視頻標簽：How old

所屬欄目：小學英語優質課視頻

視頻課題：小學英語外研版三年級上冊Module 6 Unit 2 How old are you寧夏 - 吳忠

本視頻配套資料的教學設計、課件 /課堂實錄及教案下載可聯本站系客服

小學英語外研版三年級上冊Module 6 Unit 2 How old are you寧夏 - 吳忠

新標準英語（三年級起點三年級上冊） Module6 Unit 2 How old are you？ 
一、教材分析 
外研社（三起）三年級上冊M6 U2 How old are you？本節課重點學會表達自己的年齡，詢問別人的年齡以及其答語。 二、學情分析 
三年級是小學生英語學習的起始階段，多鼓勵多表揚，培養學生的自信心；創設情境，讓學生在特定的情景中靈活運用，加強交際能力的訓練。 三、教學目標 
（一）知識目標： 
1.單詞：yes、how、old； 2.短語：how old； 
3.談論年齡及其答語：----How old are you ?                     ----I’m nine. （二）能力目標 
培養學生運用英語合作對話的能力和習慣。 （三）情感目標 
激發他們學習的主動性，培養學生學習英語的興趣，培養學生參與合作的意識，通過學習和交流，提高學生的實際生活能力。 四、教學重點、難點 
重點：學會使用---How old are you ?  ---I’m +年齡數字，用英語詢問他人的年齡。 難點：You are three and you are ten？的認讀。 五、教學準備 
自制單詞卡片、年齡牌、多媒體課件。 六、教學流程 
Step 1 Warning –up (一) Greetings  
1.師生問候后，聽 ten little fingers歌曲并跟著歌曲做動作  (二) Revision and leading 
1. 利用圖片復習1-10的單詞。    T: How many ? 
   Ss: one two three…..ten. （三）Presentation 
1.多媒體展示Sam過生日的圖片和學生一起數蠟燭并引導學生明白“I’m nine.” 
2.多媒體播放Tony 過生日的視頻引導學生理解大致意思并引出新單詞“old”及教授新單詞； 
3.引出句型“How old are you？”并進行簡單練習； 4.多媒體播放Activity 1 的視頻，幫助學生理解情境，舉例向學生解釋“You are three and you are ten ?” 
5. 引出新單詞”yes”并教授； 
 
                    
             
                    
                            （三）Practice 
1. 多媒體播放Activity 2，教師講解，學生理解并進行跟讀練習;  2. 學生進行pair work 對新授句型進行簡單練習;  3. 利用學生自制的年齡牌進行鞏固練習;  4. 舉例引導學生理解單詞“too”; 
 5. 多媒體播放Activity 3，學生按要求完成練習； 
 6. 學生跟讀聽力材料，進一步加深對新授句型的練習； (四) Competition 
1. 將學生劃分為兩大組，Boy and Girl進行小組比賽，正確率高的一組獲勝； 2. 對勝利的小組進行獎勵，對另一組進行鼓勵； （五）Sing a song  
  1.學生學習本課的歌曲，在輕松的氛圍中加深印象；   2.教師引導學生一起對本課知識進行小結； （六）Homework 
  1. Make a birthday card and give it to your friend. 

視頻來源：優質課網 www.www.fsyixinda.com -----更多視頻請在本頁面頂部搜索欄輸入“How old”其中的單個詞或詞組，搜索以字數為3-6之間的關鍵詞為宜，切記！注意不要輸入“科目或年級等文字”。本視頻標題為“小學英語外研版三年級上冊Module 6 Unit 2 How old are you寧夏 - 吳忠”，所屬分類為“小學英語優質課視頻”，如果喜歡或者認為本視頻“小學英語外研版三年級上冊Module 6 Unit 2 How old are you寧夏 - 吳忠”很給力，您可以一鍵點擊視頻下方的百度分享按鈕，以分享給更多的人觀看。優質課網 的成長和發展，離不開您的支持，感謝您的關注和支持！有問題請【點此聯系客服QQ：983228566】 -----