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視頻課題：小學(xué)英語人教PEP三年級(jí)上冊(cè)Unit 1 Hello A let's learn第二課時(shí)_安徽省 - 宿州

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小學(xué)英語人教PEP三年級(jí)上冊(cè)Unit 1 Hello A let's learn第二課時(shí)_安徽省 - 宿州

Unit 1  Hello ! 
                               
  (第二課時(shí)) 
 
教學(xué)目標(biāo)： 
1. 能認(rèn)讀單詞crayon、pencil、eraser、ruler 、 pen ；   2. 能用句型I have a...說出自己有哪些學(xué)習(xí)用品。 
 
 教學(xué)重難點(diǎn)： 
能認(rèn)讀并運(yùn)用單詞crayon、pencil、eraser、ruler 、 pen； 
  
教學(xué)過程：   
1. 熱身、復(fù)習(xí)(Warm-up / Revision)   
（1）師生共唱英語歌曲“ABC Songs”。   
（2）請(qǐng)幾名學(xué)生，表演見面打招呼或自我介紹用語：Hello, this is….    
（3）將學(xué)生分為小組，2人一組練習(xí)自我介紹用語。   
2. 呈現(xiàn)新知(Presentation)   
（1） 利用課件呈現(xiàn)新知 
 出示圖片：小棕熊打開書包，一一拿出蠟筆、鉛筆、鋼筆、橡皮、尺子，邊拿文具邊說英文crayon, pencil, pen, eraser, ruler。文具展示出來后停留在畫面上。   
（2）學(xué)習(xí)新知 
在初步了解新知后，教師給學(xué)生出示文具，教新單詞crayon, pencil, pen, eraser, ruler。教學(xué)時(shí)，如果遇到有的學(xué)生能力較強(qiáng)，可充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，在老師指導(dǎo)下由學(xué)生教學(xué)生，學(xué)生檢查學(xué)生。 
（教學(xué)時(shí)特別注意crayon，eraser 兩個(gè)單詞的發(fā)音，對(duì)于多音節(jié)單詞，教師應(yīng)略放慢語速，待學(xué)生較好掌握后改為正常語速。）   
（3）游戲 Show me your... 
教師說單詞，如pencil 一詞，教師邊說Show me your pencils. 邊示范。這樣，用同樣的方法練習(xí)其他4個(gè)單詞。   
（4）讓學(xué)生聽錄音，跟讀 Let's learn 部分的單詞，并要求學(xué)生用手指著單詞來認(rèn)讀，力求做到“眼到、手到、口到，心到”。 
 
                    
             
                    
                              
3. 趣味操練(Practice)   
（1）小組競賽 
將學(xué)生分為兩大組，每組每次選一名選手上講臺(tái)，老師發(fā)指令，學(xué)生搶實(shí)物。如“An eraser?”如果學(xué)生拿對(duì)實(shí)物。其他學(xué)生答“Yes”，如果拿錯(cuò)，其他學(xué)生答“No”。   
（2）猜詞游戲 
繼續(xù)小組競賽，將crayon, pencil等文具放在一個(gè)大盒子里，請(qǐng)一名學(xué)生選一種文具，攥在手中放于背后，讓其他學(xué)生猜是什么，猜對(duì)者為小組贏得一分。   
（3） 讓學(xué)生聽錄音，邊說邊做 Let's do 部分的活動(dòng)。 
教師用英文表述打開書，邊說英語邊做動(dòng)作，為學(xué)生今后熟悉英語課堂用語奠定基礎(chǔ)。 學(xué)生打開書，聽錄音并指出正確的圖片。(Listen and point the pictures.) 學(xué)生聽錄音，并做出相應(yīng)的動(dòng)作。(Listen and do the actions.) 
四人一組活動(dòng)，練習(xí) Show me your ... 每組可先請(qǐng)一位學(xué)生發(fā)指令，其他學(xué)生做動(dòng)作。  （4）聽Let's chant 部分的內(nèi)容。 4. 課堂評(píng)價(jià)(Assessment)   
做活動(dòng)手冊(cè)第一單元的第二部分練習(xí)，步驟如下：   
（1）看圖依次說出每件文具用品或者由教師說學(xué)生快速指出相應(yīng)的文具用品。     
（2）讓學(xué)生聽錄音做練習(xí)。     
5. 擴(kuò)展性活動(dòng) (Extensive activities)   
競賽活動(dòng)。   
將學(xué)生分為兩大組，每組各派一個(gè)選手，教師說詞，選手快速跑到講臺(tái)找到所聽詞的圖片，并舉起圖片大聲讀出，正確者即為勝利，可為本組加一分。之后，再換另一名選手進(jìn)行。   
板書設(shè)計(jì)：   
Unit 1 Hello! 
  
crayon, pencil, pen, eraser, ruler

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