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視頻標簽：各種各樣的天氣
所屬欄目：小學科學優質課視頻
視頻課題：教科版二年級上冊5.各種各樣的天氣 -吉林省 - 伊通
教學設計、課堂實錄及教案：教科版二年級上冊5.各種各樣的天氣 -吉林省 - 伊通
《各種各樣的天氣》教學設計
教學目標 科學概念目標
1.天氣現象有陰、晴、雨、雪、風等。
2.降水、光照、風等天氣要素會影響農業灌溉、風力發電、太陽能發電等在內的人們的生產生活。
科學探究目標
1.能用自己的語言來描述陰、晴、雨、雪、風等天氣現象。 2.會描述天氣變化對動植物和人類生活的影響。
科學態度目標
1.對探究天氣現象帶來的影響感興趣。 2.愿意傾聽，樂于表達。
科學、技術、社會與環境目標
懂得天氣的變化既能帶來有利的影響，也能帶來不利的影響。體會到只有掌握天氣變化的規律，才能趨利避害，更好地為人類服務。
教學重難點
懂得天氣的變化既能帶來有利的影響，也能帶來不利的影響。體會到只有掌握天氣變化的規律，才能趨利避害，更好地為人類服務。
教學準備
為學生準備：學生活動手冊。各種不同天氣的圖片，不同天氣對我們的生活有什么樣的影響圖片。
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教師準備：課件、各種不同天氣的圖片、關于地球上的極端天氣及其產生的后果的視頻資料。
教學過程
一、導入
1.談話：課前先讓我們進行一個猜謎語的小游戲，猜的是一種天氣現象，看看誰最先猜出來？
2.學生回答。
3.不同的天氣會影響和改變我們的家園，天氣都有這樣的變化呢？
4.今天的天氣怎么樣，昨天是什么天氣，我們怎么知道明天的天氣？
5.學生回答。 二、探究活動
1.我們地球家園上的天氣是在變化的，請說說你們所知道的天氣。 2.全班交流，教師板書記錄學生說的關于天氣的關鍵詞。并在大屏幕上展示不同天氣的圖片，告訴學生如何區分不同的天氣。
3.我們如何區分這些天氣呢？每個小組分發有關天氣的圖片，并把所對應的天氣信息寫在卡片的后面。
4.全班交流區分不同天氣的方法，并分小組展示自己寫的天氣卡片。
5.學生在活動手冊上完成辨別“陰”“晴”“雨”“雪”四種天氣。 6.接下來請你們觀察幾幅圖片，思考一下天氣對于我們生活的影
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響。每個小組分發不同的天氣對我們生活影響的圖片，通過思考向大家展示并用自己的話說明不同的天氣對我們生活的影響。
7.再來觀察幾幅圖片，說明陰晴雨雪風等天氣對動物植物及我們的生活的影響，通過模擬不同的環境條件對植物的影響的視頻，讓學生分小組在學生活動手冊上有利的影響在第五頁上面畫星，不利的影響在下面畫三角形。
8.利用視頻的方式展示地球上的一些極端天氣，以及對我們的影響，強調增強減災的意識，做好防范措施。 三、總結與反思
1.通過學完這節課，你們都有什么收獲呢？ 2.學生回答
3.教師小結，并說留心觀察不同的季節，看看不同的季節有什么天氣的變化。
板書設計
各種各樣的天氣 陰、晴、雨、雪
視頻來源：優質課網 www.www.fsyixinda.com
