教學目標評論

~通過復習《為人民服務的政府》這一單元的知識,用社會中的實例,讓學生了解政府的職能,建設服務型政府的目的與意義,感受政府的作用;識記政府的宗旨和原則,學會如何向政府求助;通過學習感受到政府依法行政與接受監督的重要性,從而說明政府權威的來源。

2學情分析評論

~高一這階段的學生思維比較活躍,自主學習、自主探究能力都得到了較好的提高。他們樂于接受新事物,也有獨立求知的愿望。因此,探究與系統是很好的教學方法。

3重點難點評論

~1.政府的基本職能:這是課程標準要求闡述的重要知識點,也是認識政府的性質、職責和功能以及處理人民與政府關系的知識支撐點,因此是本課重點。 2.堅持求真務實的工作作風:這是教材一個重要的知識點,是當前政府工作的著力點,具有時代感,是重要的思想政治教育內容,因而也是本課教學的重點和難點。 3.依法行政:從課程標準的要求來看,依法行政是學生學習的主要知識點,是本課重點。由于其中涉及一些法律知識,又是學生學習的難點。實行依法治國基本方略的基礎和關鍵,在于行政機關必須嚴格依法行政。 4.健全行政權力制約和監督體系是制約和監督政府權力的關鍵:只有理解這一點,才能明白為何和如何制約和監督政府權力,因此這是本課的重點;由于學生對權力進行制約和監督的問題比較生疏,理解這個知識點有一定難度,所以,這也是本課的難點。

4教學過程

4.1第一學時

4.1.1教學活動

活動1【導入】對高考軌跡的內容和題型進行分析評論

~1.給出廣東和全國卷近6年的高考軌跡,讓學生感受到本單元的重要地位; 給出本單元的單元標題和課題,從而讓學生對書本有一個基本框架的整理。~對已學知識進行檢測,通過觀察學生的反應得出基本結論。

活動2【活動】聚焦熱點：－－－－－關注社會，凝聚共識　評論

莆田市委書記梁建勇稱:“百度2013年廣告總量260億元,莆田民營醫院就做了120億元。”。百度“推廣”與莆田醫院簽署的是廣告合同,百度醫療推廣收費標準是其他的10倍。2010年谷歌公司因類似問題罰款5億美金。 競價排名是否屬于廣告法監管亟待明確。即便是2015年新修訂的廣告法,依然對于競價排名的廣告屬性未予明確。事后,工商總局對此答復稱“將轉交有關業務部門研究”。

~探究一:互聯網企業百度(組1) (1)政府應如何對待百度為代表的互聯網企業? (2)你認為還有哪些部門能破局?~1.學生能夠回答出既要對百度進行市場監管,也要對高科技互聯網企業做好服務,促進企業的發展。.學生能夠有效梳理政府職能的相關知識。 2.人大要做好立法工作,使得政府有法可依。能夠前后聯系,正確梳理與人大的關系。

活動3【活動】參與共享：－－－－－建言獻策，共建共享評論

2016年政府工作報告“鼓勵社會辦醫。”截至2016年2月底,全國醫院達到2.8萬家,其中民營醫院數量占比超過一半。衛生部2004年規定,不允許公立醫院外包科室。中國人民武警北京二院是一所由部隊直管的三級甲等綜合性醫院。 美國、德國、甚至印度等醫療體系發達國家,私立醫院在整個醫院體系中占據著診斷量和服務量的絕大部分;而類似英國、澳大利亞等公立醫院為主的國家,私立醫院就醫條件往往更好,技術水平也更高。~探究二:莆田系與武警二院(組2)(1)他們為何愛恨交織? (2)民營醫院路在何方?~1.學生能夠回答出市場與政府的界限,堅持黨的領導,建立現代國家治理體系。 2.民營企業需要更對的監管和制度安排,需要政府更好履責。

活動4【活動】參與共享：－－－－－建言獻策，共建共享評論

5月1日,微信公眾號“有槽”發布了《一個死在百度和部隊醫院之手的年輕人》,迅速獲得了10萬+的瀏覽量,在朋友圈引起“刷屏”。“魏則西事件”受到網民廣泛關注后,5月2日國家網信辦會同國家工商總局、國家衛生計生委成立聯合調查組進駐百度公司。5月9日,聯合調查組向社會公布了調查結果。 網上調查表明,對魏則西被忽悠接受高價治療,網民認為主要原因是“政府監管缺位”而不是“百度競價排名誤導”,甚至不是“醫院惟利是圖”。

~探究三:政府監管(組5、6) (1)為什么魏則西事件政府要承擔重要責任?(2)“魏則西”事件的主動積極迅速處理有哪些意義?

