后，才有收拾舊山河的民族復(fù)興夢(mèng)，引無(wú)數(shù)仁人志士為之流淚、流汗、流血。„„所以，中國(guó)人不憚以矯枉過正的姿態(tài)否定傳統(tǒng)、學(xué)習(xí)西方。萬(wàn)水千山征程，一茬一茬趕路。洋務(wù)派、改良派、立憲派、國(guó)民黨、共產(chǎn)黨„„一路走到1949年，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，中國(guó)人民站起來(lái)，中國(guó)夢(mèng)的基礎(chǔ)牢靠起來(lái)。”       
——楊凱《中國(guó)夢(mèng)的方位》 思考：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出從五四運(yùn)動(dòng)至新中國(guó)成立，中國(guó)是如何“一路走到1949年”使“中國(guó)夢(mèng)的基礎(chǔ)牢靠起來(lái)”？      從1840年起，中華民族為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，整整走過了109年，才邁出了贏得民族獨(dú)立、人民解放的第一步。在這一百余年的前80年間，中國(guó)人民始終在黑暗中探索。只有中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生和奮斗，才把中國(guó)從黑暗引向了光明。在整個(gè)中國(guó)革命中，中國(guó)共產(chǎn)黨為了實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”犧牲了數(shù)百萬(wàn)優(yōu)秀黨員，中華民族犧牲了上千萬(wàn)英雄兒女，英烈們的鮮血染紅了五星紅旗。對(duì)于這段歷史、對(duì)于為這段歷史而獻(xiàn)身的先烈，我們要永遠(yuǎn)銘記。 
據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)指出“建國(guó)夢(mèng)成”的原因有哪些？ 提煉：煥然一新 五、課堂小結(jié)： 夢(mèng)想 
主要代表人物 
身份階級(jí) 學(xué)習(xí)方向 領(lǐng)導(dǎo)的運(yùn)動(dòng) 結(jié)果 自強(qiáng)求富夢(mèng) 李鴻章 地主階級(jí)洋務(wù)派 科學(xué)技術(shù) 洋務(wù)運(yùn)動(dòng) 虛有其表 變法圖強(qiáng)夢(mèng) 康有為 資產(chǎn)階級(jí)維新派 君主立憲 戊戌變法 壯志未酬 民主共和夢(mèng) 孫中山 資產(chǎn)階級(jí)革命派 民主共和 
辛亥革命 
半路夭折 
實(shí)業(yè)救國(guó)夢(mèng) 
張謇 資產(chǎn)階級(jí)實(shí)業(yè)派 
資本主義經(jīng)濟(jì) 實(shí)業(yè)救國(guó) 
曲折艱難 
 
                    
             
                    
                            民主科學(xué)夢(mèng) 
陳獨(dú)秀 資產(chǎn)階級(jí)先進(jìn)的知識(shí)分子 
民主與科學(xué) 馬克思主義 
新文化運(yùn)動(dòng) 看到新希望 
民族復(fù)興夢(mèng) 毛澤東 無(wú)產(chǎn)階級(jí)  共產(chǎn)黨 社會(huì)主義制度 新民主主義革
命 
煥然一新 學(xué)史明智 
1.走社會(huì)主義道路是中國(guó)歷史的必要選擇。  
2.只要中國(guó)共產(chǎn)黨才能挽救中國(guó)。 
六、追夢(mèng)之旅（感悟篇） 
有一種輝煌，叫做中華文明。有一個(gè)夢(mèng)想，叫做民族復(fù)興 實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng) 這是你的夢(mèng)，也是我的夢(mèng) 這是我們共同的中國(guó)夢(mèng) 
今夜/你又一次入我夢(mèng)來(lái)/我卻分明看到你的淚痕 我看到了列強(qiáng)的鐵蹄踐踏神圣的土地 
鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)   中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)      八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng) 何時(shí)是個(gè)盡頭！ 
今夜/你又一次入我夢(mèng)來(lái)/中華兒女開啟了百年追夢(mèng)的大門 昨日/你選擇西方的科學(xué)技術(shù)來(lái)粉飾將傾的大廈 昨日/你發(fā)出變法圖存的強(qiáng)音來(lái)挽救民族的危亡 昨日/你倡導(dǎo)三民主義來(lái)締造中國(guó)的民主共和夢(mèng)昨日/你引進(jìn)民主科學(xué)的思想來(lái)喚醒國(guó)人的覺醒 中華兒女前赴后繼！譜寫夢(mèng)想的華章 
中國(guó)共產(chǎn)黨的成立，讓百年追夢(mèng)有了新的航向！ 井岡山革命根據(jù)地，中國(guó)革命道路的新起點(diǎn)！ 延安寶塔山下，中國(guó)命運(yùn)的制高點(diǎn)！ ┉┉┉ 
這是我的夢(mèng)       這也是我的夢(mèng) 這是我們共同的偉大復(fù)興        中國(guó)夢(mèng) 七、板書設(shè)計(jì) 自強(qiáng)求高夢(mèng) 變法圖強(qiáng)夢(mèng) 民族共和夢(mèng) 實(shí)業(yè)救國(guó)夢(mèng) 民主科學(xué)夢(mèng) 民族復(fù)興夢(mèng) 八、課堂訓(xùn)練 
1、中國(guó)夢(mèng)，可以說凝聚了近代以來(lái)無(wú)數(shù)中華兒女的夙愿，集中體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的根本利益，以下領(lǐng)導(dǎo)人為之努力的共同夢(mèng)想是（  ） 
A．民族獨(dú)立                B．救亡圖存   C．民族復(fù)興                D．民主革命 2、下列關(guān)于中國(guó)近代思想解放的敘述正確的有(    ) ①地主階級(jí)的洋務(wù)派開始打破重禮儀輕科技的局限  
 
