視頻標(biāo)簽：運動和力

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視頻課題：初中物理人教版八年級下冊《第八章 運動和力》復(fù)習(xí)課_廣東省 - 江門

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初中物理人教版八年級下冊《第八章 運動和力》復(fù)習(xí)課_廣東省 - 江門

運動和力復(fù)習(xí)設(shè)計 
考試大綱要求： 
1.時間和長度的粗略估測(認(rèn)識)，時間和長度的測量(操作) 
2.速度的描述(認(rèn)識)，速度公式的簡單計算(理解)，速度的測量(操作) 3.牛頓第一定律(認(rèn)識) 
4.二力平衡及其條件，物體運動狀態(tài)改變的原因(認(rèn)識) 5.物體的慣性(理解)  
一、課前練習(xí)（刻度尺，秒表讀數(shù)） 
1．(1)如圖8-2-16所示讀取物體長度時，正確的視線方向是________(填寫相應(yīng)字母)． 
        
 (2)測量木塊的長度如圖8-2-17甲所示，刻度尺的分度值是________，其讀數(shù)為________cm. 
(3)停表的指針如圖乙所示，其讀數(shù)為__________s.  
2、如下列各圖所示是厚刻度尺測量木塊的長度，其中正確的測量圖是(  )  
         
 
    A          B          C          D  
二、復(fù)習(xí)（參照物、機械運動、速度計算、慣性、牛頓第一定律、平衡狀態(tài)、二力平衡與相互作用力區(qū)別） 情景一 
3、請分析希德抱著恐龍蛋下滑的過程中，希德說他是運動的，恐龍蛋說它是靜止的？誰正確？怎么判斷？可以反過來說嗎？ （物體運動和靜止的相對性） 
4、希德在下滑過程中處于______運動狀態(tài)？能否測量他的下滑速度？需要什么工具？說說你的方案。 
 
                    
             
                    
                             
（頻閃圖）   
 
 
 
 
 
A 
 
 
 
  B  
 
 
 
C  
 
 
D 
5、若希德下滑了0.26Km，耗時20s，他的平均速度是______m/s，合______Km/h。 
6、當(dāng)希德穿越樹洞前豎直拋起恐龍蛋，穿越后恐龍蛋為什么可以再次落到他的手中？請解說。 這屬于______現(xiàn)象，物體可以保持原來的運動狀態(tài)_______的性質(zhì)。 注：慣性的危害-安全帶的作用  
7、若下滑過程中，希德所受的一切力突然同時消失，那么他將：（      ）  
A.立即靜止                      B.先慢下來，然后停止  C.做變速直線運動          
 
D.做勻速直線運動  
(變式1)豎直上拋的恐龍蛋還未到達(dá)最高點，若所受的一切力突然同時消失，那么它將：（      ）  (變式2)豎直上拋的恐龍蛋恰好到達(dá)最高點，若所受的一切力突然同時消失，那么它將：（      ）    
（斜上拋的情況？） 
 
 概念 
有無條件 性質(zhì)還是規(guī)律 
與運動的關(guān)系 慣性定律 一切物體在沒有受到外力作用時，總保
持靜止或勻速直線運動狀態(tài) 有條件 
規(guī)律 
力是改變物體運動狀
態(tài)的原因 慣性 
一切物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)
的性質(zhì) 
無條件 性質(zhì) 大小只與___有關(guān) 
慣性是維持物體運動
的原因 
 
                    
             
                    
                             
 情景二 
8、小船是否受力？是否平衡？   
9、飛車追逐過程中受哪些力？是否平衡？ 若平衡，你能說出那些成對的平衡力？   
10、二力平衡的條件是什么？若受力不平衡運動狀態(tài)怎樣？  
11、在追逐的過程中有沒有相互作用力？試說說。  
12、相互作用力與二力平衡的異同點有哪些？  
 平衡力 相互作用力 
相 同 點 
1.大小相等  2.方向相反 3.作用在同一直線上 
 
                    
             
                    
                              
 
 
        
三、堂上練習(xí) 
1．如圖8213所示為小車載著木塊向右運動過程中發(fā)生的現(xiàn)象，則下列判斷正確的是(  ) 
    
甲          乙 
A．都是在小車突然停止時發(fā)生    B．都是在小車突然起動時發(fā)生 C．圖甲所示的現(xiàn)象是小車在運動過程中突然停止或突然加速時發(fā)生 
  D．圖乙所示的現(xiàn)象是小車在運動過程中突然停止或突然減速時發(fā)生    
2．如圖8214所示，下列說法正確的是(  ) 
A．小鳥受到的重力與小鳥對樹枝的壓力是一對平衡力 B．小鳥對樹枝的壓力與樹枝對小鳥的支持力是一對平衡力 C．小鳥受到的重力與樹枝對小鳥的支持力是一對平衡力 D．小鳥受到的重力與樹枝受到的重力是一對平衡力  
3．下列關(guān)于牛頓第一定律的敘述正確的是(  ) A．牛頓第一定律是直接由實驗得出的 
B．牛頓第一定律是沒有事實依據(jù)憑空想象的 
C．牛頓第一定律是牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果，概括出的一條重要規(guī)律 D．牛頓第一定律認(rèn)為物體沒有慣性  
4．小華靜止站在水平地面上，下列說法中正確的是(  ) A．他對地面的壓力和他所受到的重力二力平衡   B．他對地面的壓力和地面對他的支持力二力平衡 
不 同 點 
作用在同一物體上 作用在不同物體上 
可以不同性質(zhì)的力 相同性質(zhì)的兩個力 
不具有同時性 具有同時性 
 
