視頻標(biāo)簽：征稅和納稅

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視頻課題：高中思想政治人教版必修1經(jīng)濟(jì)生活第三單元第八課征稅和納稅-安徽省 - 合肥

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《征稅和納稅》教案 
  
一、知識(shí)目標(biāo)： 
1、識(shí)記：稅收的含義、基本特征；增值稅的內(nèi)容、個(gè)人所得稅的含義、特點(diǎn)。 2、理解：稅收基本特征之間的關(guān)系,理解依法納稅是公民的基本義務(wù)，偷稅、欠稅、騙稅、抗稅是違法行為. 
3、運(yùn)用：結(jié)合實(shí)際，說(shuō)明公民誠(chéng)信納稅、依法納稅的必要性。 二、能力目標(biāo)： 
1、通過(guò)對(duì)各種稅種的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的辨別比較能力、觀察分析實(shí)際問(wèn)題的能力。 
2、通過(guò)學(xué)習(xí)財(cái)政與稅收、稅收與公民生活等相互關(guān)系，提高學(xué)生的邏輯思維能力。 
三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)： 
通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，依法納稅是公民應(yīng)盡的義務(wù)，是愛國(guó)的體現(xiàn)，公民既要有納稅意識(shí)，又要監(jiān)督稅務(wù)機(jī)關(guān)的執(zhí)法行為，關(guān)心稅收的使用，做到權(quán)力與義務(wù)的統(tǒng)一。 
教學(xué)重點(diǎn)：稅收的含義及基本特征 教學(xué)難點(diǎn)：違反稅法的幾種行為 教學(xué)方法 
情景探究法、討論法、案例法、講授法 教學(xué)過(guò)程 
（一）導(dǎo)入新課 教師活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生回憶第八課第一框財(cái)政收入的組成，說(shuō)明財(cái)政收入由哪幾部分組成，其中最主要的來(lái)源是什么。 
學(xué)生活動(dòng)：積極回答問(wèn)題：財(cái)政收入由稅、利、債、費(fèi)四部分組成，其中，稅收是財(cái)政收入的主要來(lái)源。 
教師引導(dǎo)：稅收是財(cái)政收入的主要組成部分，可見稅收對(duì)國(guó)家財(cái)政的重要性。下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)稅收的有關(guān)知識(shí)。 （二）新授 
1、情景劇《真假賬本》表演。 
2、結(jié)合情景劇，依據(jù)教材，探究知識(shí)。 
探究一：趙總最終被抓，說(shuō)明了稅收具有什么特征？              （強(qiáng)制性） 
   追問(wèn)：稅收還有哪些特征？各特征之間的關(guān)系如何？ 學(xué)生試答，教師小結(jié)。 
PPT展示：稅收的特征及其相互關(guān)系。 探究二：王會(huì)計(jì)說(shuō)：“我們公司應(yīng)該交增值稅，我們公司員工還應(yīng)該交個(gè)人所得稅。 ”這說(shuō)明： ①稅收有哪些種類？ 
②國(guó)家應(yīng)該向該服裝公司征收多少增值稅？ ③該服裝公司的員工又如何繳納個(gè)人所得稅？ ④國(guó)家征收這些稅有什么作用？ 
學(xué)生討論，并回答上述問(wèn)題，教師小結(jié)。 
 
                    
             
                    
                            展示個(gè)人所得稅《超額累進(jìn)稅率表》，讓學(xué)生計(jì)算劇中人物王會(huì)計(jì)和趙總的所得稅。 
探究三：劇中服裝廠做假賬、拖欠兩個(gè)月的稅款是分別什么行為？         （偷稅、欠稅） 
 追問(wèn)：除此之外，社會(huì)生活中還有哪些違反稅法的現(xiàn)象？  學(xué)生討論，并回答上述問(wèn)題。 
PPT展示《幾種違反稅法現(xiàn)象的比較表》，學(xué)生閱讀并記憶相關(guān)內(nèi)容。 3、情景繼續(xù)：記者采訪王會(huì)計(jì)、趙總 
（采訪內(nèi)容略，內(nèi)容設(shè)計(jì)涉及將要探究的問(wèn)題：公民如何履行依法納稅的義務(wù)、行使納稅人權(quán)利。） 
學(xué)生探究：根據(jù)趙總的說(shuō)法，我們可以知道什么？ 
  依法納稅是每個(gè)公民的義務(wù)，公民應(yīng)當(dāng)履行義務(wù)自覺(jué)納稅。 學(xué)生探究：根據(jù)王會(huì)計(jì)的說(shuō)法，我們可以知道什么？ 公民還要行使納稅人權(quán)利：1、增強(qiáng)監(jiān)督意識(shí)；2、關(guān)注國(guó)家對(duì)稅收的征管和使用；3、批評(píng)檢舉 教師小結(jié)。 4、課堂小結(jié)： 
   先由學(xué)生板演知識(shí)框架，后集體訂正。 5、完成課堂小練習(xí)（見PPT）. 
6、展示視頻《房地產(chǎn)稅立法受關(guān)注》。 
   根據(jù)這節(jié)課所學(xué)知識(shí)，學(xué)生熱烈討論，自主提出房地產(chǎn)稅立法的有關(guān)問(wèn)題，并思考解決方案，不求多么準(zhǔn)確，但求打開學(xué)生思維，照應(yīng)所學(xué)知識(shí)。    教師簡(jiǎn)要小結(jié)。 （三）下課 

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