視頻簡介：
視頻標簽：湖北好課堂,鋁的重要化合物
所屬欄目：高中化學優質課視頻
視頻課題：2017年“湖北好課堂”高中化學課堂教學《鋁的重要化合物》松滋
教學設計、課堂實錄及教案：2017年“湖北好課堂”高中化學課堂教學《鋁的重要化合物》松滋市第四中學王小翠
鋁的重要化合物
一、教學目標
1．知識與技能
（1）形成并掌握兩性氧化物和兩性氫氧化物的概念。
（2）掌握Al2O3和Al(OH)3的重要性質，并會用離子方程式表示。
2．過程與方法
（1）通過實驗，認識氫氧化鋁的性質，掌握氫氧化鋁的制備方法和實驗操作。
（2）培養學生的觀察能力，訓練學生用對比的方法認識事物和全面地分析事物的邏輯思維能力，完善他們的創新思維能力。
3．情感態度與價值觀
（1）用學生自己探究的方式得出物質的性質，讓學生體驗科學探究過程，培養學生的科學素養，激發學生學習興趣。
（2）通過Al(OH)3治療胃病等素材，培養學生用化學視角關注生活的習慣，體會化學對人類生活的重要影響。
二、教學重點、難點
重點：氧化鋁和氫氧化鋁的兩性性質，Al(OH)3的制備
難點：兩性氧化物和兩性氫氧化物概念的形成
三、教學用品
儀器設備：試管若干、試管架、廢液缸、膠頭滴管
藥 品：硫酸鋁溶液、稀鹽酸、氨水、氫氧化鈉溶液 、氧化鋁 、偏鋁酸鈉溶液、碳酸鈣
四、教學方法
實驗探究、問題啟示法和討論法
五、 教學設計思路
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
激情導入
創設情景 ［導入］前面我們學習了課本上鋁的知識，今天我想帶同學們去看看課本外的鋁的世界
視頻
［思考］鋁如此重要，自然界有游離態的鋁嗎？
聆聽
觀看視頻，思考
思考，回答
觀看資料卡片
創設情境
了解金屬鋁的發現史
探究氧化鋁的性質 ［思考］電解氧化鋁得到鋁，氧化鋁具有怎樣的性質呢？請同學們閱讀教材，完成導學案氧化鋁的物理性質
［板書］鋁的重要化合物
[板書]一、氧化鋁
[講述]自然界中的 Al2O3主要存在于鋁土礦中，鋁的冶煉分兩個過程，其一是從鋁土礦中分離得到 Al2O3，主要用NaOH溶液實現分離，其二是電解 Al2O3制得鋁。
[學生實驗] 氧化鋁與HCl、NaOH溶液反應。
[講述]兩性氧化物定義
[講述]化學來源于生活，也服務于生活，生活中利用氧化鋁的熔點高、硬度大、耐腐蝕性制得耐火坩堝、耐火磚、人造寶石等
看書、歸納
思考回答：Al2O3可能會與酸、堿發生反應
寫出化學反應方程式。
聆聽
培養學生自主學習的能力
培養學生靈活運用所學知識，解決問題的能力
讓學生了解生活中的化學
探究氫氧化鋁的性質 ［設疑］氫氧化鋁也叫一水合偏鋁酸（H3AIO3），請同學們根據物質的組成及物質制備以強制弱的原理，設計實驗室制備Al(OH)3的方案
理論分析—設計方案—實驗驗證—評價方案
思考、討論、分析得出結論，評價方案
培養學生的學習能力
探究氫氧化鋁的性質
[評價]評析學生答案，引出兩性氫氧化物的概念
觀看、思考，得出結論：氫氧化鋁可以和強酸反應，也可以與強堿反應
培養學生判斷、歸納能力
[過渡] 氫氧化鋁還有什么性質？
2Al(OH)3 Al2O3+3H2O
簡要介紹此反應的用途：制氧化鋁、治胃病 閱讀歸納，氫氧化鋁的熱穩定性
傾聽、思考、記憶
鞏固重點內容
及時反饋適應掌握情況
課堂小結 課堂小結 歸納整理 及時總結，使知識系統化
反饋練習 布置練習 完成練習
鞏固當堂內容，反饋知識
六、板書設計
鋁的重要化合物
一、氧化鋁
氧化鋁的兩性
Al2O3 + 6H+ ＝ 2Al3+ + 3H2O
Al2O3 + 2OH- ＝ 2AlO2- + H2O
二、氫氧化鋁
1.氫氧化鋁的制備
Al2(SO4)3+6NH3•H2O＝2Al(OH)3↓+3(NH4)2SO4
2.氫氧化鋁的兩性
Al(OH)3 + 3H+ ＝ Al3+ + 2H2O
Al(OH)3 + OH- ＝ AlO2- + 2H2O
3.氫氧化鋁的不穩定性
2Al(OH)3 Al2O3+3H2O
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