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視頻標簽：價值的創造與實現
所屬欄目：高中政治優質課視頻
視頻課題：人教版《思想政治》必修4生活與哲學第12課第三框 價值的創造與實現_新疆 - 伊犁
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人教版《思想政治》必修4生活與哲學第12課第三框 價值的創造與實現_新疆 - 伊犁
教學目標：
知識目標：識記如何創造和實現人生價值，全面理解在勞動和奉獻中創造人生價值，理解實現人生價值需要具備一定的主客觀條件。
2學情分析：
學生通過前面的學習對人生價值已經有了一定的認識，如何實現人生價值對于學生而言，更需要加強學生的認識和踐行能力的教育。通過對比分析加強學生的思想道德教育。
3重點難點：
教學重點：人生價值的創造和實現
4教學過程
4.1第一學時
4.1.1教學活動
活動1【導入】利用前面學習知識直接引入
通過學習“價值判斷和價值選擇的知識”判斷“你眼里幸福的、有價值的人生應該是怎樣的？”
活動2【講授】正反對比不同人生的圖片信息
對比思考：他們的人生有價值嗎？兩組圖片—袁隆平、馬云等；和來自生活的調查報告：“啃老族”的對比。教學互動，合作探究：
1、為什么袁隆平等人實現了自己的人生價值？他們和“啃老一族”有何區別？
2、他們是通過什么途徑創造并實現自己人生價值的？
學生討論，回答上述問題，教師進行必要的引導。
教師總結：對“啃老族”的否定，對無論是科學家還是清潔工在獲得社會認可、和贊譽，在于他們積極地通過自己的辛勤勞動這么了自己存在的價值感，不僅僅自食其力，還通過勞動，回報社會，所以要實現人生價值首先從勞動和付出開始。
活動3【講授】結合討論對比歸納實現人生價值的根本途徑
一、在勞動和奉獻中創造價值（展示幻燈片）
通過對比思考可以發現思考：實現人生價值的根本途徑是什么？學生回答，教師概括：坐著等待、空想是不會實現人生價值，人的價值在于創造價值，只有通過在勞動和對他人和社會的付出，才能真正創造和實現人生價值。所以勞動是人的存在方式。是創造美好生活，促進人的自由全面發展的重要手段，也是實現和證明自己價值的重要手段。一個人在勞動中創造的物質財富和精神財富越多，為社會和人民作出的貢獻才會越大，自身的幸福感就會越強。一個走不出自我狹隘天地的人，不想為他人和社會奉獻的人，永遠不可能擁有真正的幸福，真正實現自己的人生價值。愛我們的家人，愛我們的朋友，愛我們的事業，愛我們的祖國，積極投身于為人民服務的實踐，是實現人生價值的必由之路，也是擁有幸福人生的根本途徑。
活動4【導入】繼續運用前面事例導入第二個知識環節
在我們的眼里看到的是馬云的光環：阿里巴巴集團主要創始人之一。曾任阿里巴巴首席執行官，一手締造了電商帝國，是《福布斯》雜志創辦50多年來成為封面人物的首位大陸企業家，曾獲選為未來全球領袖。2014年福布斯中國富豪榜于10月27日發布，馬云以195億美元成為中國內地新首富。2014年12月11日更新的彭博億萬富翁指數(Bloomberg Billionaires Index）顯示，馬云身家超李嘉誠，成為亞洲新首富。這些社會的認可和價值的實現是憑空而來的嗎？通過勞動，并且為他人和社會提供了社會和他人認可的勞動。而反之“啃老族”的的個人失意正是將自己和他人、社會的分離。
二、在個人與社會的統一中實現價值（展示幻燈片）
由此可見：人生價值的實現與社會具有緊密的聯系！閱讀P104，請同學們概括
活動5【講授】講授人生價值實現的第二個知識環節
（1）、社會提供的客觀條件是人們實現人生價值的基礎。人的生存條件和發展條件、享受條件和工作條件都是由社會提供的。人在實踐活動中實現自己價值的時候，必須利用社會和他人提供的各種物質條件和知識成果。人的價值，只能在社會中實現。
（2）、只有正確處理了個人與集體、個人與社會的關系，才能在奉獻社會中實現自己的價值。
思維辨析：有人認為，“強調個人與社會的統一會阻礙人的個性發展。”
引導學生分組討論，使學生進一步認識到社會進步與個人發展是有機統一的。
（3）社會發展和人的發展是相互結合、相互促進的。強調在與社會的統一中實現個人的價值，并不否認人的個性追求。但是，這種個性不應表現為人的怪異和陋習，而應表現于對他人、對社會的獨特的貢獻方式。
活動6【導入】正反事例的繼續對比導入第三個知識環節
通過前面兩目內容的學習，我們懂得了實現人生價值的根本途徑要經過勞動和奉獻，要依靠社會提供的客觀條件。那么，要想取得成功，度過幸福、有意義的人生，還需要我們怎樣在主觀上作出努力呢？在社會上度調查中顯示：啃老一族的存在的六大原因。（展示幻燈片）而馬云針對成功的名言是：一個成功的創業者，三個因素，眼光、胸懷和實力。所以人生價值的實現的第三個要求
活動7【講授】學生討論突出講解實現人生價值的主觀條件
思考：馬云的個人的成功經歷帶給你怎樣的人生啟示？而“啃老族”缺少了什么？
學生討論，暢所欲言的自由發言。在討論發言的基礎上得出結論：1）實現人生價值，需要充分發揮主觀能動性，需要頑強拼搏、自強不息的精神。（2）實現人生價值，需要努力發展自己的才能，全面提高個人素質。3）實現人生價值，需要有堅定的理想信念，需要有正確價值觀的指引。
活動8【講授】課堂小結
通過本框內容的學習，我們在對比和思考中，我們懂得了什么樣的人生才是有價值的、幸福的人生。人生價值的創造與實現，需要我們不斷地勞動與奉獻，需要我們處理好個人與社會的關系，需要我們砥礪自我的過程。我們每個年輕的心里有都自己人生價值的夢想，希望我們每一名同學都能知理論，重實踐，在人生道路中努力實現人生價值，走向一個又一個成功。
視頻來源：優質課網 www.www.fsyixinda.com
