視頻標簽：noodles

所屬欄目：初中英語優質課視頻

視頻課題：人教版新目標初中英語七年級下冊Unit 10 I’d like some noodles. Section B 3a — Self Check安徽省優課

本視頻配套資料的教學設計、課件 /課堂實錄及教案下載可聯本站系客服

Unit 10 I’d like some noodles 
Self Check 
Teaching Aims: Knowlegde Objectives: 
words:order,specials,different,vegetable,drink,fruit, waiter, waitress phrase:would like 
structures:1.--What kind of food/meat/vegetables/drink would you like?              --I’d like … 
2.May I take your order? 
Ability Aims: Can make conversations that happen in a restraunt 
Emotional Aims: Get familiar with a waiter’s daily work, and can give they more 
care. Furthermore, they can give their parents more understanding. 
  
Teaching important points: words and Structures              
Teaching difficult points: make conversations that happen in a restraunt  
Teaching processes: 
◆Step 1 Warm-up:  Roll numbers ◆Step 2 Lead-in:  
Guessing: “Who am i?” T pretend to be a waitress and make a conversation with a student. Let 
other students guess who I am?  
            After students say out the answer, T point to the picture in PPT and ask:‘Why am 
I crying?’  T: Because my boss asked me to by too many food materials. 
◆Step 3 Presentation and Practice: Daily work of a waitress: 1.Go to the supermarket   I need to buy:  
(1)beef , fish, mutton, chicken   
(students look at ppt and make a quick reaction to say out the sentence:  I need to buy some beef/fish/mutton/chicken) 
                    
             
                    
                            (2)Carrots, cabbages, potatoes, onions ,tomatoes 
(students look at ppt in which the food is half covered and make a quickly guess what is the food, and say out the sentence:  I need to buy some cabbages\potatoes\onions\ tomatoes) (3) T:So many kinds of food, What kind of food/meat/vegetables/drink would you like?       Ss: I’d like some .... 
     Do pairwork to practice the  conversation.       Then divide the food into different groups.   2. Go to the restaurant and take orders: 
(1)  PPT show a waitress and some customers, Ss should guess what they are talking about and make conversations with their partners. Then they should show their conversations to all the Ss.  
(2) T present a conversation , Ss read it and then act it out in pairs. 3. Relax: 
   Show Jokes for Ss to read and to fill in the blanks.    Add more jokes for them to read 4. Go home  
      Add emotional education: If she is a mother, she has to take care of her children and do 
housework. So she will be tired. Think about your parents, how about their daily work? So if your parents come home from work, we should bring him/her a cup of tea, and say thank you to him/her. And we should help them with housework home. Beside they will be happy if you study hard at school, that’s also a way to express thanks. ◆Step 4 Homework 
Check the last homework: Write an ad for a restaurant.  Ss vote for the  best work. Give today’s homework.

視頻來源：優質課網 www.www.fsyixinda.com -----更多視頻請在本頁面頂部搜索欄輸入“noodles”其中的單個詞或詞組，搜索以字數為3-6之間的關鍵詞為宜，切記！注意不要輸入“科目或年級等文字”。本視頻標題為“人教版新目標初中英語七年級下冊Unit 10 I’d like some noodles. Section B 3a — Self Check安徽省優課”，所屬分類為“初中英語優質課視頻”，如果喜歡或者認為本視頻“人教版新目標初中英語七年級下冊Unit 10 I’d like some noodles. Section B 3a — Self Check安徽省優課”很給力，您可以一鍵點擊視頻下方的百度分享按鈕，以分享給更多的人觀看。優質課網 的成長和發展，離不開您的支持，感謝您的關注和支持！有問題請【點此聯系客服QQ：983228566】 -----