視頻標(biāo)簽：When is,Easter

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視頻課題：人教版英語五年級下冊Unit4 When is Easter B Read and write 湖北省 - 潛江

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Unit 4 When is Easter PB Read and write教案 
【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識目標(biāo)： 
（1）學(xué)生能夠在圖片和教師的幫助下，養(yǎng)成按照意群閱讀的習(xí)慣，讀懂Sarah關(guān)于兩只小貓成長的日記，并根據(jù)日記內(nèi)容完成連線活動。 
（2）能夠根據(jù)日記內(nèi)容，仿照例句，寫出兩個描述小貓生長狀態(tài)的句子。 
 ( 3 ) 能夠熟練地聽、說、讀、寫本單元對話板塊的核心句型；能夠聽、說、讀、寫詞匯板塊的所有單詞。 
（ 4）能夠在教師的幫助下總結(jié)基數(shù)詞及序數(shù)詞的用法，并完成相應(yīng)練習(xí)。 2、技能目標(biāo)： 
（1）在閱讀時，養(yǎng)成案意群閱讀的習(xí)慣，用目標(biāo)句型和詞匯讀懂日記，以及生日的表述。 
（2）能夠根據(jù)日記內(nèi)容，仿照例句，寫一寫關(guān)于日期的句子。 3、情感目標(biāo)： 
（1）激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。 （2）培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心家人，關(guān)注家人生日，思考自己力所能及的事情的情感。 【教學(xué)重點】 
 
                    
             
                    
                            1、句型：Their eyes are open on April 26th. 
2、詞匯：在具體的語境中理解still, make noises, fur. 【教學(xué)難點】 
1、學(xué)生能夠在圖片和教師的幫助下，養(yǎng)成按照意群閱讀的習(xí)慣，讀懂Sarah關(guān)于兩只小貓成長的日記，并根據(jù)日記內(nèi)容完成連線活動。并能仿照例句，寫出兩個描述小貓生長狀態(tài)的句子。21cnjy.com 2、能夠在教師的幫助下總結(jié)基數(shù)詞及序數(shù)詞的用法，并完成相應(yīng)練習(xí)。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 
1、教師準(zhǔn)備與本課時相關(guān)音視頻、單詞卡片，教學(xué)掛圖及課件。 【教學(xué)過程】 Step 1:熱身互動 1) Let’s sing. 
2) 師生互致問候。自由對話。 T: When is your birthday? 
Ss: My birthday is on …. / It’s on …. 
（設(shè)計意圖：通過自由對話，鞏固復(fù)習(xí)本單元的重點句型，并結(jié)合學(xué)生的實際生活，形成有效的輸出。） Step2 預(yù)授新課 
1)  Pre-reading，引入單詞kitten。 T: Look, what are they doing? 
They are having a party for the new life. 
 
                    
             
                    
                            Sarah: My cat has two kittens. T: kitten  Ss: kitten 
2) While-reading, 閱讀并理解文章大意。 ① 第一段 April 15th  
My cat has two new kittens. 
They are pink because they are very young They still can’t see. （still  仍然） ② 第二段    April 21st  
   The kittens are six days old. 
   They make noises when they are hungry. They have white fur. They are cute. 
   （noises   噪音    make noises  發(fā)出響聲     fur   毛） ③ 第三段    April 26th  
   Their eyes are open!     They are blue. ④ 第四段    May 3rd  
 
                    
             
                    
                               The kittens can walk now。    They can play with Robin. 3） After-reading閱讀理解 
Read and match.讀一讀，連線。在圖片和教師的幫助下，理解文章，連線。 
Their eyes are open.       April 26th  They have white fur.       April 21st      They can walk.           May 3rd.  
 (設(shè)計意圖：在對文章的理解的基礎(chǔ)上，學(xué)會在文章語言運用。) 4) 讀一讀，寫一寫。 
Now write two sentences about the kittens. 1. Their eyes are open on April 26th.  2. _______________________. 3. _______________________. 
5) Let’s wrap it up! 總結(jié)基數(shù)詞及序數(shù)詞的用法，并完成相應(yīng)練習(xí) 
one two three four five six seven eight nine ten 1st  2nd 3rd 4th  5th  6th 7th  8th 9th  10th   
Step3 課堂小結(jié) 
1） Finish the sentences. 
1. I see _____ horses in the picture.  (ten) 
 
                    
             
                    
                               2. My birthday is on July ______.  (two) 
     3. Mother’s Day is on the  _______ Sunday in May.  (two)    4. It’s ______ o’clock.  (three) 
   5. There are ______ people in his family.  (eight) (ten    2nd      second    three    eight ) 2) 知識點 
Their eyes are open on April 26th.  Step4 作業(yè) 
1. Read the text for 15 minutes and try to remember the new words and sentences. 
2. Write your family members’ birthdays. 【板書設(shè)計】 
Unit 4 When is Easter? 
PB 
one two three four five six seven eight nine ten 1st  2nd 3rd 4th  5th  6th 7th  8th 9th  10th

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