                    
             
                    
                            C．他受到的重力和地面對他的支持力是相互作用力   D．他對地面的壓力和地面對他的支持力是相互作用力  
5．在汽車剎車時，坐在車?yán)锏某丝蜁�向前傾倒．這種現(xiàn)象可以用以下四句話來解釋： ①乘客猝不及防，向前傾倒． 
②汽車很快停止運動，乘客下半身也很快隨車停止運動． ③乘客上半身由于具有慣性，仍然向前運動． 
④坐在車?yán)锏某丝碗S汽車向前運動，司機發(fā)現(xiàn)情況立即剎車． 以上四句話最合理的排列順序是(  ) 
A．④①②③  B．④②③①  C．④③②①  D．④②①③  
6．在水平木板上鋪上粗糙程度不同的材料，小車自斜面頂端由靜止開始滑下，比較小車在水平面上運動的距離(如圖8218所示)．伽利略、牛頓等科學(xué)家曾多次做過類似的實驗，并在此基礎(chǔ)上分析推理得出著名的牛頓第一定律．請回答下列問題： 
 
       
圖8218 
(1)為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：____________________________________. 
(2)三次實驗中，小車在__________表面上停止得最慢，是因為在該表面受到的阻力最________． (3)進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對光滑(即小車不受阻力)，則小車會在水平面上做__________運動．  
7.張剛同學(xué)在完成“測量物體運動的平均速度”后，還想用如圖所示實驗裝置探究從斜面下滑物體運動的快 慢與哪些因素有關(guān)．他對小車下滑快慢的因素進(jìn)行如下猜想： 
猜想一，與斜面的高度有關(guān)：猜想二，與斜面的長度有關(guān)． 
“測量物體運動的平均速度”實驗的原理是____________．為了驗證猜想一，他設(shè)計的方案是將小車分別從斜面上不同高度處由靜止釋放，測出下滑時間．通過測量，發(fā)現(xiàn)每次下滑的時間不同，于是得出猜想一是正確的． 
請對張剛這一探究作出評價，指出他存在的問題是：________________________．  
8．若“BRT”在某一路段運行時，先以60 km/h的速度運行60 s，停車12 s，再以50 km/h的速度運行36 s，求“BRT”在這一地段的平均速度？ 
運動和力復(fù)習(xí)學(xué)案      班別：         姓名：          
考試大綱要求：
1.時間和長度的粗略估測(認(rèn)識)，時間和長度的測量(操作)
2.速度的描述(認(rèn)識)，速度公式的簡單計算(理解)，速度的測量(操作)
3.牛頓第一定律(認(rèn)識)
4.二力平衡及其條件，物體運動狀態(tài)改變的原因(認(rèn)識)
5.物體的慣性(理解)
 
一、課前練習(xí)（刻度尺，秒表讀數(shù)）
1．(1)如圖8­2­16所示讀取物體長度時，正確的視線方向是________(填寫相應(yīng)字母)．
 
 
 
 
 
 
 
 
 (2)測量木塊的長度如圖8­2­17甲所示，刻度尺的分度值是________，其讀數(shù)為________cm.
(3)停表的指針如圖乙所示，其讀數(shù)為__________s.
 
2、如下列各圖所示是厚刻度尺測量木塊的長度，其中正確的測量圖是(　　)
 
　　　　　　　　　
　　　　A  　　　　　　　　B  　　　　　　　　C 　　　　　　　　 D
 
二、復(fù)習(xí)（參照物、機械運動、速度計算、慣性、牛頓第一定律、平衡狀態(tài)、二力平衡與相互作用力區(qū)別）
 
情景一：
3、請分析希德抱著恐龍蛋下滑的過程中，希德說他是運動的，恐龍蛋說它是靜止的？誰正確？怎么判斷？可以反過來說嗎？
 
 
 
4、希德在下滑過程中處于______運動狀態(tài)？能否測量他的下滑速度？需要什么工具？說說你的方案。

 

（頻閃圖）
                                          A                            B                             C                          D
 
 
 
5、若希德下滑了0.26Km，耗時20s，他的平均速度是______m/s，合______Km/h。
 
6、當(dāng)希德穿越樹洞前豎直拋起恐龍蛋，穿越后恐龍蛋為什么可以再次落到他的手中？請解說。
這屬于______現(xiàn)象，物體可以保存原來的運動狀態(tài)_______的性質(zhì)。
 

	概念	有無條件	性質(zhì)還是規(guī)律	與運動的關(guān)系
慣性定律	一切物體在沒有____________作用時，總保持_______或___________運動狀態(tài)	___條件	規(guī)律	力是改變物體_______________的原因
慣性	______物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)的性質(zhì)	___條件	性質(zhì);大小只與_____有關(guān)	慣性是維持物體運動的原因

