視頻簡介：
視頻標(biāo)簽：共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),多黨合作,政治協(xié)商制度,中國特色,政黨制度
所屬欄目：高中政治優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：必修2政治生活《共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度中國特色的
教學(xué)設(shè)計、課堂實錄及教案：必修2政治生活《共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度中國特色的政黨制度》大連市旅順中學(xué)
教學(xué)目標(biāo)評論
1、知識目標(biāo) 掌握我國政黨關(guān)系,明確政黨制度的內(nèi)容,理解我國政黨制度作為一項基本政治制度的優(yōu)越性。
2、能力目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際和分析歸納能力、發(fā)散性思維能力及自主學(xué)生能力。
3、情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo) 通過了解我國政黨制度的特點(diǎn)和優(yōu)勢,使學(xué)生擁護(hù)這一制度,增強(qiáng)維護(hù)、鞏固這一制度的責(zé)任感,使命感,能夠旗幟鮮明地抵制和反對歪曲、破壞這一制度的言論和行為。
2學(xué)情分析評論
學(xué)生對中國共產(chǎn)黨的知識應(yīng)該比較熟悉,但對我國的政黨制度比較陌生,對政黨制度的認(rèn)識大部分停留在感性認(rèn)識階段,學(xué)生會把我國的政黨制度和西方的進(jìn)行比較,因此要充分調(diào)動、引導(dǎo)學(xué)生對中國共產(chǎn)黨與各民主黨派進(jìn)行準(zhǔn)確的定位與認(rèn)識,在比較鑒別中上升到理性認(rèn)識,充分認(rèn)識我國政黨制度的優(yōu)越性。
3重點(diǎn)難點(diǎn)評論
1、我國政黨制度的內(nèi)容、中國共產(chǎn)黨和各民主黨派的關(guān)系
2、人民政協(xié)的性質(zhì)、職能、中國為什么不能實行西方的多黨制。
重難點(diǎn)確立依據(jù):本課是講我國的政黨制度,本框介紹我國政黨制度的特點(diǎn),由于學(xué)生缺乏對歷史的了解,對現(xiàn)實又體驗不足,理解政黨制度有一定難度,同樣這也是難點(diǎn)。加之,他們對世界上一些國家的政黨制度一知半解,僅觀其現(xiàn)象,容易產(chǎn)生模糊認(rèn)識,在一定程度上又增加了教學(xué)難度。
4整體設(shè)計思路評論
本課采取翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)模式。翻轉(zhuǎn)課堂區(qū)別于傳統(tǒng)課堂,實現(xiàn)了知識傳授與內(nèi)化的顛倒,實質(zhì)是先學(xué)后教,以學(xué)定教。學(xué)生是研究者,是翻轉(zhuǎn)課堂的主體,教師是導(dǎo)師,是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者,引導(dǎo)者和促進(jìn)者,是對所探討問題的引領(lǐng)和提升。
課前通過微課引領(lǐng)學(xué)生在課前結(jié)合預(yù)習(xí)案對教學(xué)基礎(chǔ)知識進(jìn)行落實,同時根據(jù)自己的需要對一些疑難問題反復(fù)看,克服了課堂教學(xué)中的一些弊端,學(xué)生邊看邊思考,預(yù)習(xí)案中的問題,提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。
課堂不再是講授的課堂,而是師生、生生互動的場所,包括答疑解惑、知識的運(yùn)用等,在課堂中對知識進(jìn)行內(nèi)化、延伸,提高了課堂效率,拓寬了學(xué)生思維,著力培養(yǎng)學(xué)生能力。
5教學(xué)過程
5.1第一學(xué)時
5.1.1教學(xué)活動
活動1【活動】】【學(xué)案導(dǎo)學(xué) 自主初學(xué)】評論
課前完成內(nèi)容:結(jié)合微課及預(yù)習(xí)案,落實教材基礎(chǔ)知識,并在課本上勾畫標(biāo)注要點(diǎn),完成預(yù)習(xí)案學(xué)習(xí)內(nèi)容。在自學(xué)預(yù)習(xí)過程中遇到的疑難點(diǎn)問題用紅筆標(biāo)識出來,填寫在【我的困惑】欄。仍不明確的通過小組合作探究討論或課堂上教師點(diǎn)撥予以解決。
設(shè)計意圖:通過填空、表格、判斷等形式,提高學(xué)生的鑒別能力,引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,概括能力及提取信息能力,同時微課學(xué)生可結(jié)合自身需要自主反復(fù)播放,滿足了不同層次學(xué)生的需求。通過自學(xué)挖掘自己的思維潛力和提高教與學(xué)的效率。
活動2【導(dǎo)入】【情境創(chuàng)設(shè) 激趣導(dǎo)入】評論
課間播放兩會圖片(配畫外音:政協(xié)主席俞正聲講話)
活動3【活動】【合作探究——片段一：了解學(xué)情】評論
播放視頻片段《 我國的政黨制度》 注意聽、看、簡單記錄,視頻中你能體會到我國政黨制度哪些內(nèi)容?
