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視頻標簽：聯合國,最具普遍性,國際組織
所屬欄目：高中政治優質課視頻
視頻課題：人教版高中思想政治選修三《聯合國-最具普遍性的國際組織》浙江省級優課
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人教版高中思想政治選修三《聯合國-最具普遍性的國際組織》浙江省級優課
密碼：42063526
5.1 《聯合國：最具普遍性的國際組織》教案
【教學目標】 知識目標
1、列舉聯合國的主要機構及其活動，
2、闡釋聯合國憲章所倡導的國際關系基本準則。 3、明確聯合國的作用 能力目標
1、 通過對聯合國的了解，培養學生，搜集資料和分析資料的能力 2、 對聯合國作用的評價，使學生學會一分為二的矛盾分析法 情感目標
通過對聯合國作用的了解，能夠居安思危，樹立為維護國際和平與安全立志貢獻的志向 【教學重點】 聯合國的作用 【教學方法】[來源:學§科§網Z§X§X§K]
情景討論法、小組探究法、分析講授法、活動啟發法。 【教學設計】來源學科網 【導入】
教師：大家可能不知道，現在你們在投影儀看到的敘利亞，它曾經是這個世界最美麗富裕的國家，有阿拉伯諺語為證：人間如有天堂，定在大馬士革。可不幸的是，自2011年這個國家就陷入內亂，城市成廢墟，農田荒蕪，民眾流離失所。更雪上加霜的是，今年四月，美國借口“化學武器襲擊”事件，聯合英法兩國悍然打擊轟炸大馬士革。 教師投影儀出示相關圖片和材料，設置探究問題。 【學習探究過程】 （一）教師：1、對美法英聯合的軍事行動，為什么聯合國要在第一時間表示并未軍事授權？你覺得聯合國贊成這次行動嗎？為什么？ 學生小組討論并回答
:Zxxk.C，教師作必要的點評和總結教師作必要的總結和點評 【探究展示】
1、（1）性質地位：聯合國是一個世界性的、綜合性的、政府間的國際組織來源學科網ZXXK]
（2）產生：世界人民反法西斯斗爭勝利的產物 （3）成員國：193
2、聯合國憲章宗旨和原則：
聯合國宗旨：維護國際和平與安全，促進國際合作與發展 聯合國原則：
主權國家[來源:學.科.網
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權利方面
[來源:學
科網][來源:Z#xx#k.Com]
各會員國主權平等 [來源:Z&xx&k.Com][來源:學.科.網Z.X.X.K]
義務方面 各會員國必須履行憲章所規定的義務；
解決國際爭端方式
1、各會員國必須以和平方式解決國際爭端；
2、各會員國必須避免使用武力或以武力相威脅，不侵害別國的領土完整、政治獨立；
主權國家與 聯合國的關系
1、各會員國對于聯合國依憲章規定而采取的行動，應盡力予以協助； 2、聯合國不得干涉在本質上屬于任何國家內政的事務。
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補充：我們并不是沒有原則地支持聯合國的行動，只要聯合國的行動符合其宗旨和原則我們就應該支持，否則就應該反對。
（二）教師：問題2、在敘利亞局勢中，普京為什么要呼吁安理會召開緊急會議？安理會對英法美會采取相關制裁嗎？聯合國還有其他哪些主要機構？ 學生：依據問題，探究，交流 【探究總結】
聯合國主要機構： 1、安全理事會◇
（1）機構構成、原則及地位：
①地位——聯合國唯一有權采取行動維護和平的機構
②機構構成——由中、法、俄、英、美五個常任理事國和十個由大會選出、任期兩年的非常任理事國組成。 ③原則：
對于程序問題的決定以15個理事國中至少九個理事國的同意票通過。對于實質性問題的決定也需九票通過，并且不得有任何一個常任理事國投反對票(棄權不算反對)；后者體現的是“大國一致”規則。 （2）職權 安全理事會，負有維護國際和平與安全的主要責任，安理會有權調查可能引起國際摩擦的任何爭端或局勢，提出調解爭端的方法；制定計劃，以處理對和平的威脅或侵略行為，建議應采取的行動；促請各會員國實施經濟制裁和除使用武力以外的其他措施，以防止或制止侵略；對侵略者采取軍事行動。 2、大會
