視頻標簽：我喜愛的玩具

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視頻課題：部編版二年級上冊語文園地三 《我喜愛的玩具》寫話教學-福建省優課

教學設計、課堂實錄及教案：部編版二年級上冊語文園地三 《我喜愛的玩具》寫話教學-福建省優課

部編版二年級上冊語文園地三 
《我喜愛的玩具》寫話教學設計 
  
一、設計理念 
《語文課程標準》指出：“對寫話有興趣，留心周圍事物，寫自己想說的話，寫想象中的事物。”因此，在起始階段的寫話練習中，重在培養學生把自己想說的話用文字表達出來，且能指導學生在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語，培養書面表達的興趣，使寫話成為孩子們心靈的樂園，成為他們展現自我、交流情感的舞臺，并能在交流中學習表達方法，學習語言，積累語言，運用語言，從而為三年級的習作打下基礎。 
二、教學目標： 
1、能夠結合生活實際，清楚的說出自己喜愛的玩具是什么？它是什么樣子的？好玩在哪兒？ 
2、學會寫話最基本的要求：寫在方格紙上，開頭空兩格，標點符號單獨占一格。 
3、激發孩子們的寫話興趣，留心觀察周圍事物。 
三、教學重難點： 
1、能夠結合生活實際，清楚的說出自己喜愛的玩具是什么樣子的？好玩在哪兒？ 
2、激發孩子們的寫話興趣，留心自己喜愛的玩具，寫自己想說的話。 
四、教學準備：學生每人準備一份自己喜愛的玩具。 五、教學課時：1課時 六、教學過程： 
（一）談話導入，激發興趣 
1、孩子們，在我們的生活中，玩具，是常常陪伴在我們左右，與我們密不可分的好朋友。今天這節課，我們就來上一節與玩具有關的寫話課，那就是——我喜愛的玩具。 
2、你們有自己喜愛的玩具嗎？你喜愛的玩具是什么？ 
 
                    
             
                    
                            （二）了解寫話要求，初步寫話 
1、寫話要求： ①用方格紙寫 ②開頭空兩格 ③標點符號單獨占一格 
2、寫一寫：你喜愛的玩具是什么？請用一句話完整的寫出來。 3、展示點評 
（三）分享交流，進一步寫話 
1、同桌互相分享、交流玩具的樣子。 2、請學生上臺交流玩具的樣子。 
（1）生帶著自己的玩具上臺分享，教師點評 
（2）小結：瞧，我們在介紹自己玩具樣子的時候可以通過顏色、大小、外形、特點等等方面來介紹，這樣不但可以說清楚，相信更能寫清楚。 
3、寫一寫：請你們用簡單的一兩句話把玩具的樣子寫下來。 4、分享交流，寫出玩具好玩兒在哪？ 
（1）師隨機拿起一個同學的玩具，好奇地問：如何玩的？ （2）學生分享玩具好玩兒在哪？ 
（3）寫一寫：請你們用簡單的一兩句話寫出玩具好玩兒在哪？ （四）寫話展示，交流評點 
1、學生上臺分享自己的寫話。 2、作品展示，點評激趣。 （五）總結反饋 
孩子們，今天這節課我們不但學會寫清楚玩具的名字、樣子和它好玩兒在哪，還懂得了如何正確使用方格紙寫話。生活中好玩兒的、有趣的事情特別多，也期待你們用上方格紙把他記錄下來。 （六）板書設計

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