視頻標(biāo)簽：思想品德,承擔(dān)對(duì),社會(huì)的責(zé)任

所屬欄目：初中政治優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：2017年初中思想品德課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽視頻《承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任》鄭州51中

教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：2017年初中思想品德課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽視頻《承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任》牛志華-鄭州五十一中

教材來源：普通初中《思想品德》教科書/人民教育出版社九年級(jí)全一冊(cè)       
內(nèi)容來源：第一單元第二課第二框
主題:承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任
課時(shí)：1課時(shí)
授課對(duì)象：九年級(jí)學(xué)生
設(shè)計(jì)者：牛志華/鄭州市第五十一中學(xué)
目標(biāo)確定的依據(jù)
1.課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)要求
“我與集體、國(guó)家和社會(huì)的關(guān)系"中的"承擔(dān)社會(huì)責(zé)任”部分中能夠積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)，逐步樹立為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。  
2.教材分析：
本節(jié)課是初中思想品德九年級(jí)全一冊(cè)第一單元第二課第二框《承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任》，本課主要說明兩層意思：一是公民要樹立“國(guó)家興亡、匹夫有責(zé)”的責(zé)任意識(shí)，二是要樹立“熱心公益、服務(wù)社會(huì)”的奉獻(xiàn)意識(shí)。學(xué)生通過對(duì)第一框《承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任》的學(xué)習(xí)，了解了個(gè)人是集體的一員，人人負(fù)有關(guān)愛集體的責(zé)任，本框由承擔(dān)集體的責(zé)任上升到承擔(dān)社會(huì)的責(zé)任，使學(xué)生能夠主動(dòng)為國(guó)分憂，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，同時(shí)也為下一框做鋪墊，有承上啟下的作用。      
3.學(xué)情分析：  
 九年級(jí)的學(xué)生在心智能力等方面已經(jīng)有了迅速地成長(zhǎng)，已經(jīng)有了一些責(zé)任的意識(shí)。但是一些學(xué)生對(duì)于什么是責(zé)任，承擔(dān)責(zé)任與自己身心的和諧發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)祖國(guó)之間的關(guān)系等問題不甚了了，從而自覺或不自覺地逃避責(zé)任。在社會(huì)生活中主動(dòng)幫助有困難的人、熱心公益、服務(wù)社會(huì)是每一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民應(yīng)該認(rèn)真履行的責(zé)任，但有的同學(xué)只關(guān)心自己的利益，認(rèn)為社會(huì)上的事情與自己沒有關(guān)系。通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)，主動(dòng)為國(guó)分憂，與國(guó)家共渡難關(guān)，并且能夠熱心公益，服務(wù)社會(huì)，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.通過我關(guān)注、我擔(dān)責(zé)，知道維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)，為國(guó)分憂是每個(gè)公民的責(zé)任與義務(wù)。
2.通過我奉獻(xiàn)、我快樂，能夠說出公益活動(dòng)的意義。
3.通過我踐行、我成長(zhǎng)，能夠?qū)⒐�益活�?dòng)落實(shí)到行動(dòng)中，自覺承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。
