視頻標(biāo)簽：巧用對稱形

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視頻課題：小學(xué)美術(shù)人美版四年級下冊6、巧用對稱形_安徽省 - 六安

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小學(xué)美術(shù)人美版四年級下冊6、巧用對稱形_安徽省 - 六安

 
6、巧用對稱形 
教學(xué)目標(biāo)： 
1、在了解對稱形、會剪對稱形的基礎(chǔ)上，學(xué)會運用對稱形裝飾生活中的物品，體驗設(shè)計活動的樂趣，了解藝術(shù)形式的美感。 
2、利用剪對稱形的方法，制作一件小裝飾品。 3、提高對物品美化與動手能力，激發(fā)美化生活的愿望。 教學(xué)重點： 對稱形的運用 教學(xué)難點： 
對稱形運用得巧妙、合適，富有美感。 教學(xué)準(zhǔn)備： 
彩色紙、固體膠、彩筆、剪刀、雙面膠等工藝課用具，課件 課時安排：一課時 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課 
1、欣賞設(shè)計師的作品，弄清作品的共同特點。 2、激發(fā)當(dāng)設(shè)計師的愿望，板書課題。 二、教學(xué)新課 
（一）鞏固學(xué)習(xí)制作對稱形 
1、以蝴蝶為例，復(fù)習(xí)對稱形剪法步驟 
學(xué)生示范剪對稱蝴蝶，教師在學(xué)生做的過程中說出剪對稱形步驟，其他同學(xué)跟做。 
 



 
2、教師總結(jié)：剪對稱形一定要找準(zhǔn)對稱軸，沿對稱軸畫出圖案的一半，剪的時候?qū)ΨQ軸不能完全剪開了。 （二）深入探索，運用對稱形 
1、欣賞書中作品，分析如何巧用對稱形 
（1）課本中的小設(shè)計師用對稱形裝飾了哪些生活小物品？ （2）他們的設(shè)計有何巧妙之處？ 
----位置之巧：對稱形裝飾在生活用品的什么位置？ 
    隨學(xué)生回答歸納：可局部運用，也可全部都用。以裝飾手帕為例，讓學(xué)生明白“構(gòu)圖勻稱”的重要性。 
----方法之巧：裝飾方法有什么巧妙之處？ 
教師以自己購買手機外殼為例，使學(xué)生懂得裝飾圖案要與物品實際功用相匹配，只有這樣才能相得益彰的道理。 
----色彩之巧：觀察兩幅作業(yè)，讓學(xué)生直觀感受到色彩搭配醒目，對比鮮明，能突顯圖案，起到畫龍點睛的作用。 （三）學(xué)生分組進行創(chuàng)意設(shè)計裝飾 
1、各組選材 
教師根據(jù)每組挑選的物品進行談話，指明裝飾方向。 2、組內(nèi)合作，進行設(shè)計。 
學(xué)生動手，教師巡視指導(dǎo)（提醒小組成員分工合作，發(fā)揮自身長處，提高效率） 
3、各組展示作品，并簡介設(shè)計意圖。 4、學(xué)生點評優(yōu)缺點。 
 



 
5、評選優(yōu)勝組，頒發(fā)獎杯。 三、課堂小結(jié) 四、布置作業(yè) 
為媽媽設(shè)計母親節(jié)禮物   
板書設(shè)計：  
巧用對稱形 
 
構(gòu)圖勻稱                         圖案匹配                      巧 
 
                 色彩醒目 

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