視頻簡介：
視頻標簽：食物中的,營養(yǎng)物質
所屬欄目：初中生物優(yōu)質課視頻
視頻課題：《食物中的營養(yǎng)物質》初中生物人教版-天津市
教學設計、課堂實錄及教案：《食物中的營養(yǎng)物質》初中生物人教版-天津市小東莊中學
教學目標 評論
知識與技能
說出人體需要的主要營養(yǎng)物質及各類營養(yǎng)物質的作用。
過程與方法
通過生活經驗,食品包裝,查表等方式認識人體營養(yǎng)的主要來源。
情感態(tài)度與價值觀
認同人類的營養(yǎng)物質主要來源于生物圈中的其他生物。培養(yǎng)學生均衡營養(yǎng)的飲食意識。
2學情分析 評論
七年級的學生已經有了一些生物學方面的基礎,但還缺乏細致和歸納總結的能力。在學習本章時學生都有食物飲食等方面的經驗和了解簡單的營養(yǎng)。但是對具體的營養(yǎng)成分和各種成分的功能并不十分了解,需要教師的引導,指引學生找出食物中的營養(yǎng),通過歸納總結認識營養(yǎng)的類型。最終達到學為所用,健康生活的目的。
3重點難點 評論
教學重點
人體需要的主要營養(yǎng)物質及各類營養(yǎng)物質的作用。
教學難點
各類營養(yǎng)物質對人體的作用。
4教學過程
4.1 第一學時
4.1.1教學活動
活動1【導入】引入新課（啟） 評論
活動2【活動】學習新知（讀議） 評論
活動3【活動】歸納小結（結） 評論
活動4【練習】鞏固練習（練） 評論
活動5【活動】拓展 評論
活動6【講授】板書設計 評論
活動7【作業(yè)】作業(yè)布置 評論
活動8【講授】課后教學反思 評論
視頻來源：優(yōu)質課網 www.www.fsyixinda.com
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