視頻標簽：人體對外界,環(huán)境的感知

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視頻課題：初中生物人教版七年級下冊第一節(jié)人體對外界環(huán)境的感知-錦州市實驗學校

教學設計、課堂實錄及教案：初中生物人教版七年級下冊第一節(jié)人體對外界環(huán)境的感知-錦州市實驗學校

《人體對外界環(huán)境的感知》 （第一課時）教學設計 
王詩粵 
課題 人體對外界環(huán)境的感知（第一課時） 課時 一課時 教師 王詩粵 
班級 
七年12班 
 
教 學 目 標 
知識目標：描述眼球的結(jié)構(gòu)及各主要部分的功能。 
描述視覺的形成過程。 
技能目標：培養(yǎng)學生的觀察及歸納總結(jié)能力和小組合作探究能力。 
嘗試觀察瞳孔大小變化的情況并做出解釋。 
情感目標：通過對眼球和視覺的了解，培養(yǎng)對生物體奧秘的探究興趣。 
認同視覺衛(wèi)生。 
 
教學重點 
（1）眼球的結(jié)構(gòu)和功能 （2）視覺的形成過程 
教學難點 視覺的形成過程 
教學過程 教學內(nèi)容及主要教學方法 
設計意圖 課堂導入 
    
新課教學               
播放學生午餐時的視頻，引導學生討論，在這個情景中你是怎樣感知周圍的環(huán)境的，從而引出本節(jié)課的題目《人體對外界環(huán)境的感知》。  
一、自學活動一： 
人體的各種感覺是靠什么獲取的？怎么分類？ 
根據(jù)教材P78最后自然段，完成自學提綱第一題。 
教師提問檢查學生完成情況，并評價。 
  在我們從外界獲得的信息中，大多是來自視覺。那么我們今天首先來學習本節(jié)的第一課時內(nèi)容《眼和視覺》。 
 學生閱讀并了解本節(jié)學習任務： 1. 眼球的結(jié)構(gòu)及其功能。 2. 視覺的形成過程。  二、自學活動二：參照教材P79圖4-47，學習眼球的基本結(jié)構(gòu)，完成自學提綱第二題。  
   
激發(fā)學生好奇心         
  通過自學活動培養(yǎng)學生的自學自查能力。   
  
 
                    
             
                    
                                         
三、探究活動一： 
   （1） 閱讀教材P79內(nèi)容，通過組裝和拆分眼球模型，小組合作探究眼球的基本結(jié)構(gòu)及其功能。    （2） 同學上前匯報小組學習成果，學生評價，教師總結(jié)。    （3）以組為單位進行有獎問答，鞏固新知。 
   （4）嘗試說出光線經(jīng)過的眼球的結(jié)構(gòu)。教師評價。完成自學提綱第三題。教師總結(jié)。  
四、探究活動二： 
    利用手電筒小組合作探究人眼在明亮和黑暗環(huán)境中瞳孔的變化。小組匯報，教師總結(jié)。 
   
五、學生歸納課堂學會的內(nèi)容，練習檢測。  
六、板書設計： 
 
 
利用眼球模型，激發(fā)學生的學習興趣，并培養(yǎng)學生的小組合作探究和語言表達能力。    
小組討論，促進學生間的交流提高，增加學習熱情，加深對知識的記憶。

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