視頻標簽：端午粽

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視頻課題：部編小學語文人教版一年級下冊10 端午粽-南寧市師范學校附屬小學

教學設計、課堂實錄及教案：部編小學語文人教版一年級下冊10 端午粽-南寧市師范學校附屬小學

10端午粽
 
教學目標：
1.知識目標：正確認讀本課“端、粽、節、總、米、間、分、豆、肉、帶、知、據、念”等十三個生字，會寫田字格里的“午、節、葉、米、真、分、豆”等七個生字。
2.能力目標：有感情的朗讀課文，正確理解課文內容。
3.情感目標：知道端午節是我國的傳統節日，初步了解其來歷及風俗習慣。知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激發愛國情感。
教學重點：識字，寫字，有感情地朗讀課文。
教學難點：知道端午節是我國的傳統節日，初步了解其來歷及風俗習慣。知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激發愛國情感。
教學課時：兩課時。
 
第二課時
教學目標
1、正確、流利地朗讀課文。
2、知道端午節是我國的傳統節日，初步了解其來歷及風俗習慣。知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激發愛國情感。
課前準備：
課件。
 
教學過程：
一、復習導入，再現情境
1．導入：同學們，上節課我們學習了《端午粽》的字詞，這節課我們繼續來學習這篇課文。你們喜歡玩游戲嗎？我們先來做一個搶粽子小游戲。
2．學生齊讀課文。
二、誦讀課文，品味內容
（一）讀完這篇課文，你知道了什么？
預設一：課文第二段
說一說粽子是什么樣的？
粽子是用青青的箬竹葉包的，里面裹著白白的糯米，中間有一顆紅紅的棗。
1.這就是外婆包的粽子（出示圖片）
小結：這些都是表示顏色的詞語。
2.比較句子，體會疊詞的運用
 “粽子是用青青的箬竹葉包的，里面裹著白白的糯米，中間有一顆紅紅的棗。”
“粽子是用青的箬竹葉包的，里面裹著白的糯米，中間有一顆紅的棗。”   
①品讀句子
②這里是按照怎樣的順序描寫的呢？
③小結：我們描繪事物的時候，可以按照一定的順序來說。
④說話練習
3.外婆的粽子呀不僅味道好，還特別——香，一股清香（板書：香）
從課文哪里知道？品讀
預設二：課文第三自然段
1.體會“美滋滋”
2.品讀
預設三：課文第四自然段
1．端午節為什么會有吃粽子的習俗？
①為了紀念偉大的愛國詩人屈原。
②播放端午節由來的視頻。
2.小結：每年端午節我們都會吃粽子，今天通過學習這篇課文，我們不僅“品嘗”了美味香甜的端午粽，還知道了端午節的由來。端午節的習俗還有很多，如：賽龍舟，掛相包等。
三、總結全文，情感升華
你還知道我們國家還有哪些傳統節日嗎？中國傳統的端午節，給我們展示了多姿多彩的
民族文化，顯示了我國勞動人民的勤勞智慧。我們要熱愛中國的傳統文化，只有民族的才是世界的。
四、課后作業，拓展延伸
1.把課文讀給爸爸媽媽聽，和他們分享端午節的來歷。
2.了解我們國家傳統節日的習俗。
五、板書設計
10 端午粽 
樣子：青青的，白白的，紅紅的
味道：又黏又甜
意義：紀念屈原
 
 

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