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視頻課題:人教版pep版三年級上冊Unit2 colours B Let's learn Let's do 貴州省 - 遵義
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人教版pep版三年級上冊Unit2 colours B Let's learn Let's do 貴州省 - 遵義
Unit2 Colours
第5課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
Let's learn B Let's do B 一、教學(xué)目標(biāo):
1、知識目標(biāo):聽、說、認(rèn)讀white, black, brown, orange這四個(gè)表示顏色的單詞。 2、能力目標(biāo):能聽懂本課時(shí)所接觸的指示語,并做出相應(yīng)的動(dòng)作。 3、情感目標(biāo):訓(xùn)練學(xué)生手、腦、口、心、眼協(xié)調(diào)統(tǒng)一的能力。 二、教學(xué)重難點(diǎn):
1.表示顏色單詞white, black, brown, orange的學(xué)習(xí)。
2.white 一詞中元音字母 i發(fā)的音不易到位,black, brown 的發(fā)音也較難,且學(xué)生不易區(qū)分。
3.Let's do部分的指令語,聽懂、會做即可。 三、教學(xué)方法:導(dǎo)入法,游戲法 四、教學(xué)準(zhǔn)備:課件、單詞卡片、彩色筆 五、教學(xué)過程:
1、熱身/復(fù)習(xí)(Warm-up/Revision) (1)師生相互問候
T: Hello,/Hi,/Good morning, boys and girls. S: Hello,/Hi,/Good morning,.
(2)課件出示A部分歌曲視頻,師生一起跟唱。 2、呈現(xiàn)新課 (Presentation)
教師課件呈現(xiàn)并板書本課的課題,明確本課的學(xué)習(xí)任務(wù)。
(1)在猜顏色游戲中,教師有意在最后出示一個(gè)學(xué)生沒學(xué)過的顏色,引出新單詞的教學(xué)。如:white,教師在出示白彩筆之后帶讀white,學(xué)生跟讀。white 一詞中元音字母 i發(fā)的音不易到位,教師要提示學(xué)生張開口,發(fā)好音。
(2)教師課件呈現(xiàn)不同顏色的圖片,討論引出black, brown, orange。教師帶讀white, black, brown, orange,提示white, black, brown 的發(fā)音。
(3)讓學(xué)生拿出自己的粉色水彩筆或蠟筆,和學(xué)生一起做show me white\black\brown\orange 游戲。
(4)教師課件呈現(xiàn)let’s learn 視頻,學(xué)生聽并跟讀。
(5)游戲 What’s missing?:課件呈現(xiàn)各種顏色圖片,讓說出看到的顏色,然后點(diǎn)擊去掉一種顏色,問學(xué)生 What’s missing? 3、趣味操練(Practice)
(1)認(rèn)讀所學(xué)顏色的卡片blue, green, yellow, red, white, black, brown, orange。 (2)教師拿出準(zhǔn)備好的一個(gè)用硬紙殼制作的顏色轉(zhuǎn)盤,和用硬紙殼制作的小雨傘。邊說英語邊在上面涂顏色,制作好后將雨傘和陀螺轉(zhuǎn)動(dòng),說說看到的顏色。
(3)課件呈現(xiàn)并讓學(xué)生看Let's do部分的視頻,引導(dǎo)學(xué)生跟讀并了解其表達(dá)的意思,然后根據(jù)錄音做動(dòng)作,說到顏色時(shí)就手中舉起蠟筆,再做相應(yīng)的動(dòng)作。
(4)教師舉起準(zhǔn)備好的指令牌,讓學(xué)生說指令牌的顏色,教師說指令,學(xué)生做動(dòng)作。如:教師舉白色牌子時(shí),學(xué)生說:White, white , 教師說:Stand up. 學(xué)生做起立的動(dòng)作。 4、 師生小結(jié)本課的收獲。 5、擴(kuò)展性活動(dòng)(Add-activities) 1.把Let's learn 讀給家長聽。 2.繼續(xù)和同伴操練本課詞匯。 六、教學(xué)板書:
Unit2 Colours
black white orange brown
視頻來源:優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.www.fsyixinda.com
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