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視頻標簽：神經系統的組成
所屬欄目：初中生物優質課視頻
視頻課題：北京版七年級下冊第八章第一節《神經系統的組成》河南省實驗中學
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北京版七年級下冊第八章第一節《神經系統的組成》河南省第二實驗中學
北京版七年級下冊 第八章第一節
神經系統的組成教學設計
課題
神經系統的組成
第八章
第一節
年級
七年級
學習 目標 1.通過資料分析能說出人體神經系統的組成
2.通過閱讀和觀看視頻能描述大腦、小腦、腦干和脊髓的主要功能 3.通過觀看視頻和動手制作能描述神經元的形態結構特點和功能
4.通過討論分析知道預防中樞神經系統的損傷和神經系統保健知識
重點 1.神經系統的組成和功能。
2.神經元的結構特點和功能。
難點 1.神經系統的組成和功能。
2.神經元的結構及功能，神經沖動的傳遞
材料
準備 1. 神經系統的相關視頻、人腦的模型、一段羊的脊椎骨和脊髓
2. 課前預習階段學生分組自備制作神經元的材料，制作神經元模型
教學過程
教學環節 教師活動
（每學一部分新知，先疏理鞏固，再往下進行）
學生活動
設計意圖
導入新課 課前小游戲《反口令》練習看看誰的反應快，讓學生在活動中體
驗神經系統的調節作用，這些活動都需要哪一系統的調節完成？ 知道神經
調節 引入新課 講授
新課 一、神經系統的組成及功能
1.“資料分析”——神經損傷導致的生命活動異常
（1）腫瘤壓迫大腦導致患者失明，說明形成視覺的中樞位于大腦。 （2）一個建筑工人，不幸摔傷腰部，腰部脊髓因此受到了嚴重損害。盡管及時進行了治療，并且該工人的下肢沒有任何損傷，但
是該工人還是形成了截癱：下肢喪失運動功能，大小便失禁。
（3）腰部扭傷的小伙子的右下肢雖然沒有受到任何損傷，卻出現了麻木和疼痛等癥狀，這是因為脊髓發出的神經——右側坐骨神經受到了傷害。
問題：每一個病人的發病部位和出現病癥部位不同，分別說明了什么問題？ 項目 案例1 案例2 案例3 發病
腫瘤
脊髓損傷
腰部扭傷
進行“資料分析”——神經損傷導致的生命活動異常
指導進行“資料分析”——神經損傷導致的生命活動異常
原因 發病部位及癥狀
腦顱內腫瘤，壓迫大腦，造成失明
腰部受傷，截癱（下肢喪失運動功能，大小便失禁）
腰部脊髓受傷，右下肢麻木、疼痛
疑問
腦顱內長腫瘤，為什么會
導致失明
脊髓損傷為什么會出現運動功能喪
失、大小便失禁的現象
腰部扭傷為什么會出現右下肢麻木、疼痛等癥狀
可能解釋
_____ 調控_____
_____ 聯系腦和下肢
_____傳導 神經沖動
根據分析得出活動都與神經系統的調
節有關 小組
分析完成討論
理性分析，得出活動都與神經系統的調節有關
指導完成討論
講授
新課 2.神經系統的組成及功能
神經系統是由腦、脊髓和它們發出的神經組成的。其中，腦和脊
髓構成了中樞神經系統，腦神經和脊神經構成了周圍神經系統。 （1）腦各部分位置和功能
大腦：具有感覺、運動、語言等多種神經中樞，調節人體多種生
理活動。（左右兩個半球組成）
小腦：協調運動、維持身體平衡。（大腦后下方）
腦干：專門調節心跳、呼吸、血壓等人體基本的生命活動。（大腦下方、小腦前方）
脊髓：是腦與軀干、內臟之間的聯系通路，具有反射和傳導功能。 神經（腦神經、脊神經）：具有傳導神經沖動的功能。
觀看視頻，知道經系統組
成和功能
學生回答
對神經系統組成形
成整體認知
復習鞏固
病例分析（請你診斷）
有一個男性公民，平時喜歡喝酒，有一次喝的太多了，陸續出現以下現象，請你分析請：此時酒精可能麻痹了他的腦中的哪些部分？
1）.走路搖晃、站立不穩的現象。 2）.說話結結巴巴不流暢。
3）.出現心跳異常，呼吸異常的情況。
學生練習
與生活情
境結合，學會理性分析
講授
新課 大腦 ①結構：大腦包括左、右兩個大腦半球。
a.灰質：表面是灰質，主要由神經元的細胞體構成，稱為大腦
皮層。 平均厚度為2~3毫米，其上有許多凹陷的溝和隆起的回，增加了大腦皮層表面積，約有140億個神經元（也叫神經細胞）。 b.白質：大腦的內部是白質，主要由神經纖維構成，呈白色。具有聯系左右大腦半球、腦的其他部位以及脊髓等作用。
②大腦皮層是調節人體生理活動的最高級中樞：大腦皮層中的眾多神經元的細胞體構成了調節人體生命活動的多種神經中樞，其中比較重要的神經中樞有軀體運動中樞、軀體感覺中樞、語言中
樞、視覺中樞、聽覺中樞等。
③拓展延伸：
語言中樞是人類大腦特有的功能區，是其他動物所沒有的。 布洛卡發現語言中樞的過程：（錄音播放）