設(shè)計(jì)思路：本課通過三個(gè)環(huán)節(jié)來達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。第一個(gè)環(huán)節(jié)我關(guān)注我擔(dān)責(zé)通過學(xué)生觀看分析中印對(duì)峙問題，并組織學(xué)生以小組的形式討論并回答問題總結(jié)出維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)、安全是全體公民的義務(wù)。第二個(gè)環(huán)節(jié)我奉獻(xiàn)我快樂，通過讓學(xué)生小組分享參加過的公益活動(dòng)以及收獲，讓學(xué)生自己總結(jié)出公益活動(dòng)的意義。設(shè)計(jì)第三個(gè)環(huán)節(jié)我踐行我快樂，通過讓學(xué)生設(shè)計(jì)微公益方案，積極參與其中，知道公益活動(dòng)需要人人參與，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與公益活動(dòng)的積極性，自覺承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。最后通過習(xí)近平十九大講話，提升環(huán)節(jié)，從積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任到為中國(guó)夢(mèng)的早日實(shí)現(xiàn)奉獻(xiàn)自身的力量。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)
1.學(xué)習(xí)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)，為國(guó)分憂，勇挑重?fù)?dān)是每個(gè)公民的義務(wù)，參與社會(huì)公益活動(dòng)是道德高尚的行為。
2.學(xué)習(xí)難點(diǎn)：樹立“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的責(zé)任意識(shí)。
教法與學(xué)法：本課我將采用案例分析法與小組合作探究法。本框教學(xué)多采用日常生活中的案例，讓學(xué)生小組合作探究討論，交流分享，通過這些環(huán)節(jié)，能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，拉進(jìn)了學(xué)生與課堂之間的距離，在這些過程中建構(gòu)知識(shí)，發(fā)展能力，在教師引導(dǎo)下師生互動(dòng)交流、共同總結(jié)。
評(píng)價(jià)任務(wù)：
1.通過課堂檢測(cè)第一題檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)一是否掌握。
2.通過課堂檢測(cè)第二題檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)二是否掌握。
【新課導(dǎo)入】
播放九寨溝地震感動(dòng)瞬間視頻
提問：同學(xué)們看完視頻有什么難受呢？
      教師點(diǎn)撥：對(duì)呀，一方有難、八方支援，我們的社會(huì)不正是需要互相關(guān)愛互相幫助么？今天我們就一起來學(xué)習(xí)第二課第二框《承擔(dān)社會(huì)的責(zé)任》。
環(huán)節(jié)一：我關(guān)注 我擔(dān)責(zé)   展示中印對(duì)峙資料
     2017年6月18日,印度邊防部隊(duì)非法越過中印錫金段已定邊界進(jìn)入中國(guó)洞朗地區(qū)。中方通過外交渠道多次向印方提出交涉,向國(guó)際社會(huì)說明事實(shí)真相,闡明中方嚴(yán)正立場(chǎng)和明確要求。敦促印方立即將越界邊防部隊(duì)撤回邊界印方一惻。
     同時(shí),中國(guó)軍隊(duì)采取有力應(yīng)對(duì)措施,維護(hù)國(guó)家領(lǐng)土主權(quán)和合法權(quán)益。8月28日下午2點(diǎn)30分,印方將越界人員和設(shè)備全部撤回邊界印方一側(cè),中方現(xiàn)場(chǎng)人員對(duì)此進(jìn)行了確認(rèn)。中方將繼續(xù)按照歷史界約規(guī)定行使主權(quán)權(quán)利,維護(hù)領(lǐng)土主權(quán)。
        中國(guó)政府重視發(fā)展同印度的睦鄰友好關(guān)系。希望印方切實(shí)遵守歷史界約和國(guó)際法基本原則,與中方—道,在互相尊重領(lǐng)土主權(quán)的基礎(chǔ)上,維護(hù)邊境地區(qū)和平安寧。促進(jìn)兩國(guó)關(guān)系健康發(fā)展。
看完資料小組討論思考問題：          
  1.為什么要堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家安全？
  2.作為青少年，你打算如何去承擔(dān)對(duì)社會(huì)國(guó)家的責(zé)任呢？


