視頻標(biāo)簽:拋物線及其標(biāo)準(zhǔn)方程
所屬欄目:高中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題:數(shù)學(xué)人教A版高中選修1-1《拋物線及其標(biāo)準(zhǔn)方程》四川省綿陽(yáng)實(shí)驗(yàn)
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數(shù)學(xué)人教A版高中選修1-1《拋物線及其標(biāo)準(zhǔn)方程》四川省綿陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)
課題:2.3.1拋物線及其標(biāo)準(zhǔn)方程
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【學(xué)習(xí)目標(biāo)及要求】: 1.學(xué)習(xí)目標(biāo): (1).使學(xué)生掌握拋物線的定義、拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程及其推導(dǎo)過(guò)程. (2).要求學(xué)生進(jìn)一步熟練掌握解析幾何的基本思想方法,提高分析、對(duì)比、概括、轉(zhuǎn)化等方面的能力. 2. 重點(diǎn):拋物線的定義和標(biāo)準(zhǔn)方程. 3. 難點(diǎn):運(yùn)用坐標(biāo)法建立拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程. 【教學(xué)過(guò)程】: 一.創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課 學(xué)生觀察實(shí)物圖的共性與初中所學(xué)的二次函數(shù)引入課題。 二、 注重本質(zhì)、理解概念 合作探究: 如圖所示,把一根直尺固定在直線l 的位置,把一塊三角尺的一條直角邊緊靠著直尺的邊緣,再把一條細(xì)的一端固定在三角尺的另一條直角邊的一點(diǎn)A,取繩長(zhǎng)等于點(diǎn)A到直角頂點(diǎn)H的長(zhǎng)(即點(diǎn)A到直線 l 的距離),并且把端子的另一端固定在圖板上的一點(diǎn)F,用鉛筆尖扣著繩子點(diǎn)M處,使點(diǎn)A到筆尖M的一段繩子緊靠著三角尺,然后將三角尺沿看直尺上下滑動(dòng),筆尖在圖板上描出了一條曲線. 思考:(1)動(dòng)點(diǎn)M的運(yùn)動(dòng)軌跡是什么? (2)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中遵循了哪些不變的關(guān)系 定義: 平面內(nèi)與一定點(diǎn)F和一條定直線l的距離相等的點(diǎn)的軌跡叫做拋物線(定點(diǎn)F不在定直線l上). 定點(diǎn)F叫做拋物線的焦點(diǎn), 定直線l叫做拋物線的準(zhǔn)線. 注:當(dāng)定點(diǎn)F在定直線l上時(shí),M的軌跡為過(guò)點(diǎn)F垂直l的直線. 定義中滿足“一動(dòng)三定”。 三、深化研究、構(gòu)建方程 拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程 怎樣選擇直角坐標(biāo)系,才能使所得的方程取較簡(jiǎn)單的形式呢? 求方案二的方程,另外兩個(gè)平移即可. 拋物線上的點(diǎn)M(x,y)到l的距離為d,拋物線是集合p={M||MF|=d}. 化簡(jiǎn)后得:y 由于方案二方程更簡(jiǎn)單,所以選方案二,討論得出拋物線四種形式, 完成下表 說(shuō)明:1.方程形式上的特點(diǎn):等號(hào)左邊是系數(shù)為1的二次項(xiàng),右邊是一次項(xiàng).
四、應(yīng)用拓展、提高能力 例1.求下列拋物線的焦點(diǎn)坐標(biāo)和準(zhǔn)線方程. (1)y2=6x (2)3x2=-5y (3)x=ay2 小結(jié):要求拋物線的焦點(diǎn)坐標(biāo)和準(zhǔn)線方程,首先將方程化為標(biāo)準(zhǔn)方程,焦點(diǎn)坐標(biāo)為一次項(xiàng)系數(shù)的1/4,準(zhǔn)線方程與焦點(diǎn)坐標(biāo)互為相反數(shù). 練習(xí)1.練1.求下列拋物線的焦點(diǎn)坐標(biāo)和準(zhǔn)線方程: (1) y=2x2 (2) 2y2 +5x =0 (3) 例2.求滿足下列條件的拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程. (1)焦點(diǎn)是 F(0,-2), (2)過(guò)點(diǎn)A(-3,2) 小結(jié):求拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程的方法:定義法、待定系數(shù)法(確定焦點(diǎn)坐標(biāo)、設(shè)方程、帶入求值)。 注意:當(dāng)焦點(diǎn)或開(kāi)口方向不定時(shí),分類(lèi)討論。 練2.根據(jù)下列條件寫(xiě)出拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程: (1)準(zhǔn)線方程是x=-1/4 (2)焦點(diǎn)到準(zhǔn)線的距離是4. (3)過(guò)點(diǎn)(1,2) (4)焦點(diǎn)在直線3x-4y-12=0上 五、回顧反思、提升經(jīng)驗(yàn) 一個(gè)概念、四個(gè)方程、 兩種方法:定義法、待定系數(shù)法 三種思想:數(shù)形結(jié)合思想、類(lèi)比思想、分類(lèi)討論思想 六、布置作業(yè)、鞏固新知 必做題:P59-3、p64--2、3、4 選擇題:思考:方程 表示的曲線是( ) A圓 B橢圓 C線段 D拋物線 |
學(xué)生觀察實(shí)物圖 學(xué)生觀察畫(huà)拋物線的過(guò)程,得出結(jié)論 學(xué)生思考討論建系的各種形式,并算出各種方案的方程 學(xué)生根據(jù)定義求拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程 根據(jù)以前所學(xué)對(duì)稱(chēng)知識(shí)將表格補(bǔ)充完整。 學(xué)生練習(xí),請(qǐng)三位同學(xué)口答練習(xí)1 學(xué)生練習(xí),請(qǐng)四位同學(xué)板書(shū)。 學(xué)生思考 |
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