1861年，法國外科醫生，神經解剖學家保爾布洛卡公布了一個奇怪的病例：病人能聽懂別人的講話，發音器官也完全正常，但只能發出一些單音，與人交流時卻不會說話。病人死后，布洛卡對他進行了解剖，在大腦左半球發現有雞蛋那么大的病變，布洛卡設想，這里可能同說話功能有關。后來，他又收集到了更多的類似病例，所有的這些病例的病變部位都在大腦左半球。1885
年布洛卡，把自己的想法寫成了論文《我們用大腦左半球說話》，并公布于世。布洛卡的研究成果成為腦科學發展史上一個重要里程碑
科學家的探究活動中過程：
提出問題：不會說話，但發音器官正常 作出假設：說話功能可能與大腦左半球有關 驗證假設：收集類似案例
得出結論： 《我們用大腦左半球說話》 （2）脊髓的結構和功能
①位置：脊髓位于脊柱的椎管內，上端與腦干相連，下端呈圓錐形。
觀看大腦模型、認
識灰質和白質
資料分析 了解布洛
卡發現語言中樞的故事，體會科學家探究的過程
知道大腦的位置和組成
知道灰質、白質
知道神經中樞
資料分析，體會科學探究過程
老師在展臺展示出一段羊的脊椎骨和脊髓：
1）脊髓也是由灰質和白質組成的，灰質在內（呈蝶形），白質在外。
2）脊髓中的神經中樞是低級中樞，且受大腦的控制。
②功能：脊髓能對外界或體內的刺激產生有規律的反應，還能將對這些刺激的反應傳導到大腦，是腦與軀干、內臟之間的聯系通路。脊髓的功能可概括為反射和傳導。
③概念辨析：中樞神經系統和神經中樞
中樞神經系統是指腦和脊髓；神經中樞是指在腦和脊髓里，由神經元的細胞體集合而成的，能行使一定功能的區域，如視覺中樞、聽覺中樞等。 （3）神經
由腦發出腦神經和由脊髓發出的脊神經是神經系統的周圍部分，叫作周圍神經系統。
①脊神經
脊神經共有31對，分布在軀干、四肢的皮膚、肌肉、及內臟里。 ②腦神經
神經共有12對，大都分布在頭部的感覺器官、皮膚、肌肉及內臟等處。
③功能：傳導神經沖動
觀看脊髓實物，知
道脊髓的結構和功能 學生辨析易混淆的概念 觀看圖片了解周圍
神經系統
的構成及功能
了解脊髓的位置、功能
概念辨析
知道周圍神經系統的構成及功能
復習鞏固
神經系統各部分功能：
大腦：具有感覺、運動、語言等多種神經中樞，調節人體 活動。
小腦：協調運動、維持身體 。
腦干：專門調節 等人體基本的生命活動。
脊髓：是腦與軀干、內臟之間的聯系通路，具有 功能。
神經（腦神經、脊神經）：具有傳導 的功能。
指定
學生回答
檢測課堂
效果
講授
新課 二、神經元的結構和功能 1.概念
神經元又叫神經細胞，是神經系統結構和功能的基本單位。 2.結構
（1）組成：神經元是由細胞體（內含細胞核）和突起兩部分組成的。神經元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數條短而呈樹枝狀分支的樹突。 點撥：
①樹突數量多，短而呈樹枝狀；軸突一般只有一條，比較長。 ②神經纖維可以比作一條導線，里面的金屬絲是軸突或者長的樹突，外面的絕緣皮是鞘。神經可以比作一條電纜，里面的導線是
神經纖維，外面的絕緣膠皮是結締組織膜。
規律總結：
人體內有數以百億甚至千億計的神經元，各個神經元的突起末端都與多個神經元的突起相接觸，形成非常復雜的網絡。這個復雜的網絡就是人體內信息傳遞和處理的結構基礎。 3.神經元的功能
神經元的功能：感受到刺激、產生興奮，傳導興奮。 這種可傳導的興奮叫神經沖動。在神經系統中，興奮是以神經沖動的形式傳導的。 神經沖動的傳遞：
樹突→細胞體→軸突→下一個神經元的樹突…… 3. 概念辨析：
神經元：神經系統結構和功能的基本單位。 神經纖維：由長的突起以及套在外面的一層鞘組成。 神經末梢：神經纖維末端的細小分支。
神經：神經纖維集結成束，外面包有結締組織膜，構成一條神經。
觀看視頻知道神經細胞是神經系統結構和功能的基本單位。 觀看視頻、圖片知道神經
元的功能 學生辨析易混淆的概念
知道神經細胞是神經系統結構和功能的基本單位
知道神經元的功能
概念辨析
課堂練習
1、神經系統包括 和 。 腦和脊髓是 系統。
2、 是神經系統結構和功能的基本單位，它又叫 。3、一個神經元的結構包括 和 ，
習題訓練
鞏固新知
神經元功能是 ： 。
4、灰質主要由 構成，白質主要由 構成 拓展
延伸
1、在日常學習、生活和體育鍛煉中，哪些情況容易造成中樞神經
系統的損傷？
2、你還知道那些關于神經系統的健康知識？
學生分組
討論
養成珍愛
生命的意
識 課堂小結
神經系統的組成
神經系統各組成部分的功能
中樞神經系統 腦 大腦 感覺、運動、語言等神經中樞
小腦 運動協調、準確，維持平衡 腦干 調節人體的基本活動 脊髓
腦與軀干、器官的聯系通道 周圍神經系統 腦神經
傳導神經沖動 脊神經
傳導神經沖動
學生談收獲，知識小結
指導學生總結、概括
課堂
展示
學生上臺展示課余時間提前制作的神經元模型，并講解
學生展示 增強動手
能力、表達
能力
視頻來源：優質課網 www.www.fsyixinda.com
