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視頻標簽:語文園地八,分類識字
視頻課題:部編小學(xué)語文人教版一年級下冊語文園地八分類識字-石家莊
教學(xué)設(shè)計、課堂實錄及教案:部編小學(xué)語文人教版一年級下冊語文園地八分類識字-石家莊市機場路小學(xué)
分類識字
——一年級語文(部編版)下冊《語文園地八》 石家莊市機場路小學(xué) 陳菲
教學(xué)目標:
1. 引導(dǎo)學(xué)生通過課堂學(xué)習(xí),初步了解三種識字方法:部首識字法、兒歌記憶法、比較記憶法。
2. 初步樹立學(xué)生歸類識字的意識。 3. 培養(yǎng)學(xué)生積極主動識字的興趣。 課前準備:
五色花,課件 教學(xué)年級: 一年級學(xué)生 教學(xué)過程:
一.導(dǎo)入
師:同學(xué)們,這學(xué)期很快就要結(jié)束了,這一年里,大家一定認識了不少字吧?其實,識字也是有方法的哦,咱們一起去找找吧!
二.部首識字法
1.師出示第一組漢字“蝴蝶、蜻蜓、螞蟻”。生讀。
2.師:大家仔細看看,你們發(fā)現(xiàn)這三個字有什么一樣的地方嗎? 生:都有蟲子旁。
師:對,同學(xué)們一眼就發(fā)現(xiàn)了,都有蟲字旁。 3.你還知道哪些字也有蟲字旁嗎?
生答:蜘蛛、蚯蚓、蜈蚣、蝌蚪、蝙蝠、蛇……
師總結(jié)、出示:蝴蝶、蜻蜓、螞蟻、蜘蛛、蚯蚓、蜈蚣、蝌蚪、蛇…… 師:這些帶有蟲字旁的字大家都認識了嗎?讀一讀吧。
4. 師:同學(xué)們,你們再看看這些帶有蟲字旁的字,他們大多和什么有關(guān)系呢?
生:和昆蟲有關(guān)。
師出示:蟲字旁的字大多和昆蟲有關(guān)系。
5. 師:如果老師給大家一些字,同學(xué)們能給它們按偏旁歸類嗎? 生:能!
師:那咱們就試試吧。 師出示一組漢字,生歸類。
雞、貓、說、鴨、鴉、游、猴、桃、講、獅、話、林、語、池、澆、樹、 總結(jié):
鳥字邊:雞、鴨、鴉 反犬旁:貓、猴、獅 言字旁:說、話、語 三點水:游、池、澆 木字旁:桃、林、樹
師:想想他們大多是和什么有關(guān)呢?
鳥字邊:雞、鴨、鴉 鳥字邊的字大多和鳥有關(guān)。 反犬旁:貓、猴、獅 反犬旁的字大多和獸類有關(guān)。 言字旁:說、話、語 言字旁的字大多和說話有關(guān)。 三點水:游、池、澆 三點水的字大多和水有關(guān)。 木字旁:桃、林、樹 木字旁的字大多和樹木有關(guān)。
師:同學(xué)們,你們知道嗎?鳥字邊、反犬旁、言字旁、三點水,它們有一個共同的名字叫做“部首”。在平時的識字中,我們可以像這樣,把相同部首的字放在一起記,這種方法叫做“部首識字法”。
師板書“部首查字法”。 三、兒歌記憶法
1.師:大家學(xué)了半天,累了吧,老師給大家?guī)砹艘皇變焊瑁蹅兛纯础?nbsp;
青字歌
“青”字朋友多,請聽《青字歌》: 蟲字旁,靠著青,飛來一只大蜻蜓。 三點水,靠著青,天空藍藍河水清。 日字旁,靠著青,晴空萬里太陽紅。
目字旁,靠著青,眼睛大大眨眼睛。 米字旁,靠著青,童話王國有精靈。 言字旁,靠著青,請來朋友真高興。 豎心旁,靠著青,朗讀課文有感情。 爭字旁,靠著青,上課安靜仔細聽。
大家再讀讀兒歌里的紅顏色的字,讀讀,看看你記住它們了嗎?看來利用兒歌來識字也是一種好方法。
師板書:“兒歌記憶法”。
2.師:在生活中,咱們也可以試著把一些詞,變成小兒歌來進行記憶,咱們試試好不好?
師出示:“衛(wèi)生間、牙刷、刷牙、梳子、梳頭、毛巾、擦手、臉盆、洗臉、香皂、洗澡”
師:這些詞大家都認識嗎?誰來讀一讀?
大家看,牙刷、刷牙,梳子、梳頭,毛巾、擦手,臉盆、洗臉,香皂、洗澡,右邊的詞是左邊的詞的作用。
那咱們就可以根據(jù)這個來編一編。我先來起頭:
走進衛(wèi)生間, 拿個牙刷,刷刷牙, 拿個( ),( ), 拿個( ),( ), 拿個( ),( ), 拿個( ),( ),
從頭洗到腳, 美美睡大覺。
師:大家覺得好玩嗎?是的,這種兒歌記憶法不僅好玩,還能幫助我們識字呢!
四、比較記憶法
師:大家喜歡玩《找不同》的游戲嗎?其實,漢字里也有找不同的游戲,你們想玩嗎?
師出示:“日”和“目”
師:大家看看這兩個字有什么不同。
師:你是怎么區(qū)分它們呢?嗯,天上的太陽有幾個?是啊,天上只有一個太陽,所以“日”里面只能有一橫,你的眼睛有幾個?所以,“目”的里面有兩橫。
這也是一種記憶的方法,叫做比較記憶法。(板書)
師:今天,我們一起找到了三種記憶方法,它們分別是:部首識字法、兒歌記憶法、比較記憶法。其實,在生活中,還有很多種識字方法,大家可以找到適合自己的識字方法,不僅能幫助我們認識許多生字,而且能讓我們學(xué)得輕松。這節(jié)課就上到這了,再見!
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