熱門關(guān)鍵詞: 小學(xué)四年級語文 三角形 三角形 八年級歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來
視頻標(biāo)簽:路程,時間與速度
所屬欄目:小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題:北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊《路程、時間與速度》廣東省
教學(xué)設(shè)計、課堂實錄及教案:北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊《路程、時間與速度》廣東省
《路程、時間與速度》教學(xué)設(shè)計
【教學(xué)內(nèi)容】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第79至 80頁《路程、時間與速度》。
【教材分析】路程、時間與速度在日常生活中的應(yīng)用十分廣泛,是學(xué)生今后學(xué)習(xí)行程問題的基礎(chǔ)。本課時的教學(xué)內(nèi)容分為兩個層次:一是把學(xué)生原有一些感性認(rèn)識和一些生活經(jīng)驗進(jìn)行概括總結(jié),讓學(xué)生理解速度的含義,學(xué)會用復(fù)合單位表示速度,并用統(tǒng)一的符號寫出一些交通工具的速度。二是讓學(xué)生通過解決簡單行程問題,引導(dǎo)學(xué)生自主探究速度、時間和路程之間的關(guān)系,構(gòu)建數(shù)學(xué)模型:速度=路程÷時間。幫助學(xué)生運用所學(xué)的路程、時間與速度之間的數(shù)量關(guān)系解決生活中的一些實際問題,進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的情感。
【學(xué)情分析】盡管學(xué)生有一定的生活經(jīng)驗和知識基礎(chǔ),但是對于四年級的孩子來說,行程問題數(shù)模的建立還是比較抽象的。就學(xué)生的年齡、實際與心理特點而言,我精心為他們創(chuàng)設(shè)具有趣味性的活動情境,讓他們輕松愉快地參與學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)。 【教學(xué)目標(biāo)】
知識目標(biāo):結(jié)合具體的情境,理解“速度”的意義,探索路程、時間與速度之間的數(shù)量關(guān)系,并能運用其解決實際問題。
能力目標(biāo):通過探索,培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、自主探究和合作交流的能力;培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題的能力;提高學(xué)生的觀察、分析和綜合能力。
3、情感目標(biāo):讓學(xué)生在合作交流中體驗學(xué)習(xí)的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的情感;通過解決生活中實際問題,感受模型思想,進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)的價值,體驗數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。
【教學(xué)重點】理解速度的含義;理解并運用路程、時間與速度之間的數(shù)量關(guān)系。
【教學(xué)難點】理解速度的含義,掌握速度單位的表示方法。 【課件準(zhǔn)備】投影展示,電子白板 【教學(xué)過程】
一、創(chuàng)設(shè)情景、激發(fā)興趣
孩子們,為了實現(xiàn)我們的中國夢,我們的祖國方方面面都在發(fā)生著日新月異的變化,中國的高鐵發(fā)展尤為突出,請看高鐵的宣傳短片。(引出課題)
二、師生互動、探究新知 (一)初步認(rèn)識速度
梅州至廣州
時間 路程 大巴車 6 時 420 千米 高鐵
2 時
420 千米
1、觀察表格,獲取數(shù)學(xué)信息,提出數(shù)學(xué)問題。 2、解決學(xué)生提出的問題。
算一算:大巴車、高鐵平均每時分別行駛多少千米? 3、全班學(xué)生獨立完成,并指名板演并匯報。 大巴車:420÷6=70(千米) 高 鐵:420÷2=210(千米)
3
答: 大巴車平均每時行駛70千米,高鐵平均每時行駛210千米, 4、小組交流討論:(可結(jié)合課本79頁的內(nèi)容) (1)什么是大巴車的速度?什么是高鐵的速度? (2)怎樣求速度? 5、學(xué)生匯報,師生互動。
(1)大巴車平均1時行駛70千米,也就是大巴車的速度是70千米/時。高鐵平均1時行駛210千米,也就是高鐵的速度是210千米/時。
(2)探索、發(fā)現(xiàn)關(guān)系式:速度=路程÷時間。 6、教學(xué)速度單位的寫法、讀法。
數(shù)學(xué)上規(guī)范書寫速度單位是“千米/時”。(板書)
觀察速度的單位,是由哪些單位組成的?(速度的單位是由路程單位和時間單位組成的,中間用斜線表示,讀作千米每時。)
(二)創(chuàng)設(shè)情境,再次感知速度 1、課件出示情境
春天是一個美麗的季節(jié)!瞧,在微風(fēng)中,燕子斜著身子飛快地在空中掠過;在陽光下,小蝴蝶不緊不慢地在花朵上翩翩起舞,小蝸牛慢悠悠地一步一個腳印往前爬。這是一幅多么美麗的畫卷啊!
2、即時訓(xùn)練
(1)燕子5秒飛行了150米,它的速度是( )。 (2)蝴蝶5分飛行了550米,它的速度是( )。 (3)蝸牛5時爬行了40米,它的速度是( )。
(三)進(jìn)一步探索路程、時間與速度之間的關(guān)系 1、創(chuàng)設(shè)徒步活動的情境。
三、 鞏固新知,實際應(yīng)用
同學(xué)們,今天的新課大家學(xué)得非常好!為了獎勵大家,我們來玩一個開門大吉的闖關(guān)游戲。
1、 第一關(guān): 你知道嗎?
神舟十一號飛船3秒就飛行了24千米,它的速度是( )千米/秒,這個速度就叫做第一宇宙速度。
2、 第二關(guān): 淘氣有沒有撒謊?
淘氣說:我今天騎自行車3時騎了300千米。
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3、 第三關(guān): 你會填嗎?
貨車 火車
飛機 路程 (千米) 240
1400
時間 (時) 3
4
速度 (千米/時)
120 700
四、課堂小結(jié),暢談收獲
孩子們,祝賀你們!通過你們的智慧和勇氣順利的闖關(guān)了,你們真了不起!這節(jié)課你學(xué)到了什么?還有不懂的地方嗎?
路程、時間與速度的問題在我們?nèi)粘I钪须S處可見,希望同學(xué)們學(xué)以致用,用今天學(xué)到的知識更好地解決生活中的實際問題。
五、拓展延伸,欣賞速度
1、孩子們,速度與我們的生活息息相關(guān),我們生活中到處都有速度。(課件展示)
神舟十一號飛船的速度大約為8千米/時。 聲音傳播的速度大約為340米/秒。 光傳播的速度大約為30萬千米/秒。
奧運會游泳冠軍孫楊的速度大約為110米/分。 奧運會跨欄冠軍劉翔的速度大約為8.5米/秒。 快艇行駛的速度大約為400千米/時。 獵鷹飛行的速度大約為240千米/時。
6
小學(xué)生跑步的速度大約為210米/分。
2、課外延伸:請同學(xué)們用數(shù)學(xué)的眼光去發(fā)現(xiàn)生活中的速度。
板書設(shè)計
路程、時間與速度
速度=路程÷時間 時間=路程÷速度 路程=速度×時間
學(xué)生板演 學(xué)生板演
學(xué)生板演
視頻來源:優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.www.fsyixinda.com
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