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視頻標簽：尊重他人
所屬欄目：初中政治優質課視頻
視頻課題：部編人教版初中道德與法治八年級上冊第四課第一框《尊重他人》江西省 - 南昌
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《尊重他人》教學設計
課題 尊重他人 單元
第二單元 學科
道德與法治
年級
八年級
學習 目標 1.通過本課的學習，能夠認識理解尊重他人的重要性；嘗試體驗自尊帶來的快樂，在關心他人、尊重他人的過程中體驗被尊重；培養尊重他人的意識，在生活中踐行尊重理念。 2.通過一系列的分析判斷，思考體會，學會全面分析問題，全面認識自我。 3.理解尊重他人的重要性和必要性。 重點 尊重他人的原因及做法
難點
培養尊重他人的意識，在生活中踐行尊重理念。
教學過程
教學環節
教師活動
學生活動
設計意圖
導入新課
小游戲·大道理
出示任務：
請三位同學到外面準備，等會給我們做一個很不一樣的自我介紹。 剩下的學生注意看規則
（1）中途不要告訴這三位同學任何信息。 （2）第一位同學進來了，他說完了第一句話以后，大家都不要再看他，不要再理他，自己翻書
寫作業。
（3）第二位同學進來了，他一進來說了第一個字之后就可以隨便講話，玩耍，打鬧，不要管他，盡情鬧騰。
（4）當第一位同學和第二位同學坐在位子上了之后也不要管他們，不要透露任何信息。
（5）第三位同學進來了，當他站在講臺上后，我們全班熱烈鼓掌。之后坐直坐好全程全神貫注地認真聽他自我介紹最后再給他熱烈掌聲。
在整個過程中認真觀察三位同學的表現。 思考感悟
帶領學生進入情境，激發學生的積極性。
講授新課 環節一 小游戲· 大道理
1.一個游戲·多種體驗
提問1：采訪三位受到不同態度的演講者看到
底下同學們的？
提問2：其他同學來講一講看到這樣的反響，
演講者們都有哪些反映，為什么會有這樣的反應？ 小結：這是一個和尊重有關的心理學游戲。我們每個人都希望得到他人的贊美欣賞和認可，這是我們自尊的需要，那么換位思考，他人也希望獲得我們的欣賞與認可。在被他人尊重的同時，我們也需要
學生活動
觀察、感受、思考并回答問
通過學生自己在游戲中的感受，讓他們學會換位思考，在被他人尊重的同時，我們也需要去尊重他人。
去尊重他人。
理論背景：馬斯洛的需要層次理論圖片——尊重他人是個人的需要
總結一：尊重他人，是一種修養，在重視欣賞中升華人格魅力。
題
環節二： 小故事· 大智慧
1.《校園故事·我和同學》
提問1：陳同學為什么動起手來？（吳同學的態度傷了陳同學的自尊，因為我們每個人都希望獲得他人的重視）
提問2：陳同學如此做能很好地維護自己的尊嚴嗎？不，為什么？他是用不尊重他人的方式反擊別人對他的不尊重，那么，面對吳同學的言語，陳同學還有什么更好的解決方法？（學生回答） 2. 我們通過學習她的故事： 董卿在采訪老人的時候單膝下跪。 提問一：面對老人，董卿是如何做的？ 提問二：她的這一跪讓她獲得了什么？
看完了之后，董卿的做法是否對同學們解決問題有所啟示呢？
問3：同學們的選擇讓沖突消失、矛盾化解、同學關系和諧，特別有智慧，那其中智慧體現在哪？
總結二：尊重他人是一種態度，在換位思考中促進社會融洽。
學生欣賞圖片，思考問題
思考并回答問題
進一步在生活中國的小事里感知
尊重他人和不尊
重他人兩種行為
理解尊重使社會生活和諧融洽。
理解尊重他人，需要我們考慮他人的感受，認真對待他人。
環節三： 小調查· 深思考
1.提問：我們的生活中，有許許多多的他人，這些他人包括哪些人呢？如果把這些他人按照受到自己的尊重程度排序，你會怎樣排呢？下面我們一起來看這樣一份調查結果。
分析數據，思考問題。在分析過程中提煉尊重他人的做
培養學生發現問題、分析問題的能力。在分析比較中理解尊重他
提問：請問你從調查結果圖表中，發現了什么問題？
教師：在我們的生活中有無數的他人在為我們服務，無論他們的社會背景、受教育程度、貧富狀況，都應受到我們的尊重，如果我們先和他們問聲好，他們回以的微笑，讓我們感受到更多的快樂。
總結三：尊重他人是一種美德，在平等尊重中感受和諧生活
社會視野拓展：某圖書館規定，衣衫不整者不得入館讀書。對此，人們有不同的看法。 新聞鏈接：《杭州圖書館十多年不拒乞丐》 總結：社會交往，始于尊重；尊重他人，從我做起。
法
人是一種美德，我們應該平等尊重每一個人。
總結提升
這節課我們學習了為什么尊重他人和怎樣做到尊重他人。從個人角度看，每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重；從社會角度看，尊重使社會生活和諧融洽，尊重是維系良好人際關系的前提，是文明社會的重要特征。
尊重他人，是一種修養，關注欣賞中收獲滿足成就。尊重他人是一種態度，換位思考中促進社會融洽。尊重他人，是一種美德，平等尊重中感受更多快樂。
著名哲學家叔本華說：要尊重每一個人，不論他是多么卑微與可笑，因為活在每個人身上的是和你我相同的性靈。
板書
尊重他人，是一種修養，在重視欣賞中升華人格魅力
尊重他人是一種態度，在換位思考中促進社會融洽 尊重他人是一種美德，在平等尊重中感受和諧生活
視頻來源：優質課網 www.www.fsyixinda.com