7、若下滑過程中，希德所受的一切力突然同時消失，那么他將：（      ）
A.立即靜止                      B.先慢下來，然后停止
C.做變速直線運動                      D.做勻速直線運動
(變式1)豎直上拋的恐龍蛋還未到達(dá)最高點，若所受的一切力突然同時消失，那么它將：（      ）
(變式2)豎直上拋的恐龍蛋恰好到達(dá)最高點，若所受的一切力突然同時消失，那么它將：（      ）
              （斜上拋的情況？）
 
情景二:
8、小船是否受力？是否平衡？
 
 
9、飛車追逐過程中受哪些力？是否平衡？ 若平衡，你能說出那些成對的平衡力？
 
 
10、二力平衡的條件是什么？若受力不平衡運動狀態(tài)怎樣？
 
 
11、在追逐的過程中有沒有相互作用力？試說說有哪些。
 
 
12、相互作用力與二力平衡的異同點有哪些？

	平衡力	相互作用力
相 同 點	1.________相等 2.________相反 3.作用在________直線上
不 同 點	作用在________物體上	作用在_________物體上
	可以不同性質(zhì)的力	相同性質(zhì)的兩個力
	不具有同時性	具有同時性

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
三、堂上練習(xí)
1．如圖8­2­13所示為小車載著木塊向右運動過程中發(fā)生的現(xiàn)象，則下列判斷正確的是(　　)
　　　
甲　　　　　　　　　　乙
A．都是在小車突然停止時發(fā)生                          B．都是在小車突然起動時發(fā)生
C．圖甲所示的現(xiàn)象是小車在運動過程中突然停止或突然加速時發(fā)生
　　D．圖乙所示的現(xiàn)象是小車在運動過程中突然停止或突然減速時發(fā)生　　
 
2．如圖8­2­14所示，下列說法正確的是(　　)
A．小鳥受到的重力與小鳥對樹枝的壓力是一對平衡力
B．小鳥對樹枝的壓力與樹枝對小鳥的支持力是一對平衡力
C．小鳥受到的重力與樹枝對小鳥的支持力是一對平衡力
D．小鳥受到的重力與樹枝受到的重力是一對平衡力
 
3．下列關(guān)于牛頓第一定律的敘述正確的是(　　)
A．牛頓第一定律是直接由實驗得出的
B．牛頓第一定律是沒有事實依據(jù)憑空想象的
C．牛頓第一定律是牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果，概括出的一條重要規(guī)律
D．牛頓第一定律認(rèn)為物體沒有慣性
 
4．小華靜止站在水平地面上，下列說法中正確的是(　　)
A．他對地面的壓力和他所受到的重力二力平衡 
B．他對地面的壓力和地面對他的支持力二力平衡
C．他受到的重力和地面對他的支持力是相互作用力 
D．他對地面的壓力和地面對他的支持力是相互作用力
 
5．在汽車剎車時，坐在車?yán)锏某丝蜁�向前傾倒．這種現(xiàn)象可以用以下四句話來解釋：
①乘客猝不及防，向前傾倒．
②汽車很快停止運動，乘客下半身也很快隨車停止運動．
③乘客上半身由于具有慣性，仍然向前運動．
④坐在車?yán)锏某丝碗S汽車向前運動，司機發(fā)現(xiàn)情況立即剎車．
以上四句話最合理的排列順序是(　　)
A．④①②③  B．④②③①  C．④③②①  D．④②①③
 
6．在水平木板上鋪上粗糙程度不同的材料，小車自斜面頂端由靜止開始滑下，比較小車在水平面上運動的距離(如圖8­2­18所示)．伽利略、牛頓等科學(xué)家曾多次做過類似的實驗，并在此基礎(chǔ)上分析推理得出著名的牛頓第一定律．請回答下列問題：
 
　　　　　　
圖8­2­18
(1)為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：____________________________________.
(2)三次實驗中，小車在__________表面上停止得最慢，是因為在該表面受到的阻力最________．
(3)進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對光滑(即小車不受阻力)，則小車會在水平面上做__________運動．
 
7.張剛同學(xué)在完成“測量物體運動的平均速度”后，還想用如圖所示實驗裝置探究從斜面下滑物體運動的快 慢與哪些因素有關(guān)．他對小車下滑快慢的因素進(jìn)行如下猜想：
猜想一，與斜面的高度有關(guān)：猜想二，與斜面的長度有關(guān)．
“測量物體運動的平均速度”實驗的原理是____________．為了驗證猜想一，他設(shè)計的方案是將小車分別從斜面上不同高度處由靜止釋放，測出下滑時間．通過測量，發(fā)現(xiàn)每次下滑的時間不同，于是得出猜想一是正確的．
請對張剛這一探究作出評價，指出他存在的問題是：________________________．
 
8．若“BRT”在某一路段運行時，先以60 km/h的速度運行60 s，停車12 s，再以50 km/h的速度運行36 s，求“BRT”在這一地段的平均速度？

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