（1）性質：是由全體會員國組成的主要審議機構
（2）原則：每一個會員國在大會有一個投票權，關于重大問題的決定，必須由三分之二多
數通過；其他問題簡單多數決定。
（3）職權:大會就國際社會的政治、經濟、社會、文化、教育等廣泛議題進行討論并作出決議；接受并審議安理會和其他機構的報告；批準會員國的加人和除名；選舉安理會非常任理事國、經濟及社會理事會全部理事國、托管理事會部分理事國，與安理會各自獨立投票選舉國際法院法官，經安理會推薦委任秘書長；審查和批準聯合國預算，向會員國分攤會費。
注意：聯合國大會作出的決議對會員國有法律約束力嗎？ 3、 秘書處
（1）性質：由秘書長及辦事人員組成，是聯合國各機構的行政秘書事務機構。
（2）職責：從事各種日常工作，為其他主要機構服務，并執行這些機構制定的方案與政策。 （3）行政首長：秘書長是聯合國的行政首長，由大會根據安全理事會推薦任命，任期五年，可以連任。聯合國現任（第九任）秘書長是安東尼奧.古特雷斯，葡萄牙前總理。 4、經濟及社會理事秘書處
經濟及社會理事會，由大會選出的54個理事國組成，任期三年，每屆大會改選三分之一，可連選連任。經社理事會職責是：就有關國際經濟、社會、文化、教育、衛生及其他相關事項進行研究并向大會、會員國及有關專門機構提出建議案；促進對人權和基本自由的尊重和遵守，并提出建議；就其職權范圍內的事項召開國際會議，起草提交大會的公約草案；協調各專門機構的活動。 5、托管理事會
托管理事會，是負責監督托管領土的管理機關，協助安理會或大會履行它們在國際托管
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制度方面的責任。該理事會于1994年已經完成歷史使命。 6、國際法院
法院，是為和平解決國際事端而設立的聯合國主要司法機構，由15名法官組成。法官任期九年，可以連選連任。（2003年我國史久墉教授當選為國際法院院長）
（三）教師：問題3、在敘利亞局勢中，中方主要支持聯合國發揮什么作用？在實踐中，聯合國還在哪些方面作出了巨大成就？
學生：小組利用課前查詢的資料進行交流討論聯合國的作用 【探究展示】 聯合國的作用 1、維護世界和平
聯合國作為集體安全機制的核心，在保障全球安全的國際合作中發揮著不可替代的作用。 （1）安理會在解決事關世界和平與安全的重大全球和地區問題上具有獨特的重要作用。 （2）聯合國在實踐中建立和發展了維和行動。 （3）聯合國致力于國際軍備控制和裁軍。
請小組派代表根據收集到的資料來進行事實論證 2、推動共同發展、促進人類文明
經社系統長期從事開發活動，向有關國家提供發展所需的資金、技術，并幫助制定合適的發展戰略和政策，為世界特別是發展中國家的經濟社會發展作出了積極貢獻。在解決全球環境問題方面，聯合國做了大量開創性工作。 請小組派代表根據收集到的資料來進行事實論證
4、 聯合國是實踐多邊主義的最佳場所，是應對各種威脅和挑戰的有效平臺。
（四）教師：問題4、對于美英法的軍事行動，聯合國其實是無可奈何的。有人斷定聯合國的作用將不斷弱化。對此，你怎么看？
學生們就聯合國是否需要改革、改革的困境及怎樣進行改革進行探討
結論：應該繼續成為維護和平的使者、推動發展的先驅。聯合國的作用只能加強，不能削弱。通過改革加強聯合國作用，符合全人類的共同利益。改革應發揚民主，廣泛協商，積極穩妥，循序漸進。 【小結】
通過本節的學習，我們主要要掌握如下知識：
◇性質：即當今世界最具普遍性、代表性和權威性的政府間國際組織； ◇宗旨和基本原則：即聯合國憲章倡導的國際關系基本原則； ◇機構：即是聯合國的六個主要機構； ◇作用：即是聯合國的三個主要作用。
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