視頻標簽：語文園地三,音序查字法

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視頻課題：部編人教版小學語文一年級下冊語文園地三（音序查字法）部級優課

教學設計、課堂實錄及教案：部編人教版小學語文一年級下冊語文園地三（音序查字法）部級優課

語文園地三（音序查字法）教學設計 
教學目標： 
1、認識字典，學習正確使用字典，學會用音序查字法查字。 
2、運用音序查字法自己查字典，學會獨立識字，養成在學習中勤查字典的習慣。 教學重點： 
學會用音序查字法查字。 教學難點： 
運用音序查字法自己查找生字。 教學準備： 
每個學生準備一本《新華字典》 教學過程： 
一、謎語激趣，導入新課 
  1、上課前，先給大家猜幾則謎語。謎面：1、身穿黃大掛，樣子像月牙，吃著甜又軟，人人都愛它。2、頭上一撮毛，專往人嘴跑，上下左右爬，吐出白泡泡。3、老師不說話，肚里學問大，有字不認識，可以請教它。 
  2、揭示課題：今天老師就要把這位新朋友介紹給大家，讓我們一起來認識他，和他交朋友，讓他幫助我們認識漢字。（板查字典） 二、認識字典 
同學們手中拿的就是商務印書館出版的新華字典，介紹字典的組成部分，請學生一起翻一翻找到“漢語拼音音節索引”。 三、幫助學生明確音序的概念： 
（1）復習字母表，正確識記大、小寫字母。 
做游戲：字母排隊、找朋友。 
（2）了解音序的概念。音序是音節里的第一個字母的大寫，它和聲母不一樣，聲母可以是兩個字母，也可以是一個字母，而且不要求大寫。丁老師的ding，音序就是大寫字母D （3）你姓什么？我姓---,開火車的形式鞏固音序 四、觀看微課學習音序查字法 
同學們音序找的這么棒，送大家一段視頻，一起來學習音序查字法。 1、 同學們看得很認真，一起來回顧下音序查字法的步驟。 
2、 為了幫助大家記憶，我這里還有個小口訣。自讀，小老師領讀。 五、鞏固練習，熟練音序查字能力 
（1）練一練：查老師規定的字，看誰最快找到該字所在的正文頁碼并完成表格。  （2）比一比：用音序查字法查字典爭當查字典小能手。 

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