~1.這一組學生主要完成政府為什么做某事的原因,包括宗旨原則、依法行政、接受監督等

活動5【活動】參與共享：－－－－－建言獻策，共建共享評論

……見到了一個姓李的主任,他們被告知:這個技術是斯坦福大學研發出來的,他們是合作方,有效率達到百分之八九十。看過魏則西的報告單,李主任保證“二十年沒問題”。魏則西的父親了解到,姓李的醫生上過中央電視臺,“百度、三甲醫院、中央臺、斯坦福”,他們覺得抓住了救命的稻草。 有律師事務所和公益機構表示愿意幫助魏家起訴或維權,但魏則西的父母說:“我們不想得到任何補償,也不想告任何機構和個人。我們沒有任何仇恨。”

~探究四:公民政治參與(組7、8) (1)你如何看待魏則西一家人的經歷? (2)你覺得公民應該如何處理與政府的關系?

~1.這一組主要是講公民意識和公民與政府的關系,要聯系第一單元進行回答。

活動6【練習】答題總結1評論

政府怎樣做某一件事? 答題要素 職能+宗旨原則+依法行政+接受監督+科學決策 提示 ①履行職能:切實履行好政府的職能,把該管的事情真正管好。 ②宗旨原則:堅持對人民負責的原則,為人民服務的宗旨。 ③依法行政:堅持法定職責必須為、法無授權不可為。 ④科學決策:審慎行使權力,堅持科學、民主、依法決策。 ⑤接受監督:健全制約和監督機制,自覺接受人民監督。

活動7【測試】實戰演練評論

(2015年課標卷Ⅰ38)閱讀材料,完成下列要求 材料一 2014年重新修訂的《中華人民共和國預算法》規定,“經人民代表大會批準的預算,非經法定程序,不得調整,各級政府、各部門、各單位的支出必須以經批準的預算為依據,未列入預算的不得支出”。 為貫徹落實依法治國精神,按照新修訂的預算法,國務院出臺了《關于深化預算管理制度改革的決定》,財政部發布了《關于進一步加強財政支出預算執行管理的通知》,地方各級政府為預算法的落實進行了積極探索。 (1)結合材料一和所學政治知識,說明政府應該如何強化預算管理。(12分)

[答案] 嚴格執行人大審批通過的預算;完善預算管理制度體系;按照預算法的要求編制預算和執行預算;運用監察、審計等行政手段強化預算監管;公開預算,增加財政收支的透明度,接受權力機關監督和社會監督。 [解析]本題考查政府與人大的關系:是人大的執行機關,受人大監督;考查政府依法行政,行政系統內部的監督。

活動8【作業】實戰演練2評論

(2015年安徽文綜政治39) 材料二:實現經濟穩中有進,要求政府弱化GDP考核機制,弱化地方政府招商引資、盲目投資的沖動,著力解決收入、就業、社保、治安、環保等民生問題;要求政府激發市場主體活力,激發人民群眾無窮的智慧和創造力;要求政府深化行政體制改革,把政府工作全面納入法治軌道,建設法治政府。 (2)運用政治生活知識說明材料二中對政府要求的理論依據(10分)

【答案】(2)理論依據:我國是人民民主專政的社會主義國家。政府作為行政機關,履行管理和服務的職能,應建設服務型政府,激發全社會的創造活力;政府貫徹為人民服務的宗旨和對人民負責的原則,應堅持以人為本,保障民生。貫徹全面依法治國方略,要提高行政管理水平,應堅持依法行政,建設法治政府。