視頻標(biāo)簽：增強(qiáng)生命的韌性

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視頻課題：初中道德與法治人教版部編七年級(jí)上冊(cè)第四單元第九課《增強(qiáng)生命的韌性》新疆 - 吐魯番

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初中道德與法治人教版部編七年級(jí)上冊(cè)第四單元第九課《增強(qiáng)生命的韌性》新疆 - 吐魯番

增強(qiáng)生命的韌性 教案 
初中組13號(hào)             
教學(xué)目標(biāo)： 
1、 培養(yǎng)學(xué)生從容應(yīng)對(duì)挫折和逆境，主動(dòng)鍛煉個(gè)性心理品質(zhì)，磨練意志，陶冶情
操，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活態(tài)度。 
2、 初步學(xué)會(huì)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中遇到的
挫折和逆境，能從容應(yīng)對(duì)，采取積極措施度過(guò)“難關(guān)”。 3、 正確認(rèn)識(shí)挫折，掌握我戰(zhàn)勝挫折的方法。 教學(xué)重點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)和看待挫折，發(fā)掘生命的力量。 教學(xué)難點(diǎn)：正確面對(duì)挫折，掌握增強(qiáng)生命韌性的方法。 教學(xué)方法：合作探究、分析啟發(fā)、自主學(xué)習(xí)法 
教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件，學(xué)生搜集戰(zhàn)勝挫折的名人故事 課型：新授課 課時(shí)：一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 
一、 導(dǎo)入 問(wèn)題導(dǎo)入 
1．在你的記憶中，有哪些“不 愉快”的事件？ 
2．這些事件對(duì)你的成長(zhǎng)產(chǎn)生了怎 樣的影響？你是怎樣面對(duì)它們的？  在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上，導(dǎo)入新課——增強(qiáng)生命的韌性。 二、 新授課 (一)自主預(yù)習(xí) 
1．人們常說(shuō)的挫折就是我們遇到的一些__阻礙__、__失利__和__失敗__。  2．面對(duì)挫折，產(chǎn)生不同感受和行為反應(yīng)的主要原因，是人們對(duì)挫折的__認(rèn)識(shí)__和__態(tài)度__不同。 
3．面對(duì)挫折，產(chǎn)生負(fù)面的情緒是很__正常__的，但我們需要及時(shí)__調(diào)整自己__，__正確__看待挫折。 
 
                           
                  
                           
                                      4．生活中的挫折是我們__生命成長(zhǎng)__的一部分。  
5．面對(duì)挫折，各種損害生命的應(yīng)對(duì)方式都是不明智的。相反，我們需要發(fā)現(xiàn)，挖掘__自己的生命力量__。 
 6．我們每個(gè)人的生命都蘊(yùn)含一定的__承受__力，__自我調(diào)節(jié)__和__自我修復(fù)__的能力。 
 (二)合作探究 
 知識(shí)模塊一 生活難免有挫折  
1、探究一：教材P105探究與分享 在上面這些情境中： (1)、你認(rèn)為哪些是挫折，哪些不是挫折？為什么？  (2)、你認(rèn)為的挫折，在其他同學(xué)眼里也是挫折嗎？  學(xué)生回答。 
(提示：每個(gè)人對(duì)挫折的認(rèn)識(shí)不同，有些可能對(duì)自己來(lái)說(shuō)是挫折，但在別人眼里根本不算什么，可讓 學(xué)生據(jù)實(shí)回答。)  
出示1）、挫折的含義。2）、不同的人面對(duì)挫折結(jié)果不同的原因。 2、探究二：播放視屏——劉偉 
(1)請(qǐng)選擇你面對(duì)挫折時(shí)感受。(可以多選)  (2)面對(duì)挫折時(shí)，你會(huì)采取哪些行動(dòng)？ 
（提示：(1)可根據(jù)自己實(shí)際情況選擇，如， 驚慌無(wú)助、煩惱、焦慮、緊張、沮喪„„ (2)面對(duì)挫折，我會(huì)及時(shí)調(diào)整 自己，愈挫愈勇，挫而不折，勇于戰(zhàn)勝挫折；也可能會(huì)采取不恰當(dāng)行為；等等。 ） 
明確：面對(duì)挫折，我們可能會(huì)有失落、焦慮、難過(guò)、憤怒、不滿等。產(chǎn)生這些負(fù)面的情緒感受是很正常的，但如果一味地沉浸在負(fù)面情緒中，我們就容易消沉，甚至做出不恰當(dāng)?shù)男袨椋晃覀冃枰�及時(shí)調(diào)整自己，正確地看待挫折。 
 生活中的挫折是我們生命成長(zhǎng)的一部分，得意時(shí)，挫折會(huì)使我們更清醒，避免盲目樂(lè)觀、精神懈怠；失意時(shí)，挫折會(huì)使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。 
知識(shí)模塊二 發(fā)掘生命的力量 
3、探究三、播放視頻——科學(xué)巨匠霍金 
 
                           
                  
                           
                                     我們需要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命力量。如同光禿禿的樹(shù)干會(huì)長(zhǎng)出新芽，斷尾的壁虎會(huì)長(zhǎng)出新的尾巴，我們每個(gè)人的生命都蘊(yùn)含一定的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力。 
說(shuō)一說(shuō)你們應(yīng)對(duì)挫折、發(fā)掘自身力量的方法？  (1):欣賞、培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。     (2):和自己信任的人談心、交流。           (3):考慮并接受最糟糕的結(jié)果。  (4):培養(yǎng)某方面的興趣。 （三）拓展延伸 
你還知道古今、中外的哪些面對(duì)挫折自強(qiáng)不息的感人故事？和大家分享。   
三、 隨堂練習(xí) 四、課堂小結(jié)及板書(shū) 同學(xué)們談?wù)勥@節(jié)課的收獲  
1、挫折的含義：就是阻礙、失利和失敗。  
2、面對(duì)挫折有不同感受和反應(yīng)的原因：對(duì)挫折的認(rèn)識(shí)和態(tài)度不同。                        
3、應(yīng)對(duì)挫折、增強(qiáng)生命韌性的方法： (1):欣賞、培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。  
(2):和自己信任的人談心、交流。  (3):考慮并接受最糟糕的結(jié)果。   (4):培養(yǎng)某方面的興趣

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