教師點(diǎn)撥：通過回答，老師感受到了同學(xué)們深深的愛國(guó)之情，我們來看我們身邊的這些可愛的人你認(rèn)識(shí)么？
展示51中公益志愿者活動(dòng)照片。
教師總結(jié)：同學(xué)們也都參加過類似的活動(dòng)，下面就給大家一個(gè)分享的機(jī)會(huì)，進(jìn)入今天的第二個(gè)環(huán)節(jié)我奉獻(xiàn) 我快樂。
環(huán)節(jié)二：我奉獻(xiàn) 我快樂
小組合作分享
1.你參與過哪些公益活動(dòng)？
2.小組成員分別簡(jiǎn)述活動(dòng)經(jīng)歷以及在活動(dòng)中收獲與感悟。
3.小組代表發(fā)言，根據(jù)各組成員的精彩分享，評(píng)選出我們班的公益小達(dá)人。
教師總結(jié)：同學(xué)參加過的活動(dòng)很精彩，收獲也很多，下面我們根據(jù)同學(xué)在公益活動(dòng)中的收獲總結(jié)出公益活動(dòng)的意義有哪些？
問題展示，舉手回答：參與社會(huì)公益活動(dòng)有什么意義？
教師總結(jié):參加公益活動(dòng)好處多多，下面就給同學(xué)們一個(gè)組織公益活動(dòng)的機(jī)會(huì)，進(jìn)入今天的第三個(gè)環(huán)節(jié)我踐行 我成長(zhǎng)。
環(huán)節(jié)三：我踐行 我成長(zhǎng)
小組活動(dòng)：擬定一份微公益活動(dòng)方案 （溫馨提示如下）
1.微公益：微小公益;
2.確定本組的微公益主題，制定本組微公益活動(dòng)策劃方案。包括時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、實(shí)施過程。
3.形式多樣，可以“互聯(lián)網(wǎng)+微公益”;
4.三分鐘討論時(shí)間，討論結(jié)束各組派出代表進(jìn)行展示。
教師總結(jié)：同學(xué)們的微公益方案貼近日常學(xué)習(xí)生活，操作性強(qiáng)，希望同學(xué)們能夠按自己的方案切實(shí)的付諸行動(dòng)，1月我們?cè)u(píng)選出最佳的微公益活動(dòng)小分隊(duì)，在年級(jí)升旗提出表?yè)P(yáng)。
下面我們把目光轉(zhuǎn)向十九大，習(xí)近平針對(duì)青年這樣強(qiáng)調(diào)，我把青年改成了第一人稱，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真有感情的朗誦一遍。
對(duì)啊，正如習(xí)主席說的，青年興則國(guó)興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中，腳踏實(shí)地、承擔(dān)責(zé)任、心懷祖國(guó)、圓夢(mèng)中華！
課堂檢測(cè)：
1.(2017·泰安質(zhì)檢)2016年里約奧運(yùn)會(huì)上使用的中國(guó)國(guó)旗出現(xiàn)錯(cuò)誤,中國(guó)奧運(yùn)代表團(tuán)第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)并當(dāng)場(chǎng)就向里約奧委會(huì)提出抗議。里約奧委會(huì)執(zhí)行聯(lián)絡(luò)官馬上聯(lián)系生產(chǎn)商制作了正確的國(guó)旗,并很快運(yùn)抵奧運(yùn)賽場(chǎng)使用。中國(guó)代表團(tuán)的做法是　(　　)
①工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的表現(xiàn)
②將國(guó)家利益視為最高利益
③引起關(guān)注,提高知名度的表現(xiàn)
④維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)和民族尊嚴(yán)的表現(xiàn)
①②③  B.①②④ C.①④ D.②③
2.G20峰會(huì)在杭州召開期間,百萬名城市志愿者投身志愿平安、志愿文明、志愿旅游、志愿關(guān)愛、志愿生態(tài)等志愿服務(wù)行動(dòng)中,成為城市中一道美麗的風(fēng)景。這些志愿者的行為　(　　)
A.會(huì)消耗過多的時(shí)間和精力,嚴(yán)重影響自己的學(xué)習(xí)
B.是成年人的責(zé)任,我們現(xiàn)在只需要好好學(xué)習(xí)
C.是參與社會(huì)公益活動(dòng),履行社會(huì)責(zé)任、奉獻(xiàn)社會(huì)的表現(xiàn)
D.表明了國(guó)家處在困難時(shí)刻,最能考驗(yàn)公民的責(zé)任意識(shí)

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