視頻標(biāo)簽：大數(shù)的認(rèn)識(shí)

所屬欄目：小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：人教課標(biāo)版四年級(jí)上冊(cè)第一單元《大數(shù)的認(rèn)識(shí)》整理與復(fù)習(xí)-河北省優(yōu)課

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人教課標(biāo)版四年級(jí)上冊(cè)第一單元《大數(shù)的認(rèn)識(shí)》整理與復(fù)習(xí)-河北省優(yōu)課

大數(shù)的認(rèn)識(shí)整理與復(fù)習(xí) 
基本信息 
名稱(chēng) 
大數(shù)的認(rèn)識(shí)整理與復(fù)習(xí)
課時(shí) 
1 
所屬教材目錄 
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年上冊(cè) 
教學(xué)目標(biāo) 
1、通過(guò)復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)的計(jì)數(shù)單位和相鄰兩個(gè)單位之間的進(jìn)率，掌握數(shù)位順序表，能正確地讀寫(xiě)大數(shù)，會(huì)比較大數(shù)的大小，掌握改寫(xiě)和省略的方法。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。  
2、使學(xué)生參與復(fù)習(xí)的全過(guò)程，通過(guò)合作交流等活動(dòng)，使學(xué)生形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。  
3、培養(yǎng)學(xué)生的反思意識(shí)和合作精神。  
教學(xué)重點(diǎn) 數(shù)的概念、讀寫(xiě)數(shù)的方法、改寫(xiě)和省略的方法。 教學(xué)難點(diǎn) 數(shù)中間和末尾有0的讀寫(xiě)法、用四舍五入法求近似數(shù) 教學(xué)準(zhǔn)備 
課件 
                              教學(xué)過(guò)程 
教學(xué)環(huán)節(jié) 
教師活動(dòng) 
  學(xué)生活動(dòng) （一） 創(chuàng)境激趣 
 
師；大家好，到今天為止，我們剛剛學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？ 生：大數(shù)的認(rèn)識(shí) 
師：為了獎(jiǎng)勵(lì)大家良好的表現(xiàn)，老師想
觀賞圖片感受家鄉(xiāng)美 嘗試讀新聞?wù)劯惺?nbsp;
 
                    
             
                    
                            領(lǐng)大家到數(shù)學(xué)游樂(lè)園玩一圈，想不想去？ 游樂(lè)園的門(mén)口貼著一張告示快讓我們看看是什么內(nèi)容吧。誰(shuí)來(lái)讀一下？ 
生讀：“本游樂(lè)園明天將進(jìn)行有關(guān)大數(shù)的知識(shí)競(jìng)賽，勝利者將獲得免費(fèi)在本園內(nèi)玩一天的資格，快來(lái)報(bào)名吧” 
師：真是天賜良機(jī)，讓我們抓緊時(shí)間趕快準(zhǔn)備吧。 
     
（二）  疏理建構(gòu) 
請(qǐng)以小組為單位選擇喜歡的方式梳理
本單元知識(shí)，建構(gòu)知識(shí)框架。并說(shuō)一說(shuō)都學(xué)了哪些知識(shí)，還有哪些疑惑？（知識(shí)樹(shù)、思維導(dǎo)圖、大括號(hào)式）（10分鐘）自主梳理知識(shí)后，在小組內(nèi)交流自己整理的知識(shí)框架，形成統(tǒng)一意見(jiàn)， 
自主復(fù)習(xí)
本單元知識(shí)，用自己喜歡的方式建構(gòu)知識(shí)框架 （三） 展示交流 
請(qǐng)小組派一個(gè)代表在班級(jí)利用展臺(tái)展示
講解本組同學(xué)梳理建構(gòu)的知識(shí)框架班級(jí)，提出本組疑問(wèn)。 
其他組同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)充、解惑或質(zhì)疑。   
 （四） 練習(xí)提高 
一、填空 
1、4800300是（ ）位數(shù)，最高位是（  ）位；8在（ ）位上，表示8個(gè)（ ），十萬(wàn)位上是（ ）。 
2、由4個(gè)千萬(wàn)、3個(gè)百組成的數(shù)是（      ）讀作    （    ）。 
     
 
                    
             
                    
                            3、6950048000≈（     ）億；讀作（     ）；  它由（  ）個(gè)億、（  ）個(gè)萬(wàn)和（  ）個(gè)一組成。 
二、用數(shù)字1、2、3和四個(gè)0，按要求寫(xiě)數(shù)    1、寫(xiě)出最大的七位數(shù)。    2、寫(xiě)出最小的七位數(shù)。    3、寫(xiě)出只讀一個(gè)0的七位數(shù)。    4、寫(xiě)出一個(gè)零也不讀的七位數(shù)。 
   認(rèn)真思考 完成練習(xí) 
 
 
（五） 
總結(jié)提升 請(qǐng)談?wù)勍ㄟ^(guò)本節(jié)課你有什么收獲？ 
拓展更大的數(shù)級(jí)第16級(jí)是不可思議，第17級(jí)是無(wú)量，
老師相信大家通過(guò)自己的努力一定可以獲得不可思議的收
獲也祝愿大家都能夠通過(guò)自己的堅(jiān)持，能夠前途無(wú)量。  
板書(shū)設(shè)計(jì) 
 
大數(shù)的認(rèn)識(shí)整理與復(fù)習(xí) 大數(shù)的讀、寫(xiě) 
大數(shù)大小比較、改寫(xiě)及求近似數(shù) 
數(shù)的產(chǎn)生、十進(jìn)制計(jì)數(shù)法和億以數(shù)的認(rèn)識(shí)  計(jì)算工具的認(rèn)識(shí)和用計(jì)算器運(yùn)算 

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