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所屬欄目：初中英語優質課視頻
視頻課題：人教新目標八年級上冊Unit 9 Can you come to my party Section B (reading)廣東省優課
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人教新目標八年級上冊Unit 9 Can you come to my party Section B (reading)廣東省優課
nit 9 Can you come to my party? Section B Reading (2a-2c)
三灶中學 羅 琴
知識與技能目標 1. 掌握本節課重點詞匯和短語：without, surprise, take a trip to, at the end of, look forward to, hear from等。 2.理解文章的大意，獲取相關信息。
過程與方法目標
本篇文章是圍繞聚會而“做出的邀請，拒絕邀請，以及接受邀請”的三封郵件而展開，但并不按邏輯順序組織的文段。
所以在學習的過程當中按照三封郵件的邏輯順序，段落配對中心思想并以表格的形式設置問題，來梳理每封郵件的大意。從而來達到學習并熟悉整篇文章的目的。再以多種方式，如小組競爭和玩游戲的方式學習鞏固目標語言，最后讓學生以完成思維導圖的方式來復述文章大意。
情感態度價值觀目標 學會人際交往的基本常識，學會有禮貌地邀請別人以及回答別人的邀請的方式。
學情分析
由于這次是借班上課，跟學生之間是不太熟悉的。所以在設計教學過程中“破冰”環節是非常有必要的。本人也了解到學生的基礎比較好，學生之前在本課時已經對這個話題已經比較熟悉了，學生掌握的類似目標語言也比較多，學生在學習這篇閱讀時會比較得心應手的。
內容分析
本篇文章是圍繞聚會而“做出的邀請，拒絕邀請，以及接受邀請”的三封郵件而展開，但并不按邏輯順序組織的文段。
除了理解文章大意之外，還要學習一些短語如take a trip to, at the end of, look forward to, hear from等
教學重點 1.學會運用重點詞匯和短語。 2.閱讀文章，完成相關練習
教學難點 1.通過閱讀文章來提取信息，完成思維導圖 2.學會如何寫邀請函 教學準備 幻燈片,平板， forclass
件”配對任務。
3．對答案，從文章中明確配對的理由，總結并板書文章思路。
的認識。
第四環節： 細讀課文
1．先解讀第一部分，“提出邀請”也就是從最難的一段入手，
進行細節分析，設置問題、在
規定的時間內提取關鍵信息，
以同樣的方式解讀第二，第三封郵件。
ForClass軟件中倒
計時方式
小組競爭
1層層遞進，理解文章，通過問題，讓學生在規定時間內提取關鍵信息，深入理解文章。 2 培養競爭意識 第五環節： 思維導圖 總結課文
1解讀了思維導圖框架，帶著學生填思維導圖上的小部分內容。
2小組討論回答問題，鼓勵學生回答
3運用ForClass軟件中隨機點名的方式叫學生回答問題
小組競爭 隨機點名
1引導學生完成任務。
2 鼓勵學生回答問題
3隨機點名的方式叫學生回答問題，這樣增加了趣味性。
第六環節： 語言知識學習 1．展示重點語言知識，齊讀。
2．用ForClass軟件中dcf文
件和學生互動，學生完成任務，
教師根據反饋強調語言點。
學生通過ForClass
軟件中dcf文件用
拖拽的形式完成任
務，教師通過數據
評估把握課堂 獲得有效反饋 針對性講解學生暴露出來的問題
第七環節： 游戲環節 學生選擇幸運數字 并回答問題，并加分。 ForClass智慧教室 增加課堂的趣味性
第八環節： 總結評價
1．師生一起總結本節課的學習內容。
2．教師布置課后練習。
ForClass智慧教室
總結回顧本節課的學習內容。
視頻來源：優質課網 www.www.fsyixinda.com