設(shè)計意圖:了解學(xué)生,課前通過微課完成預(yù)習(xí)中的學(xué)習(xí)任務(wù)的情況。
活動4【活動】【合作探究——片段二：理解中國政黨制度的特色】評論
1、政黨制度的“四個嶄新” ——嶄新的執(zhí)政方式、嶄新的政黨關(guān)系、嶄新的民主形式、嶄新的制度形式
設(shè)置問題引導(dǎo)學(xué)生思考:談?wù)?ldquo;四個嶄新”體現(xiàn)了我國政黨制度哪些道理?新時期如何更好地促進(jìn)中國共產(chǎn)黨和民主黨派的合作?
學(xué)生活動:以小組為單位,討論,探究、選定中心發(fā)言人,組織和匯總學(xué)生討論結(jié)果,并負(fù)責(zé)代表本組展示討論成果。
教師點(diǎn)評、指導(dǎo)
教師歸納:同學(xué)們歸納的很好,但其中有一些細(xì)節(jié)特別要注意,下面同學(xué)們看一下預(yù)習(xí)案中的易錯提示1、2、3、4你都解決了嗎?小組共同討論一下
教師巡視,個別指導(dǎo)
學(xué)生派代表小組展示中國共產(chǎn)黨和民主黨派關(guān)系(表格)
教師點(diǎn)撥:中國共產(chǎn)黨和民主黨派關(guān)系分別從政治上、組織上、法律上、工作上進(jìn)行分析
設(shè)計意圖:通過學(xué)生小組合作探究,生生互動,培養(yǎng)學(xué)生分析問題,解決問題能力。同時通過預(yù)習(xí)案中易錯提示提問,檢測學(xué)生的自主預(yù)習(xí)成果,成員之間互相解疑釋疑,在觀點(diǎn)碰撞中突破重難點(diǎn),教師指導(dǎo)點(diǎn)撥,澄清認(rèn)識,拓展提升。
活動5【活動】【合作探究——片段三：理解人民政協(xié)的性質(zhì)、職能】評論
1、通過微課回放了解政協(xié)的基本知識,強(qiáng)化重難點(diǎn),解決預(yù)習(xí)案中易錯提示5)、6),通過探究區(qū)分政協(xié)職能,并體會高考真題命題趨向
2、情境體驗:旅順的文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展為背景,要求每小組選一名代表擔(dān)任全國政協(xié)委員,為家鄉(xiāng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展寫一份提案,向政協(xié)會議提案并發(fā)言闡述。
設(shè)計意圖:以學(xué)生家鄉(xiāng)發(fā)展為背景,吸引了學(xué)生的注意力,加深了學(xué)生對知識的理解程度,增強(qiáng)了學(xué)生對旅順的熱愛,同時也體會政協(xié)的作用,使同學(xué)們更深刻的體驗我國的政黨制度。
學(xué)以致用——鏈接時政熱點(diǎn)
解讀兩會——政協(xié)主席俞正聲在全國政協(xié)十二屆三中閉幕式上的講話節(jié)選(回扣開篇)
設(shè)計意圖:選取熱點(diǎn)的政治現(xiàn)象,啟發(fā)學(xué)生思維。注重知識之間的前后聯(lián)系,通過學(xué)科內(nèi)知識的綜合,提升學(xué)生的思維拓展能力。
活動6【活動】【合作探究——片段四：關(guān)于政黨制度的討論】評論
關(guān)于政黨制度的討論,甲、乙兩位同學(xué)各抒己見: 同學(xué)甲:我國應(yīng)該實行西方多黨制,各黨派相互競爭、相互制衡可以防止獨(dú)斷和腐敗。同學(xué)乙:我國不應(yīng)實行多黨制。我國是社會主義國家,經(jīng)濟(jì)制度也不容許實行多黨制,所以我們必須堅持多黨合作。你同意哪一種觀點(diǎn)?說出你的依據(jù)。
設(shè)計意圖:讓學(xué)生通過組內(nèi)成員之間的爭論,在價值沖突中識別觀點(diǎn),比較鑒別中確認(rèn)觀點(diǎn),進(jìn)而提高學(xué)生理解、認(rèn)同、確信正確價值觀的能力
活動7【活動】【歸納總結(jié) 情感升華】評論
學(xué)生自主歸納體系、明確重、難點(diǎn)。談本節(jié)課收獲(知識上、理論上、實踐上)
設(shè)計意圖:通過小結(jié)使學(xué)生對本課內(nèi)容有更全面的理解,培養(yǎng)學(xué)生歸納能力。
教師點(diǎn)撥升華::希望同學(xué)們能夠在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中不僅善于競爭,更善于合作,人人走出一條屬于自己的道路!
活動8【練習(xí)】學(xué)以致用
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