                    
             
                    
                            ②資產(chǎn)階級(jí)的維新派打破了重科技輕制度的局限 ③資產(chǎn)階級(jí)的激進(jìn)派派打破了重制度輕思想文化的局限  ④無(wú)產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子打破了資產(chǎn)階級(jí)民主自由的局限  A.②③④   B.①②③   C.①②④   D.①③④ 
3、某中學(xué)歷史興趣小組試圖對(duì)“世界史·中國(guó)夢(mèng)”這一主題進(jìn)行探究,經(jīng)過查閱資料、分析比較和討論總結(jié),大家認(rèn)識(shí)到:“中國(guó)夢(mèng)”的本質(zhì)內(nèi)涵是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福和社會(huì)和諧,它符合當(dāng)今世界的時(shí)代主題,與人類的進(jìn)步緊密相連。因此,“中國(guó)夢(mèng)” ①有別于近代主要西方國(guó)家的大國(guó)之夢(mèng) ②同冷戰(zhàn)時(shí)期蘇聯(lián)的大國(guó)之夢(mèng)基本一致 ③有助于推動(dòng)世界格局多極化趨勢(shì)發(fā)展 ④意味著中國(guó)對(duì)人類的貢獻(xiàn)將越來(lái)越大 A.①②③  B.①②④  C.①③④  D.②③④ 
4、你認(rèn)為偉大的中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，除經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展以外，還需要哪些條件？從舊中國(guó)百年坎柯尋夢(mèng)到如今的夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的曲折歷程，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。 九、教學(xué)反思 
    本節(jié)課是圍繞2017年高考熱點(diǎn)而設(shè)的一節(jié)復(fù)習(xí)課，中國(guó)近代史有兩大主題，列強(qiáng)的侵略與中國(guó)人民的抗?fàn)�。在西方列�?qiáng)的侵略過程中，中國(guó)人為了生存之路進(jìn)行了不屈不撓的探索；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)、五四運(yùn)動(dòng)、新民主主義革命等一系列的抗?fàn)�。而正是中�?guó)人的這些探索和抗?fàn)幠�結(jié)了中國(guó)近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想——實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，這就成為貫穿本課的主要線索，也是
 
                    
             
                    
                            我設(shè)計(jì)的一個(gè)教學(xué)目的。第二個(gè)教學(xué)目的就是要培養(yǎng)學(xué)生的歷史學(xué)科素養(yǎng)，通過梳理中國(guó)人探求生存之路的結(jié)局和不同的領(lǐng)導(dǎo)力量，從而得出走社會(huì)主義道路是中國(guó)歷史的必然選擇和只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能挽救中國(guó)的結(jié)論。這節(jié)課的第三個(gè)教學(xué)目的就是培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情懷以及勇于擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)責(zé)任感。為了實(shí)現(xiàn)這一教學(xué)目的，我設(shè)計(jì)了一場(chǎng)詩(shī)朗誦，讓學(xué)生在欣賞詩(shī)歌中情感得到升華。 
  這節(jié)課我的缺點(diǎn)就是材料的閱讀量不夠，內(nèi)容有點(diǎn)多，學(xué)生的相應(yīng)的練習(xí)做的少，講練結(jié)合做的不到位。

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